基礎(chǔ)篇
1．（2021·黑龍江·哈爾濱七十三中高一期中）下列加點詞的解釋正確的一項是（ ）
A．山不厭高 （討厭） 繞樹三匝（周、圈）
B．契闊談讌（同“宴”，宴會） 周公吐哺（食物）
C．對酒當(dāng)歌（應(yīng)當(dāng)） 何時可掇（拾取、摘?。?br>D．鼓瑟吹笙（彈） 但為君故（但是）
2．下列對各句的分析，不正確的一項是（ ）
A．對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多——感嘆時光飛逝，人生苦短，應(yīng)飲酒作歌及時行樂。
B．青青子衿，悠悠我心——表現(xiàn)了詩人對天下賢士的仰慕之情。
C．少無適俗韻，性本愛丘山——從小就沒有迎合世俗的本性，天性喜愛山川田園間的生活。
D．曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙——隱約可見遠(yuǎn)處的村莊，依稀可見村落里的炊煙。
3．下列關(guān)于《短歌行》的表述正確的一項是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”一句語出《詩經(jīng)》，運用了“青衿”的典故，表達(dá)了作者思賢若渴的心情。
B．“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾。
C．詩歌起筆“對酒當(dāng)歌，人生幾何”和“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，總領(lǐng)整首詩悲傷哀婉的消極情調(diào)。
D．“憂從中來，不可斷絕”一句從全文看，雖蘊含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一統(tǒng)天下，招攬賢才的自得。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
一般來說，“雁陣”由有經(jīng)驗的“頭雁”帶領(lǐng)，這只大雁就是“領(lǐng)頭雁”，是一群大雁的“隊長”。當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時，翅膀尖上就會產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流，從而 ① ?？茖W(xué)家證實：鳥兒編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用。一群由二十五只編成“人”字隊形飛行的鳥要比具有同樣能量而單獨飛行的鳥多飛百分之七十的路程。也就是說， ② 。成“人”字形的大雁飛行隊伍中，飛在最前面的頭雁扇動翅膀，其身后就會形成一個低氣壓區(qū)，大雁緊跟在它后面飛可以借此削減空氣的阻力，因而達(dá)到節(jié)省體能的目的。不過， ③ ，因此，當(dāng)飛行路程很長時，雁群需要時常變換隊形，輪流充當(dāng)頭雁。
此外，排成“人”字或“一”字形隊伍，也是大雁為保證防御敵害能安全順利到達(dá)南方目的地的有效措施。
4．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
5．下列各項中的引號和文中“隊長”的引號，作用相同的一項是（ ）
A．0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。
B．在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。
C．我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。
D．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵筍的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。
6．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的名句是_________，_________。
（2）化用《史記》中周公一飯三吐哺的典故表現(xiàn)作者求賢若渴心情的名句是_________，_________。
（3）《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達(dá)自己對人才的渴望，這兩句是：_________，_________。
（4）用“朝露”來做比喻，抒發(fā)對人生短暫的感嘆的句子是_________，_________。
（5）引用《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》里的詩句來表明自己熱情禮遇賢才的句子是_________，_________。_________，_________。
