一、單選題
1．中國人發(fā)明的風(fēng)箏（古稱鳶）是世界上公認最早的飛行器之一，明代《詢芻錄）中描述：“于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏”，“聲如箏鳴”指的是（ ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．回聲
2．空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機、關(guān)機、調(diào)溫等，利用的是（ ）
A．紅外線B．紫外線C．X射線D．紅色可見光
3．下列估測中，最接近實際的是（ ）
A．中學(xué)生跑1000米用時1minB．人步行的速度約為1.1m/s
C．一元硬幣的直徑約為15cmD．人的正常體溫40℃
4．下列物態(tài)變化中，屬于升華的是（ ）
A．冰雪消融B．露珠的形成
C．衣柜里的樟腦片變小D．霜的形成
5．在本學(xué)期，同學(xué)們學(xué)到了一些物理研究方法，下列研究實例與之對應(yīng)的研究方法說法正確的是 （ ）
A．將發(fā)聲的音叉放入水中，看到水花四濺，證明了發(fā)聲的音叉正在振動——科學(xué)推理法
B．逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，聲音逐漸減小，推理得知真空不能傳聲——轉(zhuǎn)換法
C．為了描述光的傳播路徑和方向，人們引入了“光線”——等效替代法
D．研究琴弦的音調(diào)與弦的長短關(guān)系時，需保持其他因素不變，只改變琴弦的長短進行實驗——控制變量法
6．青竹湖湘一外國語學(xué)校2020級的同學(xué)們開學(xué)了，9月4日，他們進行了軍訓(xùn)匯報表演，如圖是他們表演的航拍圖片，列隊行走的同學(xué)覺得自己是靜止的，他是以哪個物體為參照物的（ ）
A．看臺
B．身邊一起列隊行走的同學(xué)
C．站在看臺觀看的家長
D．草坪
7．光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最?。? ）
A．B．
C．D．
8．防止溺水，時刻牢記。絕不隨意下水，原因是人眼看到的水底變淺了，實則很深，可能出現(xiàn)危險。下列現(xiàn)象中與水底看起來變淺成因相同的是（ ）
A．立竿見影B．以銅為鏡C．海市蜃樓D．小孔成像
9．下列觀察到的現(xiàn)象中，屬于實像的是（ ）
A．濃密樹蔭下的圓形光斑B．水中月，鏡中花
C．用放大鏡觀察地圖D．海邊看到海市蜃樓
10．小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時，利用一塊平面鏡將太陽光反射到電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為50°（如圖所示），一束陽光經(jīng)鏡面反射后照射到電池板上S點，下列說法正確的是（ ）
A．若鏡面順時針轉(zhuǎn)動10°，該束光線將照到S點下方
B．若鏡面豎直上移，則反射角將變大
C．若鏡面水平左移，該束光線將照到S點上方
D．入射角的大小為50°
11．甲、乙兩個物體同時，在同一位置在鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）
A．甲的速度等于乙的速度B．甲的速度等于25米/秒
C．以乙為參照物，甲在豎直向下運動D．第6秒時，乙在甲上方0.6米處
12．小雷同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來）。下列說法正確的是（ ）
A．圖中成像原理與電影放映機的成像原理完全相同
B．取走光屏，保持蠟燭凸透鏡位置不變，從原光屏位置右側(cè)方可看到燭焰倒立縮小實像
C．將凸透鏡移到45cm刻度線處，此時光屏上能呈現(xiàn)清晰的倒立等大的燭焰像
D．將蠟燭移到35cm刻度線處，凸透鏡不動，光屏向左移動到適當位置才能呈現(xiàn)清晰的燭焰像
二、填空題
13．小明同學(xué)按圖（甲）所示的方法測量液體溫度，其錯誤之處是。糾正錯誤后，溫度計示數(shù)如圖（乙）所示，則液體溫度為℃。丙溫度計的示數(shù)為℃。丁圖中物體長度為cm。
14．某興趣學(xué)習(xí)小組準備了8個相同的水瓶中灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。
(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時發(fā)出聲音的聲源是（選填“空氣柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲擊時發(fā)出聲音的音調(diào)越；
