學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．輕敲和重敲同一面鼓，兩次發(fā)出的聲音，不同的是（ ）
A．音調(diào)B．頻率C．音色D．響度
2．探秘哈爾濱冰雪大世界的存冰技術(shù)：在冰塊底下鋪一層隔熱布，再將由隔熱塑膠布、黑色防曬網(wǎng)、巖棉板、草席等保溫材料組成的“被子”蓋在冰塊上，其目的是減緩冰塊（ ）
A．液化B．熔化C．升華D．凝固
3．如圖所示，用一張桌子做實驗，一個同學(xué)輕刮桌子，另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽到了刮桌子聲，附近的其他同學(xué)卻聽不到。這個實驗說明（ ）
A．輕刮桌子，不能發(fā)出聲音B．聲音不能在空氣中傳播
C．桌子等固體也能傳聲D．固體比氣體傳聲速度快
4．下列四個句子：（1）這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；（2）不敢高聲語，恐驚天上人；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩，其中“高”字是指音調(diào)的是（ ）
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）
5．劇院及音樂廳的墻壁四周常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（ ）
A．裝飾、美觀B．吸收聲波減小回聲
C．加強聲音的反射D．提高聲音的音調(diào)
6．下列有關(guān)聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（ ）
A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
C．利用超聲波振動除去人體內(nèi)的某些結(jié)石
D．炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗
7．下列有一個光現(xiàn)象不是由于光的直線傳播形成的，請選出對應(yīng)的選項（ ）
A．小孔成像B．水中倒影
C．手影游戲D．樹下陰影
二、課內(nèi)填空
8．如圖所示溫度計的示數(shù)：甲溫度計是 ，乙溫度計是 ，兩溫度計的示數(shù)相差 。
9．光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的 時，會有一部分光在介質(zhì)表面 回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。
10．某同學(xué)的身高為1.60m，站在豎直的平面鏡前1.5m處。若他以1m/s的速度靠近平面鏡時，他的像的高度為 m。
三、填空題
11．把頻率為30Hz的聲波信號輸入示波器，示波器展示的波形如圖1所示。我們能從各個方向看到空中飛舞的蝴蝶，原因是蝴蝶身上發(fā)生了 現(xiàn)象；但是我們聽不到蝴蝶揮動翅膀的聲音，原因是 ，如圖2的圖 （從如圖2的ABC三幅圖中選取正確）正好能體現(xiàn)這個原因。
12．小紅在爸爸的陪同下乘坐小汽車去市區(qū)眼科醫(yī)院進行視力檢查。
(1)如圖所示，當(dāng)汽車在AB路段行駛時，由于光的直線傳播，司機看不到BC路段的情況；為了看到BC路段的情況，人們利用光的 規(guī)律，在公路急拐彎B處裝上 面鏡（選填“平”、“凸”或“凹”），以減少事故的發(fā)生；
(2)如圖所示，在檢查視力時，視力表和鏡子分別掛在房間的兩面相對的墻上，被測者觀察鏡子里視力表的像。此時視力表在平面鏡中的像與小紅的眼睛相距5m，則小紅眼睛距離身后的視力表的距離為 m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，這時她 （能/不能）在鏡中看到自己的像；
(3)小紅在城市中發(fā)現(xiàn)許多高樓的玻璃幕墻在陽光照射下會亮的刺眼，這一現(xiàn)象與圖中 的反射類型相同。
13．按要求填空：
(1)某音叉振動時發(fā)聲，音叉在2秒內(nèi)振動了1024次，頻率是 。
(2)音叉發(fā)出的聲音輸入示波器，在1s時小明觀察到示波器的波形如圖甲所示，發(fā)生變化的是__________。
A．音色B．響度C．音調(diào)
(3)1s后小明還能觀察到示波器有完整的振動波形，請在圖乙中把大致的波形畫出來 。
14．全紅嬋在巴黎奧運會上奪得10m跳臺冠軍。全紅嬋從跳臺上跳下去的過程中，她在水中的像是 （實/虛）像，像的大小將 （變大/不變/變小，下同），像與水面的距離將 。
四、綜合題
15．一旦發(fā)生海嘯，巨浪呼嘯，越過海岸線，迅猛地襲擊岸邊的城市和村莊，造成毀滅性的破壞。
(1)海嘯發(fā)生時會同時產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s。若某次海嘯發(fā)生200s后，岸上儀器接收到海嘯發(fā)出的次聲波。海嘯位置離陸地多遠？
(2)若海嘯巨浪的推進速度是200m/s。岸上儀器接收到海嘯發(fā)出的次聲波后立即報警，提醒周圍人們緊急撤離。此時距離海嘯巨浪登岸還有多長時間？
(3)根據(jù)接收到的次聲波能預(yù)判發(fā)生了海嘯，這說明聲可以傳遞 （選填“信息”或“能量”）。