（6）曹操在《短歌行》中“_________，_________。_________，_________”四句，寫明夜里一群尋巢烏鵲繞樹環(huán)飛，以此比喻三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何從，曲折地為賢才指明方向。
提升篇
一、閱讀詩歌，完成各題。
短歌行
曹操
對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
7．對《短歌行》中典故的解說不正確的一項是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對賢才的渴求。
B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”出自《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》，原詩表現(xiàn)的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。
C．山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才?！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的一個典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才。
8．清人吳淇在讀了曹操的《短歌行》后說：“蓋一廂口中飲酒，一廂耳中聽歌憑空作想，想出這曲曲折折，絮絮叨叨，若連貫，若不連貫，純是一片憐才意思?！蹦阃狻皯z才”一說嗎？談?wù)勀銓@首詩的理解？
9．說明詩中所用比喻的含義。
用“朝露”來比喻 ___________________。
用“月明星稀，烏鵲南飛”比喻 ___________________。
用“山不厭高，水不厭深”比喻___________________。
10．說明詩句“周公吐哺，天下歸心”所用典故的含義。
11．下列加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A．唯有杜康 杜康：這里代指酒。
B．青青子衿 子衿：衣領(lǐng)。
C．鼓瑟吹笙 鼓：彈奏。
D．山不厭高 厭：厭惡。
12．下列對文意的解說不正確的一項是（ ）
A．全詩四句一節(jié)，共八節(jié)。開頭兩句抒發(fā)詩人對時光易逝、功業(yè)未成的感慨。首句“對酒當(dāng)歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”，突出了短句的精髓，展示了一種時間不等人的急迫境界，蘊藏著促人及時努力的意思。
B．三、四節(jié)在內(nèi)容上，表現(xiàn)了詩人對賢才的思慕，藝術(shù)手法上則是巧借“引用”，詩人引古喻今，突出了他求賢而不得時的朝思暮想和求得賢才后的恭敬。
C．五、六節(jié)承接上文，進(jìn)一步抒發(fā)詩人渴望賢才的情懷，時憂時喜，感情有起伏。
D．最后兩節(jié)仍運用借代和引用的手法，深化詩人渴求賢才的熱望和統(tǒng)一天下的雄心。
二、閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。
卻東西門行
曹操
鴻雁出塞北，乃在無人鄉(xiāng)。舉翅萬馀里，行止自成行。
冬節(jié)食南稻，春日復(fù)北翔。田中有轉(zhuǎn)蓬，隨風(fēng)遠(yuǎn)飄揚。
長與故根絕，萬歲不相當(dāng)。奈何此征夫，安得驅(qū)四方！
戎馬不解鞍，鎧甲不離傍。冉冉老將至，何時反故鄉(xiāng)！
神龍藏深泉，猛獸步高岡。狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘！
13．以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．全詩沒有華麗的詞句，也少有愁苦類的主觀色彩的詞語，但樸實之語，也收到了動人心魄的效果。
B．“鴻雁”萬里遠(yuǎn)征，形單影只，不管是“食南稻”還是“復(fù)北翔”，都只能依從節(jié)令的變化。
C．“轉(zhuǎn)蓬”即飛蓬，詩中的“轉(zhuǎn)蓬”經(jīng)歷“萬歲”卻不能歸于故土，其時間的漫長感非常強烈。
D．詩歌雖充滿悲涼的情調(diào)，但悲涼中不會顯得過于柔綿，“故鄉(xiāng)安可忘”回蕩著沉郁剛健之氣。
14．本詩主要運用了哪些藝術(shù)手法？請任選兩種分析。
三、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
短歌行
（唐）李白
白日何短短，百年苦易滿。蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。
麻姑①垂兩鬢，一半已成霜。天公見玉女，大笑億千場。
吾欲攬六龍②，回車掛扶桑③。北斗酌美酒，勸龍各一觴。④
富貴非所愿，與人駐顏光。