(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時發(fā)出聲音的聲源是（選填“空氣柱”或“水瓶和水”），瓶中的空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)就越；
(3)往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，因為。
15．彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為。
16．我國古代很早就對物態(tài)變化有所認識和應(yīng)用。早在公元前21世紀，我國就掌握了青銅冶鑄技術(shù)。如圖所示的鑄造青銅鐘，就是讓經(jīng)過冶煉的液態(tài)銅在泥模內(nèi)發(fā)生制成的。東漢王充所著《論衡》中有“云霧，雨之征也，夏則為露，冬則為霜，溫則為雨，寒則為雪”。其中“雪”是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生形成的。
17．如圖所示，小明將一枚硬幣放在杯子的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
（1）小明看不到硬幣，這是因為光的。
（2）當他往杯中加水的時候，又看見底部的硬幣，這又是因為光的。
18．如圖所示是小紅到鞋店去買鞋，她站在鏡子前看自己穿著新鞋的效果。小紅向后退了幾步，新鞋在鏡中像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”，下同），像與新鞋的距離。畫出人眼B看到鞋子A的光路圖。
19．某同學(xué)在做光的折射和反射的探究實驗時，描繪了一個實際的光路圖，但沒有標出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等，如圖所示，圖中的各位置表示的物理量分別是：是界面，是反射光線，入射角大小是，折射角大小是。
20．北京時間2022年11月30日，在遙遠的外太空，如圖所示中的神舟十五號載人飛船與空間站天和核心艙前向端口對接成功。在對接完成后，神舟十五號載人飛船相對于空間站是的，相對于地球上的我們是的。（均選填“運動”或“靜止”）。
三、作圖題
21．如圖甲是媽媽通過傾斜的鏡子看到小明像的情景。如圖乙是其簡化圖，點S表示小明的位置，A點表示媽媽眼睛的位置。請在乙圖中做出媽媽看見小明像的光路圖。
22．如圖，光源S發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡AB發(fā)生反射，畫出該光線經(jīng)AB反射后的光線和S在AB中的像。
23．畫出反射光線OB的入射光線AO、折射光線BC，標出入射角i。
四、實驗題
24．某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
（1）如圖a的實驗裝置中，石棉網(wǎng)的作用是。
（2）從實驗數(shù)據(jù)表可以看出，水的沸點是℃，可以判斷出當時的大氣壓低于1標準大氣壓。
（3）小明和小紅分別用圖a裝置進行試驗，正確操作，小明和小紅分別得出了如圖b所示的甲、乙兩種圖象，造成圖象不同的原因可能是小紅這組。
（4）生活中，常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖c所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水（會/不會）沸騰。
25．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲所示，一束光沿紙板A射向平面鏡，紙板B上反射光束沿OD方向，若入射光束繞O點順時針轉(zhuǎn)動，此過程中反射角的大小變化情況是；
（2）若將光束貼著紙板B沿DO方向射到鏡面，反射光束將沿OC方向射出，說明光在反射時光路是的；
（3）如圖乙所示，若保持入射光束不變，以O(shè)N為軸，把紙板B向后翻折，紙板B上看不到反射光束，說明在同一平面內(nèi)；
（4）如圖丙所示，將紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉(zhuǎn)，當紙板A上呈現(xiàn)入射光束時，紙板B上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)反射光束，此時ON（選填“是”或“不是”）法線的位置。
26． 陽陽同學(xué)利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)他通過圖甲所示的實驗操作，確定了該凸透鏡的焦距。實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)到。