(4)從圖中可以看出，能接收到次聲波的動物是 。
(5)海嘯發(fā)生時，深海區(qū)海水深度變化不大，不會產(chǎn)生大浪。接近海岸時，水深變化極大，海水被抬高形成巨浪。航行在大海中的船只，一旦遇到海嘯，應(yīng)該馬上 （選填“回港靠岸”或“駛向深海區(qū)”）。
16．如圖所示，測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間，小明同學(xué)的身高為165cm，站在豎直放置的平面鏡前2m面對鏡子，背對視力表
(1)小明看到鏡子中自己的像的形成原理是光的 ，自己像的高度是 ；
(2)小明看到視力表的像離他的距離是多少？
(3)若小明向平面鏡走近0.5m，則他與鏡中人的像之間的距離是多少？
17．閱讀材料，回答問題：
次聲波
次聲波的特點是來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠。次聲的聲波頻率很低，一般均在20Hz以下，波長卻很長，傳播距離也很遠。它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠。例如，頻率低于1Hz的次聲波，可以傳到幾千以至上萬千米以外的地方。次聲波具有不僅可以穿透大氣、海水、土壤，而且還能穿透堅固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機都不在話下。次聲波在空氣中傳播速度為340m/s。由于次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，當(dāng)次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾，所以它傳播的距離較遠，能傳到幾千米至十幾萬千米以外。1883年8月，南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發(fā)，產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，歷時108小時。1961年，蘇聯(lián)在北極圈內(nèi)新地島進行核試驗激起的次聲波繞地球轉(zhuǎn)了5圈。7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋，而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。許多災(zāi)害性現(xiàn)象如火山噴發(fā)在發(fā)生前可能會輻射出次聲波，因此有可能利用這些前兆現(xiàn)象預(yù)測災(zāi)害事件。
(1)下列不屬于次聲波的特點的是______（選填序號）。
A．傳播遠B．能夠繞過障礙物C．頻率高D．穿透力強
(2)次聲波頻率范圍一般在 ，頻率越 的次聲波穿透力越強。
(3)蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，時間約為108h，則這次次聲波傳播的路程約為 km。
五、實驗題
18．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡射到光屏上。
(1)光屏上形成一條彩色的光帶，這說明 ；范圍為ab，位于光屏a點處的色光顏色為 色（紅/紫）；
(2)光屏應(yīng)選擇白色光屏，理由是 ；
(3)如果光屏上彩色光帶分布過于密集，可以適當(dāng) （增大/減?。┕馄僚c三棱鏡間的距離；
(4)某檔科普節(jié)目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影，要想讓影子黑色的地方變成紅色，可以
A．讓主持人換上連體全紅實驗服B．在原來的人影上疊加紅光
C．將白色背景板換成紅色D．將背景板換成紅色且讓主持人換上連體全紅實驗服
19．如圖所示，用手指將鋼尺的一端緊壓在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度。
(1)用手撥動鋼尺伸出桌面的一端，由于 （選填“鋼尺”或“鋼尺拍打桌面”） 振動從而發(fā)出聲音；
(2)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，保證撥動鋼尺的力度不變，聲音的音調(diào)會逐漸變 （選填“高”或“低”），說明音調(diào)的高低與聲源的 有關(guān)；
(3)若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，輕撥與重撥時，鋼尺發(fā)出聲音的 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”） 不同；
(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，再用同樣的力撥動鋼尺，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為 。
20．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。
(1)用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 。用蠟燭做實驗時為了能看到更清晰的像，應(yīng)選擇在較暗的環(huán)境中做實驗；