【注】①麻姑：神話中仙女名。②六龍：指太陽。神話傳說日神乘車，駕以六龍。③扶桑：神話中的樹，在東海中，日出于其上。④“北斗”句：化用《楚辭·九歌·東君》“援北斗兮酌酒漿”句意。
15．下列對詩句的分析，正確的一項是（ ）
A．“白日”句“短短”兩字，強調(diào)時光稍縱即逝，聯(lián)想到人生易老，年華難駐，自然流露出感傷失落。
B．“蒼穹”句，上句從“時間”角度極言天宇浩瀚無垠；下句則從“空間”角度感嘆光陰的永恒漫長。
C．“麻姑”“天公”句巧妙融入神話故事，創(chuàng)設(shè)奇?zhèn)ド裣墒澜?，有力地渲染了“蒼穹浩茫?！钡那榫?。
D．“吾欲”四句，詩人欲攬“神龍”，掛日“扶?！保谩氨倍贰眲耧嬃?，表達(dá)渴望時光停歇之愿。
16．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）
A．此詩為樂府舊題，以人生易老對比時光永恒，流露詩人及時行樂、縱情豪飲之意。
B．詩歌多處用典，從思想到藝術(shù)都富有創(chuàng)造性，在借鑒繼承前人的同時又有所突破。
C．詩人在馳騁豐富的想象時，將寫實熔入其間，洋溢著濃郁而熱烈的浪漫主義色彩。
D．詩歌文辭如行云流水，極富表現(xiàn)力，體現(xiàn)了作品雄奇奔放、清新飄逸的語言風(fēng)格。
17．簡要分析下列詩句抒情手法的異同。
①北斗酌美酒，勸龍各一觴。（李白《短歌行》）
②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
第三單元
第7.1課 短歌行
基礎(chǔ)篇
1．（2021·黑龍江·哈爾濱七十三中高一期中）下列加點詞的解釋正確的一項是（ ）
A．山不厭高 （討厭） 繞樹三匝（周、圈）
B．契闊談讌（同“宴”，宴會） 周公吐哺（食物）
C．對酒當(dāng)歌（應(yīng)當(dāng)） 何時可掇（拾取、摘取）
D．鼓瑟吹笙（彈） 但為君故（但是）
【答案】B
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。
A.厭：滿足。句意：高山（不辭土石），不滿足于高大，才見巍峨。
C.當(dāng)：對。句意：一邊喝酒一邊高歌。
D.但：僅，只是。句意：只是因為您的緣故。
故選B。
2．下列對各句的分析，不正確的一項是（ ）
A．對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多——感嘆時光飛逝，人生苦短，應(yīng)飲酒作歌及時行樂。
B．青青子衿，悠悠我心——表現(xiàn)了詩人對天下賢士的仰慕之情。
C．少無適俗韻，性本愛丘山——從小就沒有迎合世俗的本性，天性喜愛山川田園間的生活。
D．曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙——隱約可見遠(yuǎn)處的村莊，依稀可見村落里的炊煙。
【答案】A
【詳解】本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解和分析的能力。
A.“感嘆時光飛逝，人生苦短，應(yīng)飲酒作歌及時行樂”錯誤。表達(dá)了詩人奮發(fā)進(jìn)取、不懈追求的理想。
故選A。
3．下列關(guān)于《短歌行》的表述正確的一項是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”一句語出《詩經(jīng)》，運用了“青衿”的典故，表達(dá)了作者思賢若渴的心情。
B．“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾。
C．詩歌起筆“對酒當(dāng)歌，人生幾何”和“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，總領(lǐng)整首詩悲傷哀婉的消極情調(diào)。
D．“憂從中來，不可斷絕”一句從全文看，雖蘊含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一統(tǒng)天下，招攬賢才的自得。
【答案】A
【詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。
B.“為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾”錯，是希望天下賢士歸于自己。
C.“悲傷哀婉的消極情調(diào)”錯，這兩句體現(xiàn)的“愁”的含義是苦于得不到眾多的“賢才”來同他一道抓緊時間建功立業(yè)，因此抒情基調(diào)是積極的。
D.“自得”錯，此刻賢才還沒有到來，應(yīng)是表達(dá)渴望賢才來歸的心意。
故選A。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