(2)陽陽將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、的實像。
(3)他又將蠟燭移至光具座上25m刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，應(yīng)用這一成像特點可制成的光學(xué)儀器是。
27．如圖，是使用刻度尺和秒表測量小車的平均速度：
(1)如圖甲所示，小燕同學(xué)測得小車運動的距離是cm；停表(如圖乙)的示數(shù)為s．
(2)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越(選填“大”或“小”)；通過實驗發(fā)現(xiàn)，上半段路程S2的平均速度整段路程S1的平均速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)．若小燕在小車已經(jīng)下滑后才開始按表計時，則測出的全程速度會(選填“偏大”、“偏小”“不變”)
五、計算題
28．汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超速測速區(qū)域。如圖所示，當該車運動到距測速儀370m時，測速儀向該車發(fā)出一超聲信號，2s后收到從車返回的信號（超聲波在空氣中傳播速度為340m/s）。求：
（1）該車的速度；
（2）若該路段限速120km/h，則該汽車是否超速？
29．為增強體質(zhì)，小付同學(xué)每天晚自習(xí)下課后都會來到小操場，沿著小操場跑道跑5圈。已知小操場跑道一圈長，小付某次跑完5圈用時，求：
（1）此次小付跑步的平均速度是多少；
（2）若小付將平均速度提高到，則跑完小操場跑道5圈所用時間將減少多少秒？
參考答案：
1．C
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，不同人的聲音的音色一般不同?！奥暼绻~鳴”的意思是聲音像是箏發(fā)出的，所以指的是音色，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
2．A
A．紅外線具有抗干擾能力強，信息傳輸可靠，常來做用電器的遙控器，故A符合題意；
B．紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，一般用在防偽等方面，故B不符合題意；
C．X射線波長很短，具有很強的穿透力，能穿透一般可見光不能穿透的各種不同密度的物質(zhì)，一般應(yīng)用在醫(yī)療檢查等方面，故C不符合題意；
D．紅色可見光容易受到環(huán)境的光線干擾，可靠性較紅外線要差，故D不符合題意。
故選A。
3．B
A．中學(xué)生跑1000米用時約為4min，故A不符合題意；
B．人步行的速度約為3.6km/h=1m/s，故B符合題意；
C．一元硬幣的直徑約為1.5cm，故C不符合題意；
D．人的正常體溫是36.5~37℃，故D不符合題意。
故選B。
4．C
A．冰雪消融，冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；
B．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．樟腦片變小，是樟腦片由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，故C符合題意；
D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的固體小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選C。
5．D
A．將發(fā)聲的音叉放入水中，看到水花四濺，將音叉的振動轉(zhuǎn)化為水花的跳動，采用了轉(zhuǎn)換法，故A錯誤；
B．逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，聲音逐漸減小，進而推理得知真空不可以傳聲，由于不能抽空玻璃罩內(nèi)的空氣，所以實驗是采用了科學(xué)推理法，故B錯誤；
C．為了描述光的傳播徑跡和方向人們引入了“光線”，采用了模型法，故C錯誤；
D．琴弦的音調(diào)與很多因素有關(guān)，探究時保持其他因素不變，只改變其中一個因素，采用了控制變量法，故D正確。
故選D。
6．B
列隊行走的同學(xué)覺得自己是靜止的，則選擇的參照物和該同學(xué)之間的位置沒有發(fā)生變化，只有和身邊一起列隊行走的同學(xué)之間的位置沒發(fā)生變化，和看臺、站在看臺觀看的家長、草坪之間的位置都發(fā)生了變化，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