(2)在如圖乙所示的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。拿大小完全相同、未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板前面觀察，發(fā)現(xiàn)無法讓B與A的像完全重合，原因是沒有將玻璃板 放置；
(3)當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
(4)該實驗用到了等效替代法，是用 等效替代了 （兩空均選填“蠟燭A”、“蠟燭A的像”、“蠟燭B”）；
(5)實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較 （選填“亮”或“暗”）；
(6)圖丙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。在沒有刻度尺的情況下，他們下一步應(yīng)該怎樣處理這張“白紙”上的信息，得出像和物相對于平面鏡的位置關(guān)系： 。
21．在“探究光反射的規(guī)律”時，小明進行了如圖甲所示的實驗：將平面鏡水平放置，把標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上：
（1）小明在實驗時，讓入射角等于30°，測得反射角也等于30°，于是他得出結(jié)論：反射角等于入射角。該結(jié)論的得出存在的問題是： ；
（2）將硬紙板右半部分沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示。小明認為此時反射光線消失了，為了驗證小明的想法是否正確，在不改變NOF面位置的條件下，你的驗證方法是 ；
（3）上述活動中，若增大入射光線與法線的夾角，反射光線將 （靠近/遠離）法線；
（4）實驗中用硬紙板顯示光路，利用了光在硬紙板表面反生了 反射；
（5）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒能做到，沒能做到的原因是 。
參考答案
1．D
【詳解】聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，聲音的響度與振幅有關(guān)。由于兩個人敲鼓的力不同，所以鼓面振動的幅度也就不同，因此發(fā)出聲音的響度不同。
故選D。
2．B
【詳解】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱，由題意可知采取的一系列措施是為了減緩冰塊從外界吸收熱量，從而減緩冰塊熔化。
故選B。
3．C
【詳解】一個同學(xué)輕刮桌子，（使附近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲），另一個同學(xué)把耳朵帖在桌面上，能聽到由課桌傳播的聲音，說明固體能傳播聲音。
故選C。
4．C
【詳解】（1）這首歌調(diào)子太高，是指發(fā)出聲音的頻率大，音調(diào)高；
（2）不敢高聲語指聲音的振幅大，響度就大；
（3）她是唱高音的高音是指聲音的音調(diào)高；
（4）高聲喧嘩是指聲音的響度大。
所以“高”字指音調(diào)的是（1）（3）。故ABD不符合題意， C符合題意。
故選C。
5．B
【詳解】劇院及音樂廳的墻壁四周常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了吸收聲波減小回聲，防止回聲對原聲造成干擾，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
6．B
【詳解】A．利用超聲波能清洗精密元件，這說明聲音可以傳遞能量，故A不符合題意；
B．鐵路工人通過聲音，判斷螺栓是否松動，利用聲音傳遞信息，故B符合題意；
C．利用超聲波振動除去人體內(nèi)的某些結(jié)石，是聲音可以傳遞能量，故C不符合題意；
D．炸彈的爆炸聲會把居民家的窗玻璃振破，說明聲音可以傳遞能量，故D不符合題意.。
故選B。
7．B
【詳解】A．小孔成像是由于光的直線傳播，在光線通過小孔時在光屏上成倒立的實像，故A不符合題意；
B．水中倒影是平面鏡成像，屬于光的反射，故B符合題意；
C．手影游戲是由于光線經(jīng)過不透明物體時被遮擋形成的，屬于光的直線傳播，故C不符合題意；
D．樹下陰影是由于光線經(jīng)過不透明物體時被遮擋形成的，屬于光的直線傳播，故D不符合題意。
故選B。
8． 36 53
【詳解】[1][2][3]由圖甲乙可知，甲乙兩溫度計上一大格都是，一大格又都分為10小格，所以甲乙兩溫度計的最小分度值都是；甲溫度計的刻度從上到下是變大的，所以甲溫度計的在上方，所以此時的溫度為零下，即其示數(shù)為；乙溫度計的刻度從上到下是變小的，所以乙溫度計的在下方，所以此時的溫度為零上，即其示數(shù)為；兩溫度計的示數(shù)相差為
9． 表面 反射
【詳解】[1][2]光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，會有一部分光在兩種介質(zhì)的分界面上反射回原來介質(zhì)中，這種光的傳播現(xiàn)象叫光的反射。
10．1.60/1.6
【詳解】根據(jù)平面鏡成像特點可知，像和物等大，即物有多大像就有多大；他以1m/s的速度靠近平面鏡時，他自己的高度不變，他的像的高度也不變。