一般來說，“雁陣”由有經(jīng)驗的“頭雁”帶領(lǐng)，這只大雁就是“領(lǐng)頭雁”，是一群大雁的“隊長”。當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時，翅膀尖上就會產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流，從而 ① ?？茖W(xué)家證實：鳥兒編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用。一群由二十五只編成“人”字隊形飛行的鳥要比具有同樣能量而單獨飛行的鳥多飛百分之七十的路程。也就是說， ② 。成“人”字形的大雁飛行隊伍中，飛在最前面的頭雁扇動翅膀，其身后就會形成一個低氣壓區(qū)，大雁緊跟在它后面飛可以借此削減空氣的阻力，因而達(dá)到節(jié)省體能的目的。不過， ③ ，因此，當(dāng)飛行路程很長時，雁群需要時常變換隊形，輪流充當(dāng)頭雁。
此外，排成“人”字或“一”字形隊伍，也是大雁為保證防御敵害能安全順利到達(dá)南方目的地的有效措施。
4．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
5．下列各項中的引號和文中“隊長”的引號，作用相同的一項是（ ）
A．0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。
B．在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。
C．我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。
D．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵筍的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。
【答案】4．①節(jié)省體力②編隊飛行能飛得更遠(yuǎn)③“領(lǐng)頭雁”容易疲勞
5．C
【解析】4．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。
第一空，根據(jù)上文“依次利用這股氣流”和下文“多飛百分之七十的路程”“達(dá)到節(jié)省體能的目的”可知，大雁“人”字形或者“一”字形的隊伍有助于節(jié)省體力，從而飛的更遠(yuǎn)。故本處填寫：節(jié)省體力 ；
第二空，根據(jù)“一群由二十五只編成‘人’字隊形飛行的鳥要比具有同樣能量而單獨飛行的鳥多飛百分之七十的路程”可知，大雁通過這種特殊的隊形，可以飛更多的路程，此處強調(diào)編隊飛行的優(yōu)勢。故本處填寫：編隊飛行能飛得更遠(yuǎn)；
第三空，根據(jù)“當(dāng)飛行路程很長時，雁群需要時常變換隊形，輪流充當(dāng)頭雁”可知，如果飛行路程過長時，因為頭雁不能借力，容易疲勞，雁群需要通過更換頭雁的方式，來達(dá)到節(jié)省體力和持續(xù)飛行的目的。故本處填寫：“領(lǐng)頭雁”容易疲勞。
5．本題考查學(xué)生理解引號用法的能力。
文中“隊長”，引號的作用是特殊含義。
A.特定稱謂；B.突出強調(diào)；C.特殊含義；D.反語、諷刺。故選C。
6．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的名句是_________，_________。
（2）化用《史記》中周公一飯三吐哺的典故表現(xiàn)作者求賢若渴心情的名句是_________，_________。
（3）《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達(dá)自己對人才的渴望，這兩句是：_________，_________。
（4）用“朝露”來做比喻，抒發(fā)對人生短暫的感嘆的句子是_________，_________。
（5）引用《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》里的詩句來表明自己熱情禮遇賢才的句子是_________，_________。_________，_________。
（6）曹操在《短歌行》中“_________，_________。_________，_________”四句，寫明夜里一群尋巢烏鵲繞樹環(huán)飛，以此比喻三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何從，曲折地為賢才指明方向。
【答案】 山不厭高 海不厭深 周公吐哺 天下歸心 青青子衿 悠悠我心 譬如朝露 去日苦多 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 月明星稀 烏鵲南飛 繞樹三匝 何枝可依
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。
易錯的字有：哺、衿、譬、露、呦、蘋、嘉、瑟、笙、鵲、匝。
提升篇
一、閱讀詩歌，完成各題。
短歌行
曹操