7．B
棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最?。凰园坠饨?jīng)三棱鏡后、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，紫光在最下方。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
8．C
在岸上看河水比實際上淺的原因是從河底射出的光在水面處發(fā)生折射，且水中的入射角小于空氣中的折射角，人眼認為光是沿直線傳播的，沿著折射光看過去，覺得水底很淺。
A．立竿見影，影子是因為光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B．以銅為鏡是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射形成，故C符合題意；
D．小孔成像是由于光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選C。
9．A
A．樹蔭下的光斑是光直線傳播的結(jié)果，樹葉間的縫隙相當于小孔，太陽在地面上形成倒立、縮小的實像，故A符合題意；
B．水中月，鏡中花屬于平面鏡成像，成正立的，等大的虛像，故B不符合題意；
C．用放大鏡觀察地圖，成正立、放大的虛像，故C不符合題意；
D．海邊的海市蜃樓是光線通過不均勻的空氣，發(fā)生折射現(xiàn)象，人眼逆著折射光線看，感覺光線是從折射光線的反向延長線發(fā)出，故海市蜃樓是虛像，故D不符合題意。
故選A。
10．C
A．若鏡面順時針轉(zhuǎn)動10°，光路圖如圖所示
通過作圖可以知，該束光線將照到S點上方。故A錯誤；
B．若鏡面豎直上移，入射角的大小不變，則反射角大小不變，故B錯誤；
C．若鏡面水平左移，入射角不變，如圖所示
該束光線照到S點上方；故C正確；
D．太陽光與平面鏡的夾角為50°，則入射角為
故D錯誤。
故選C。
11．C
AB．由可知，甲的速度為
乙的速度為
故AB錯誤；
C．甲的速度小于乙的速度，所以以乙為參照物，甲一直在向下遠離乙，所以甲在豎直向下運動，故C正確；
D．第6秒時，甲所在位置為
乙所在位置為
所以第6秒時，乙在甲上方的距離為
故D錯誤。
故選C。
12．B
A．由圖可知，物距u為40cm，像距v為 30cm，則 u>v，由凸透鏡成像規(guī)律可知成倒立縮小的實像，照相機就是利用該原理制成的，故A錯誤；
B．據(jù)圖可知，當取走光屏后，所成像的情況是不變的，故取走光屏，蠟燭和凸透鏡在圖中位置，從凸透鏡右側(cè)適當位置可看到燭焰成倒立縮小的實像，故B正確；
C．由以上解析可知，圖中情形成縮小實像，此時物距與像距之和大于透鏡焦距的4倍；成等大實像時，物距等于像距等于透鏡的二倍焦距，則物距與像距之和等于透鏡焦距的4倍，所以，若只將凸透鏡移到45cm刻度線處，此時光屏上不可能能呈現(xiàn)清晰的倒立等大的燭焰像，故C錯誤；
D．將蠟燭移到15cm刻度線處，即物距等于15cm，由C可知此時物距小于一倍焦距，不成實像，所以此時光屏上不能成像，故D錯誤。
故選B。
13． 溫度計的玻璃泡碰到了容器底部 21 36.6 3.50
[1]使用溫度計時，溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁，而甲圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底部，因此圖甲的錯誤之處是：溫度計的玻璃泡碰到了容器底部。
[2]乙圖的溫度計的刻度從下到上依次增大，所以0刻度線在下面，示數(shù)應(yīng)為正，分度值是1℃，由液柱位置讀出所測液體的溫度是21℃。
[3]圖丙中體溫計分度值是0.1℃，36℃過了6小格，讀出的溫度為36.6℃。
[4]圖丁中刻度尺分度值為1mm，讀數(shù)應(yīng)讀到分度值下一位，物體左端與2.00cm刻度線對齊，右端讀數(shù)為5.50cm，則物體長度為
14．(1) 水瓶和水 低
(2) 空氣柱 高
(3)往保溫瓶里灌水越多，空氣柱越短，空氣柱振動的頻率越高，音調(diào)越高
（1）[1][2]若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時水瓶和水振動放出聲音，發(fā)出聲音的聲源是水瓶和水；盛水越多，水瓶和水振動越慢，敲擊時發(fā)出聲音的音調(diào)越低。
（2）[1][2]若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時空氣柱振動放出聲音，發(fā)出聲音的聲源是空氣柱；瓶中的空氣柱越短，空氣柱振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越快。