11． 漫反射 蝴蝶翅膀振動發(fā)出聲音的頻率小于20Hz，是次聲波 A
【詳解】[1]反射分鏡面反射和漫反射，鏡面反射的反射面平而光滑的。漫反射的反射面是凹凸不平的。我們能從不同角度看到空中飛舞的蝴蝶，是因為光發(fā)生了漫反射，反射光線朝向各個方向。
[2]蝴蝶翅膀振動發(fā)出聲音的頻率小于20Hz，是次聲波，所以人耳聽不到。
[3]次聲波的頻率小，圖中A的頻率最小，B、C的頻率相同，所以波形圖A能夠體現(xiàn)我們聽不到蝴蝶揮動翅膀的聲音圖像。
12．(1) 反射 凸
(2) 0.6 能
(3)甲
【詳解】（1）[1][2]平行光線投射到凸面鏡上，反射的光線將成為發(fā)散光線，根據(jù)光路可逆，在公路急拐彎外將對面 周圍路況反射的光線會經(jīng)過凸面鏡上反射到司機眼 睛中，從而擴大了司機視野。
（2）[1]平面鏡距視力表2.8m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知，視力表的像到平面鏡的距離也是2.8m， 已知視力表在鏡中的像與被測者相距5m，則被測者與平面鏡的距離是
被測者眼睛距離身后的視力表的距離為
[2]由于平面鏡成像是由光的反射形成的，所以將木板放在鏡子后面，不影響光的反射，故仍能在鏡中 看到自己的像。
（3）許多高樓的玻璃幕墻在陽光照射下會亮的刺眼，是由于反射面較光滑在平面鏡上發(fā)生鏡面反射，因此與甲圖反射的類型相同。
13．(1)512Hz
(2)B
(3)
【詳解】（1）音叉發(fā)聲時，在2秒內(nèi)振動了1024次，頻率
（2）從圖中可以看出，該圖形中的物體振動的快慢是不變，但振動的幅度逐漸變小，故其響度變小。
故選B。
（3）由于該波的振幅變小，故響度變小，所以波形如下圖所示：
14． 虛 不變 變小
【詳解】[1][2][3]全紅嬋在水中所成的像屬于平面鏡成像，根據(jù)平面成像的特征，像與物大小相同，像距等于物距，像是虛像。她從跳臺上跳下去的過程中，她在水中的像是虛像，由于物距變小，像距變小，像不變，故像的大小將不變，像與水面的距離將變小。
15．(1)3×105
(2)1300s
(3)信息
(4)狗和大象
(5)駛向深海區(qū)
【詳解】（1）海嘯離陸地的距離為
（2）海嘯巨浪運動的時間為
距離海嘯巨浪登岸的時間為
（3）聲音可以傳遞信息和能量，根據(jù)接收到的次聲波能預(yù)判發(fā)生了海嘯，這說明聲可以傳遞信息。
（4）次聲波是頻率低于20Hz的聲波，由圖可知，狗和大象可以聽到次聲波。
（5）由題意可知，深海區(qū)海水深度變化不大，不會產(chǎn)生大浪。接近海岸時，水深變化極大，海水被抬高形成巨浪，因此航行在大海中的船只，遇到海嘯應(yīng)該駛向深海區(qū)。
16．(1) 反射 165cm
(2)5m
(3)3m
【詳解】（1）[1]小明看到鏡子中自己的像，這是平面鏡成像，由光的反射形成。
[2]因為平面鏡成像時像與物體的大小相等，所以小明看到自己像的高度也是165cm。
（2）根據(jù)像與物到平面鏡的距離相等可知，視力表的像到平面鏡的距離也是3m，由圖可知，視力表到平面鏡的距離
（3）小明向平面鏡走近0.5m，根據(jù)平面鏡成像可知，像也向平面鏡靠近0.5m，此時他與鏡中人的像之間的距離為
17．(1)C
(2) 20Hz以下 低
(3)132192
【詳解】（1）由材料信息得，次聲波的特點是來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠，次聲的聲波頻率很低，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
（2）[1]由課本中信息得，次聲波的頻率低于20Hz。
[2]由材料信息得，7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋，而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土，由此可得，頻率越低的次聲波穿透力越強。
（3）由得，這次次聲波傳播的路程約為
18．(1) 太陽光是復(fù)色光 紫
(2)白色光屏可以反射所有色光
(3)增大
(4)B
【詳解】（1）[1]一束太陽光通過三棱鏡射到光屏上，形成一條彩色的光帶，這說明太陽光是復(fù)色光。
[2]由于三棱鏡倒放，且紫光的偏折能力最強，紅光的偏折能力最弱，因此，位于光屏a點處的是紫色光。
（2）白色光屏可以反射所有色光，因此，光屏應(yīng)選擇白色。
（3）由圖可知，適當(dāng)增大光屏與三棱鏡間的距離，可以分散光屏上彩色光帶。
（4）后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影，是由于光被人擋住，在后面留下的陰影，如果將白色背景板換成紅色、讓主持人換上連體全紅實驗服、光仍然照不過去，仍會留下黑色的影子，只有在原來的人影上疊加紅光，才能讓影子變成紅色，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
19．(1)鋼尺
(2) 低 頻率
(3)響度
(4)見解析
【詳解】（1）用手撥動鋼尺伸出桌面的一端，伸出桌面的鋼尺振動發(fā)出聲音。
（2）[1][2]逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，保證撥動鋼尺的力度不變，鋼尺振動逐漸變慢，聲音的音調(diào)會逐漸變低，說明音調(diào)的高低與聲源的振動頻率有關(guān)。