對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
7．對《短歌行》中典故的解說不正確的一項是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對賢才的渴求。
B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎浴对娊?jīng)·小雅·鹿鳴》，原詩表現(xiàn)的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。
C．山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才?！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的一個典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才。
8．清人吳淇在讀了曹操的《短歌行》后說：“蓋一廂口中飲酒，一廂耳中聽歌憑空作想，想出這曲曲折折，絮絮叨叨，若連貫，若不連貫，純是一片憐才意思?！蹦阃狻皯z才”一說嗎？談?wù)勀銓@首詩的理解？
9．說明詩中所用比喻的含義。
用“朝露”來比喻 ___________________。
用“月明星稀，烏鵲南飛”比喻 ___________________。
用“山不厭高，水不厭深”比喻___________________。
10．說明詩句“周公吐哺，天下歸心”所用典故的含義。
11．下列加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A．唯有杜康 杜康：這里代指酒。
B．青青子衿 子衿：衣領(lǐng)。
C．鼓瑟吹笙 鼓：彈奏。
D．山不厭高 厭：厭惡。
12．下列對文意的解說不正確的一項是（ ）
A．全詩四句一節(jié)，共八節(jié)。開頭兩句抒發(fā)詩人對時光易逝、功業(yè)未成的感慨。首句“對酒當(dāng)歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”，突出了短句的精髓，展示了一種時間不等人的急迫境界，蘊藏著促人及時努力的意思。
B．三、四節(jié)在內(nèi)容上，表現(xiàn)了詩人對賢才的思慕，藝術(shù)手法上則是巧借“引用”，詩人引古喻今，突出了他求賢而不得時的朝思暮想和求得賢才后的恭敬。
C．五、六節(jié)承接上文，進(jìn)一步抒發(fā)詩人渴望賢才的情懷，時憂時喜，感情有起伏。
D．最后兩節(jié)仍運用借代和引用的手法，深化詩人渴求賢才的熱望和統(tǒng)一天下的雄心
【答案】7．C
8．同意。這首詩是曹操詩歌中具有代表性的言志之作。全詩通過對時光易逝、賢才難得的再三詠嘆，抒發(fā)了自己求賢若渴的感情，表現(xiàn)出統(tǒng)一天下的雄心壯志和自強不息的進(jìn)取精神。
9． 人生的短暫 賢才投主 自己渴望多納賢才
10．詩末用“周公吐哺”的典故，貼切地表達(dá)了作者寬大廣博的政治胸懷，永不滿足的求賢之心。作者以周公自比，用周公禮賢下士的精神自勵。
11．D
12．D
【解析】7．本題考查學(xué)生分析理解詩歌中典故的能力。
C．“‘山’‘?！砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向”錯誤，應(yīng)是表明了詩人要以“山”“?！币粯拥男貞呀蛹{人才。
故選C。
8．本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。
解答時需要先明確自己的觀點，然后依據(jù)詩歌內(nèi)容證明自己的觀點。
如同意“憐才”一說。
“憐才”就是“愛才”“惜才”之意，因此本題考生應(yīng)答“同意”。
本詩的主題非常明確，就是作者希望有大量人才來為自己所用。曹操在其政治活動中，為了擴(kuò)大他在庶族地主中的統(tǒng)治基礎(chǔ)，曾大力強調(diào)“唯才是舉”，為此而先后發(fā)布了“求賢令”“舉士令”“求逸才令”等；而《短歌行》實際上就是一曲求賢歌，“對酒當(dāng)歌”八句，作者強調(diào)他非常發(fā)愁，愁的是得不到眾多的“賢才”來同他合作，一道抓緊時間建功立業(yè)?！扒嗲嘧玉啤卑司淝槲陡永p綿深長，他說“青青子衿，悠悠我心”，用含蓄的方法來提醒當(dāng)時的賢才：“就算我沒有去找你們，你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷?？”“明明如月”八句是對以上十六句的強調(diào)和照應(yīng)，是說“賢才”已經(jīng)來了不少 ，我們也合作得很融治，然而我并不滿足，我仍在為求賢而發(fā)愁，希望有更多的“賢才”到來?！霸旅鳌彼木?，曹操以烏鵲繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)猶豫不定的賢才，透露出對這一些人的關(guān)心和同情?！爸芄虏浮钡涔视迷谶@里突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情?！吧讲粎捀撸２粎捝睢倍渫ㄟ^比喻極有說服力地表現(xiàn)了人才越多越好，決不會有“人滿之患”。