（3）往保溫瓶里灌水越多，空氣柱越短，空氣柱振動的頻率越高，音調(diào)越高，則往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低。
15． 音調(diào) 1531 真空不能傳聲
[1]鋼琴不同琴鍵的振動頻率不同，發(fā)聲的音調(diào)不同，所以按壓不同琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)。
[2]聲音到達海底的時間為
由 可得，海洋的深度為
s=vt=1531m/s×1s=1531m
[3]聲吶系統(tǒng)發(fā)出的是超聲波，超聲波的傳播需要介質(zhì)，因為地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。
16． 凝固 凝華
[1]鑄造青銅鐘，就是讓經(jīng)過冶煉的液態(tài)銅在泥模內(nèi)凝固成固態(tài)的銅。
[2]雪是固體，因此“雪”是空氣中的氣態(tài)的水蒸氣遇冷凝華成的固體小冰晶。
17． 直線傳播 折射
（1）[1]將一枚硬幣放在杯子的底部，眼睛在A處恰好看不到它，是因為硬幣反射的太陽光沿直線傳播時，被杯子的側(cè)壁擋住了，不能進入人的眼睛。
（2）[2]當他往杯中加水的時候，硬幣反射的光線由水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看到的是硬幣的像，位置較硬幣的實際位置淺。
18． 不變 變大
[1][2]平面鏡成的像是等大、正立的虛像，像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等，所以，小明向后退了幾步，新鞋在鏡中像的大小不變，與新鞋的距離變大。
[3]連接像點與眼睛B點與鏡面相交于一點O，即為入射點，連接AO、OB，則AO是入射光線，OB為反射光線，如下圖所示：
19． CGOD 60° 30°
【分析】利用光的反射、折射定律定律解答此題
(1)根據(jù)光的反射：反射角等于入射角，可以知道CG右邊屬于同種均勻介質(zhì)，在界面發(fā)生了光的反射，左邊屬于另一種均勻介質(zhì)面，故CG是兩種介質(zhì)的界面；
(2)利用光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)中會發(fā)生偏折，知道AE為法線，則光從F點發(fā)出，O為入射點，所以O(shè)D為反射光線；
(3)FO為入射光線，入射光線與法線的夾角∠FOE為入射角，因為∠GOE為直角，∠GOF=30°， 則入射角∠FOE=60°；
(4)光從F點發(fā)出，F(xiàn)O為入射光線，在O發(fā)生反射和折射，OB為折射光線，其與法線AE的夾角∠AOB為折射角，從圖可以知道為30°。
【點睛】利用光在同種均勻介質(zhì)和不同種介質(zhì)的傳播情況，找到發(fā)光點和入射點。
20． 靜止 運動
[1]對接完成后，神舟十五號載人飛船相對于空間站位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的。
[2]神舟十五號載人飛船相對于地球上的我們位置發(fā)生改變，是運動的。
21．
由平面鏡成像特點可知，像和物關(guān)于平面鏡對稱，所以先做點S關(guān)于平面鏡的對稱點；媽媽看到的是小明的像在位置，所以用虛線連接，和平面鏡的交點即為光線的入射點；連接S和入射點，即為入射光線；連接入射點和A，即為反射光線，如下圖：
22．
根據(jù)平面鏡的性質(zhì)做出光源S關(guān)于平面鏡的對稱點，可得像的位置，連接和入射光線與平面鏡的交點即可做出反射光線，具體如圖所示：
23．
光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；畫出法線，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角，并且入射光線位于法線的左側(cè)，由此可以做出入射光線AO，經(jīng)過凸透鏡焦點的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線與主光軸平行；光路圖如下圖所示：
24． 使燒杯底部受熱均勻 99 水的質(zhì)量較大 不會
（1）[1]石棉網(wǎng)主要是要燒杯底部受熱均勻，防止受熱不均勻而破裂。
（2）[2]水在沸騰過程中溫度保持不變，由數(shù)據(jù)可知，水溫達到99℃后吸熱，溫度不再升高，說明已經(jīng)沸騰，沸點為98℃。