（3）若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，輕撥與重撥時，鋼尺振動幅度改變，發(fā)出聲音的響度不同。
（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，再用同樣的力撥動鋼尺，可以明顯看到鋼尺在振動，卻聽不到聲音，這是因為鋼尺振動頻率小于20Hz，發(fā)出的聲音為次聲波。
20．(1)便于確定像的位置
(2)垂直
(3)不變
(4) 蠟燭B 蠟燭A
(5)暗
(6)見解析
【詳解】（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，在 蠟燭A的一側(cè)能看到蠟燭A的像，同時透過玻璃板也能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置。
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前面(A側(cè))觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，而實驗中無法讓B與A的像完全重合，原因是沒有將玻璃板豎直放置。
（3）由于平面鏡所成像與物體的大小相等，與 物體距離平面鏡的距離無關(guān)，所以當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時，像的大小不變。
（4）[1][2]豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察，直至B蠟燭它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法，即由蠟燭B等效替代了蠟燭A。
（5）看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的進入人眼的光線少些，所以較暗。
（6）本實驗是探究平面鏡成像的特點，所成的像是虛像，像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等，他們下一步應(yīng)該沿玻璃板所在位置把紙對折，觀察像點和對應(yīng)的物點是否重合。
21． 實驗次數(shù)太少，結(jié)論不可靠 將NOF面剪開分成上下兩部分，將下半部分折回與NOE同一平面內(nèi)，觀察下半部分是否有反射光線 遠離 漫 反射光路是可逆的
【詳解】（1）[1]實驗中，只通過一組測量數(shù)據(jù)就得出實驗結(jié)論，實驗次數(shù)太少，結(jié)論存在偶然性，應(yīng)多次測量，使實驗結(jié)論具有普遍性。
（2）[2]將NOF面剪開分成上下兩部分，將下半部分折回與NOE同一平面內(nèi)，觀察下半部分是否有反射光線，若下半部分出現(xiàn)反射光線，則小明的想法是錯誤的，反之，小明的想法正確。
（3）[3]根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，當(dāng)增大入射光線與法線的夾角，即增大入射角時，反射角也隨之增大，此時反射光線遠離法線。
（4）[4]實驗中用硬紙板顯示光路，是因為硬紙板表面粗糙不平，利用了光在硬紙板表面反生了漫反射，人們在各個方向都能看到光路，使實驗現(xiàn)象更明顯。
（5）[5]在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，同樣的光照情況下，若想從鏡子中看到對方的眼睛，必然會讓對方看到自己的眼睛。
題號
1
2
3
4
5
6
7



答案
D
B
C
C
B
B
B



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2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理北師大版（2024新教材）期中素養(yǎng)測評卷（全國通用）：

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2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理北師大版（2024新教材）期中素養(yǎng)測評模擬卷：

這是一份2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理北師大版（2024新教材）期中素養(yǎng)測評模擬卷，共13頁。試卷主要包含了單選題，課內(nèi)填空，填空題，綜合題，實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理北師大版（2024新教材）期中素養(yǎng)提升卷：

這是一份2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理北師大版（2024新教材）期中素養(yǎng)提升卷，共11頁。試卷主要包含了單選題，課內(nèi)填空，填空題，綜合題，實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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