如不同意“憐才”一說。
這首詩是曹操詩歌中具有代表性的言志之作。全詩跌宕悠揚，吞吐隱約，曲折卻很充分地表達(dá)了曹操復(fù)雜的思想感情。如第一節(jié)中“對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！敝饕銓懥嗽娙藢θ松喽痰膽n嘆?！翱?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康?！备锌I(yè)無成，憂從中來。“青青子衿”八句表達(dá)了詩人渴望招納賢才，建功立業(yè)的感情?！爸芄虏?，天下歸心。”表現(xiàn)出統(tǒng)一天下的雄心壯志和自強不息的進(jìn)取精神。
9．本題考查學(xué)生理解分析古代詩歌內(nèi)容的能力。
本題中，第①空，“朝露”，指早晨的露水，它的特點是易逝，因此，“朝露”比喻的是人生的短暫。
第②空，“月明星稀，烏鵲南飛”，是說那些猶豫不決的人才，在三國鼎立的局面下一時無所適從，詩人以烏鴉繞樹”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到我這邊來。這里比喻的是賢才應(yīng)該選擇明主。
第③空，“山不厭高，海不厭深”的意思是山不滿足它的高，海不會滿足它的深，這里比喻的是賢士人才多多益善，希望盡可能多的接納人才，表明自己渴望求賢以統(tǒng)一天下的宏圖大志。
10．本題考查學(xué)生理解并鑒賞詩歌的手法的能力。
“周公吐哺，天下歸心”意為：像周公那樣虛心對待賢才，一定會得到天下人的擁戴。是出自《史記·魯周公世家》的一個典故。據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！敝芄珵榱私哟煜轮浚袝r洗一次頭，吃一頓飯，都曾中斷數(shù)次。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才。作者運用這個典故是突出地表現(xiàn)了自己求賢若渴的心情。
11．本題考查學(xué)生理解文言實詞含義的能力。
D.“厭：厭惡”錯誤?！吧讲粎捀摺币馑际恰案呱讲粫M足自己的高度”，“厭”，滿足。
故選D。
12．本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。
D.“運用借代和引用的手法”錯誤。運用比興和引用的手法，而不是借代。
故選D。
二、閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。
卻東西門行
曹操
鴻雁出塞北，乃在無人鄉(xiāng)。舉翅萬馀里，行止自成行。
冬節(jié)食南稻，春日復(fù)北翔。田中有轉(zhuǎn)蓬，隨風(fēng)遠(yuǎn)飄揚。
長與故根絕，萬歲不相當(dāng)。奈何此征夫，安得驅(qū)四方！
戎馬不解鞍，鎧甲不離傍。冉冉老將至，何時反故鄉(xiāng)！
神龍藏深泉，猛獸步高岡。狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘！
13．以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．全詩沒有華麗的詞句，也少有愁苦類的主觀色彩的詞語，但樸實之語，也收到了動人心魄的效果。
B．“鴻雁”萬里遠(yuǎn)征，形單影只，不管是“食南稻”還是“復(fù)北翔”，都只能依從節(jié)令的變化。
C．“轉(zhuǎn)蓬”即飛蓬，詩中的“轉(zhuǎn)蓬”經(jīng)歷“萬歲”卻不能歸于故土，其時間的漫長感非常強烈。
D．詩歌雖充滿悲涼的情調(diào)，但悲涼中不會顯得過于柔綿，“故鄉(xiāng)安可忘”回蕩著沉郁剛健之氣。
14．本詩主要運用了哪些藝術(shù)手法？請任選兩種分析。
【答案】13．B
14．借景抒情、比喻、用典、比興（起興）。（答到其中2種手法即可）
①借景抒情：借“鴻雁”處于寂寞凄涼的環(huán)境中，嚴(yán)冬南飛食稻，陽春則北翔重回的辛勞困苦之景抒發(fā)作者對東征西戰(zhàn)的厭倦和對家鄉(xiāng)的思念之情；借“轉(zhuǎn)蓬”隨風(fēng)飄蕩，無所歸止的景象抒發(fā)作者對有家不能回的無奈與愁苦之情；
②比喻：以“鴻雁”萬里遠(yuǎn)征、南來北往和“轉(zhuǎn)蓬”的隨風(fēng)飄蕩、無所歸止喻指征夫背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)遠(yuǎn)征；以“神龍”藏于深泉，“猛獸”步于高岡，“狐貍”死后頭朝故土的各有定所，各遂其愿的狀態(tài)喻指（反比）征夫?qū)貧w家鄉(xiāng)的執(zhí)念；表達(dá)了作者對家的思念之情及有家歸不得的無奈愁苦。