（3）[3]通過圖象可以看出，兩組實驗中水的沸點相同，初溫相同，只是水沸騰所用時間不同，則造成圖象不同的原因可能是小紅這組水的質(zhì)量較大。
（4）[4]水沸騰時吸熱溫度不變，鍋內(nèi)水沸騰后，碗中的水的溫度與鍋中水溫相同，即達到了水的沸點，但是鍋中的水溫不變，碗中的水就不能繼續(xù)吸收熱量，所以碗中的水不能沸騰。
25． 變小 可逆 反射光線、入射光線和法線 不能 不是
（1）[1]根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，當紙板A上的入射光束繞O點順時針轉(zhuǎn)動時，入射角減小，故反射角將變小。
（2）[2]現(xiàn)將光線貼著紙板沿DO方向即原來的反射光線的方向射向平面鏡，那么反射光線將沿OC方向即入射光線的射出方向返回，這說明光在反射時光路是可逆的。
（3）[3]實驗中將紙板B向后折轉(zhuǎn)，這時候紙板A、B不在同一平面內(nèi)了，紙板B上不能看到反射光線，說明在光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
（4）[4][5]若將圖中紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉(zhuǎn)，此時反射光線仍在入射光線和法線所在的平面內(nèi)，只不過紙板不在這個平面內(nèi)，紙板B上不能呈現(xiàn)出反射光束。因法線始終與鏡面垂直，所以此時ON不是法線的位置。
26． 同一高度 縮小 遠離 投影儀（或幻燈機、電影放映機）
(1)[1]為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)到同一高度。
(2)[2]他通過圖甲所示的實驗操作，確定了該凸透鏡的焦距，平行光經(jīng)凸透鏡折射后會聚在焦點處，則焦距為
f=65.0cm-50.0cm=15cm
將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，此時物距為40cm，滿足當物距大于2倍焦距，則像距在1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、縮小的實像。
(3)[3][4]他又將蠟燭移至光具座上25m刻度線處，此時物距為25cm，滿足當物距小于2倍焦距、大于1倍焦距，像距大于2倍焦距，成倒立、放大的實像，應(yīng)將光屏向遠離透鏡的方向移動，應(yīng)用這一成像特點可制成的光學(xué)儀器是投影儀、幻燈機、電影放映機。
27． 47.0（其他合理皆可） 337.5 時間 大 小于 偏大
(1)[1]由圖知：刻度尺1dm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1dm，即此刻度尺的分度值為1cm；木塊左端與5.00dm對齊，右端與9.70dm對齊，所以木塊的長度為：
L=9.70dm?5.00dm=4.70dm=47.0cm．
[2]秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s= 337.5．
(2)[3]斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，為了減小測量時間時造成的誤差，斜面坡度應(yīng)較?。?br>[4]小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大．
[5]由于小車在下滑過程中速度加快，實驗中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過整段路程的平均速度．
[6]若小燕在小車已經(jīng)下滑后才開始按表計時，則測量時間偏小，路程不變，由v=計算出的全程速度會偏大．
28．（1）30m/s；（2）該汽車不超速
（1）設(shè)汽車的速度為v，由題意可知超聲測速儀從發(fā)出信號到遇到車經(jīng)歷時間
由可得，超聲波與車相遇時超聲波的路程
此時車的路程為
則車速為
（2）汽車速度v=30m/s=108km/h＜120km/h，則該汽車不超速。
答：（1）汽車的速度為30m/s；
（2）該汽車不超速。
29．（1）；（2）
解：（1）此次小付跑步的平均速度為
（2）若小付將平均速度提高到，則跑完小操場跑道5圈所用時間為
則時間減少量為
答：（1）此次小付跑步的平均速度是；
（2）若小付將平均速度提高到，則跑完5圈所用時間將減少50s。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
……
溫度/℃
91
93
95
97
98
99
99
99
……

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