③用典：用屈原《哀郢》中“鳥飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”的典故（或用“狐死首丘”的典故），寫狐貍死后頭朝自己的窟穴，表達(dá)狐貍不忘故鄉(xiāng)，此處用來反比征夫們的流離輾轉(zhuǎn)，有家不能歸，表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情和不得歸的無奈愁苦。
④比興（起興）：以“鴻雁”萬里遠(yuǎn)征、南來北往和“轉(zhuǎn)蓬”的隨風(fēng)飄蕩、無所歸止起興，引出征夫出征之遙、之苦和返還無期；以“神龍”藏于深泉，“猛獸”步于高岡，“狐”死后頭朝故土，引出征夫的鄉(xiāng)關(guān)之思；表達(dá)了作者強烈的思鄉(xiāng)之情和不得歸的無奈愁苦。
【分析】13．本題考查學(xué)生分析鑒賞詩句內(nèi)容、技巧以及情感的能力。
B.“形單影只”錯誤，從詩中來看，“鴻雁出塞北，乃在無人鄉(xiāng)。舉翅萬馀里，行止自成行”，鴻雁萬里遠(yuǎn)征，與同類結(jié)伴而行，相濡以沫，處于寂寞凄涼的環(huán)境中，鴻雁只是在“無人鄉(xiāng)”，但它們“自成行”，是一個群體，并非“形單影只”。
故選B。
14．本題考查學(xué)生賞析詩歌藝術(shù)技巧能力。
詩歌的前六句采用比興手法。一開頭，詩人略一勾勒，便寫出了鴻雁的境遇及其春來冬去的候鳥特征?！叭薄薄ⅰ盁o人鄉(xiāng)”強調(diào)其孤寂寥落，“萬里余”則突出路途之遙。鴻雁萬里遠(yuǎn)征，與同類結(jié)伴而行，相濡以沫，處于寂寞凄涼的環(huán)境中；它們只能服從節(jié)令的安排，嚴(yán)冬則南飛而食稻，陽春則北翔而重回，其辛勞困苦不言而喻。
同時詩人借這一景物表達(dá)了自己有家不能回的無奈和愁苦?！疤镏杏修D(zhuǎn)蓬”寫蓬草隨風(fēng)飄蕩，無所歸止，也永遠(yuǎn)無法回歸故土?！跋喈?dāng)”意為與故根相遇?！傍櫻恪迸c“轉(zhuǎn)蓬”這兩個藝術(shù)形象極不相同，鴻雁有信，依節(jié)侯歲歲而回；轉(zhuǎn)蓬無節(jié)，隨輕風(fēng)飄蕩不止。
“神龍藏深泉”四句為詩歌最后一層，詩人于描寫正題后又將筆墨宕開，連用神龍、猛獸、狐貍等數(shù)個比喻。神龍藏于深泉，猛獸步于高岡，各有定所，各遂其愿，可是征夫卻有家難回，這令有家歸不得的征夫羨慕不已。
“狐死歸首丘”典出《禮記?檀弓》：“古之人有言曰：‘狐死正首丘，仁也’。”屈原《哀郢》：“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！眲游镏了郎星也煌释粒h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的征夫們更不能忘。用典充實詩文內(nèi)涵的同時，表達(dá)情感含蓄委婉，為間接抒情，詩人借用典故表達(dá)自己強烈的思鄉(xiāng)之情和不得歸的無奈愁苦的情感。
三、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
短歌行
（唐）李白
白日何短短，百年苦易滿。蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。
麻姑①垂兩鬢，一半已成霜。天公見玉女，大笑億千場。
吾欲攬六龍②，回車掛扶桑③。北斗酌美酒，勸龍各一觴。④
富貴非所愿，與人駐顏光。
【注】①麻姑：神話中仙女名。②六龍：指太陽。神話傳說日神乘車，駕以六龍。③扶桑：神話中的樹，在東海中，日出于其上。④“北斗”句：化用《楚辭·九歌·東君》“援北斗兮酌酒漿”句意。
15．下列對詩句的分析，正確的一項是（ ）
A．“白日”句“短短”兩字，強調(diào)時光稍縱即逝，聯(lián)想到人生易老，年華難駐，自然流露出感傷失落。
B．“蒼穹”句，上句從“時間”角度極言天宇浩瀚無垠；下句則從“空間”角度感嘆光陰的永恒漫長。
C．“麻姑”“天公”句巧妙融入神話故事，創(chuàng)設(shè)奇?zhèn)ド裣墒澜?，有力地渲染了“蒼穹浩茫?！钡那榫场?br>D．“吾欲”四句，詩人欲攬“神龍”，掛日“扶?！?，用“北斗”勸飲六龍，表達(dá)渴望時光停歇之愿。
16．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）
A．此詩為樂府舊題，以人生易老對比時光永恒，流露詩人及時行樂、縱情豪飲之意。
B．詩歌多處用典，從思想到藝術(shù)都富有創(chuàng)造性，在借鑒繼承前人的同時又有所突破。
C．詩人在馳騁豐富的想象時，將寫實熔入其間，洋溢著濃郁而熱烈的浪漫主義色彩。
D．詩歌文辭如行云流水，極富表現(xiàn)力，體現(xiàn)了作品雄奇奔放、清新飄逸的語言風(fēng)格。
17．簡要分析下列詩句抒情手法的異同。
①北斗酌美酒，勸龍各一觴。（李白《短歌行》）
②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
【答案】15．D
16．C
17．同：①借物（酒）抒情。②用典抒情。異：句①運用想象（虛寫），欲留時光停駐，抒發(fā)了樂觀奮發(fā)的情感。②對比抒情，“一杯”與“萬里”形成對比，抒發(fā)了思鄉(xiāng)卻渴望建功立業(yè)的矛盾情緒。
【解析】15．本題考查學(xué)生詩歌綜合賞析能力。
A.“自然流露出感傷失落”說法錯誤。“短短”兩字強調(diào)時間的稍縱即逝。詩人由時光的流逝，自然地聯(lián)想到人生易老，年華難駐，自然而然地轉(zhuǎn)到對光陰的珍惜。格調(diào)質(zhì)補，語勢流走，轉(zhuǎn)承自然，并沒有流露出“感傷失落”。
B.“上句從‘時間’角度極言天宇浩瀚無垠；下句則從‘空間’角度感嘆光陰的永恒漫長”說法錯誤?！吧n穹浩茫?！笔钦f蒼天浩渺，宇宙無垠；“萬劫太極長”是說萬世光陰，無邊無涯。因此，上句是從“空間”的角度極言天宇浩瀚無垠，下句才是從“時間”的角度感嘆光陰的永恒漫長。
C.“有力地渲染了‘蒼穹浩茫?！那榫场闭f法錯誤。“麻姑”和“天公”的典故是說，在漫長的歲月里，那曾經(jīng)見過東海三次變?yōu)樯Ｌ锏穆楣孟膳?，如今也已兩鬢斑白了。東王公常和玉女用箭作投壺游戲，每次要投一千二百支，若未投中，天便開口大笑，這就是下界所見到的電光。如今這種電閃雷鳴已歷成千上億次了。這兩個神話故事都是在極言時間的無邊無涯，因此，渲染的是“萬劫太極長”的內(nèi)涵。
故選D。
16．本題考查學(xué)生綜合鑒賞能力。
C.“將寫實熔入其間”說法錯誤。本詩中，詩人馳騁想象，要攬住為太陽駕車的六條神龍，把太陽所乘之車掛在東方“日出之所”的扶桑樹上，用北斗作酒勺盛滿美酒，請六龍各飲一杯。這樣便會使時光停歇下來，人生似乎便能得以長久。而融入其間的是美麗的神話傳說——那曾經(jīng)見過東海三次變?yōu)樯Ｌ锏穆楣孟膳?，如今也已兩鬢斑白了。東王公常和玉女用箭作投壺游戲，每次要投一千二百支，若未投中，天便開口大笑，這就是下界所見到的電光。如今這種電閃雷鳴已歷成千上億次了。詩人巧妙地把這兩個故事融入詩篇，將人們帶進(jìn)奇?zhèn)サ纳裣墒澜?。這里有蒼茫的穹宇，人世的興替，麻姑仙女蟬鬢染霜，天公玉女嬉戲作樂，倏忽又是雷鳴電閃，風(fēng)雨將至。由此可見，詩人并未將寫實熔入其間，而是將神話傳說熔入其間，以樂觀浪漫、昂揚奮發(fā)的精神，在喟嘆生命短促的同時，表達(dá)了對人生的珍惜，對建功立業(yè)的渴望。
故選C。
17．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌抒情手法能力。
先看①和②的相同之處：“北斗酌美酒”和“濁酒一杯家萬里”，都使用了“酒”的意象?！氨倍纷妹谰啤笔钦f用北斗作酒勺盛滿美酒，請六龍各飲一杯，是通過酒來抒發(fā)對生命短促的慨嘆和對人生的珍惜，對建功立業(yè)的渴望；“濁酒一杯家萬里”是說邊塞軍人一邊飲著濁酒，一邊思念著家里的親人和家鄉(xiāng)的一草一木，是通過“酒”來抒發(fā)邊關(guān)軍士對家鄉(xiāng)的思念之情。這兩句都使用了借物抒情的手法，都是通過“酒”來抒發(fā)感情的。除此之外，“北斗酌美酒，勸龍各一觴”化用了日神乘車、駕以六龍的神話傳說和《楚辭·九歌·東君》“援北斗兮酌酒漿”的句意，抒發(fā)了對人生的珍惜，對建功立業(yè)的渴望；“燕然未勒歸無計”，化用了東漢將軍竇憲打垮匈奴進(jìn)犯，乘勝追擊，“登燕然山去塞三千余里，刻石勒功”而還的典故，抒發(fā)了豪邁悲壯、英勇忠烈的愛國之情。因此，它們都使用了用典抒情的手法。
再看①和②的不同之處：“北斗酌美酒，勸龍各一觴”說的是詩人要用北斗作酒勺盛滿美酒，請為太陽駕車的六條神龍各飲一杯，這樣便會使時光停歇下來，人生似乎便能得以長久。這當(dāng)然是不可能做到的，“北斗酌美酒”是化用“援北斗兮酌酒漿”的句意，“六龍”是神話傳說中的意象，詩人是運用想象的手法，寫出了想要讓為太陽駕車的神龍停下腳步，以此來讓時光停駐，抒發(fā)的是面對短促的生命不僅不為之悲傷，反而樂觀昂揚、積極奮進(jìn)的人生態(tài)度?！皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計”說的是將士們身負(fù)重任，防守危城，天長日久，難免起鄉(xiāng)關(guān)之思。“一杯”與“萬里”之間形成了懸殊的對比，家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在“萬里”之外，鄉(xiāng)愁濃重，無可排遣，戍邊將士只好借酒澆愁。但一杯濁酒，又能抵御鄉(xiāng)關(guān)萬里之思？久困孤城，他們早已歸心似箭，然而邊患未平、功業(yè)未成，還鄉(xiāng)之計又何從談起？“一杯”和“萬里”兩個詞之間的對比，抒發(fā)了邊關(guān)將士們思鄉(xiāng)情切卻又渴望建功立業(yè)的矛盾情緒。

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