【學習目標】
1. 知識目標：
1）學生能理解并運用：I’m ging t visit, We are ging t.的句型；
2）學生能理解：visit, tmrrw, plane, get up, O’clck, frm, sea, swimsuit.
3）學生能運用：am\is\are\ging t, tmrrw, by plane.
2. 能力目標：能運用本課所學句型I’m ging t…/We’re ging t … 與朋友講述自己的計劃和即將發(fā)生的事情。
3. 情感目標：培養(yǎng)學生能流利的表達將來要做的事情，培養(yǎng)學生綜合運用 語言的能力。讓學生通過觀察祖國大地的美景，擴展視野， 增強愛國情感。
【學習重點】
1. 用be ging t結(jié)構(gòu)來描述自己的出行計劃。
2. 單詞: children, tmrrw, by plane, get up, sea, swim, China, visit, frm.句型I’m ging t /We’re ging t … 的運用。
【學習難點】
所有學生能理解和運用I’m ging t visit?.We are ging t.的句型。
【學習過程】
一、課前展示，熱身激趣
Let’s sing a sng《Rw rw rw a bat》. 老師打開視頻和學生一起唱,并且做動作。師生邊說遍做 chant,既營造 了課堂氣氛，復習了舊知，也使學生迅速進入到英語學習狀態(tài)，為下面學習新課做好鋪墊，同時也對學生進行了英語思維的訓練。
二、導入新知，呈現(xiàn)任務(wù)
課件顯示北京、上海、濰坊、海南的景觀圖片，讓學生猜測它們分別是哪個城市。Lk! These places are very beautiful. Can yu guess which city it is? 積極對學生的回答進行肯定表揚，并告訴學生自己將在寒假中選擇其中一個溫暖的城市去旅游，請學生猜測是哪個城市。Please guess which city I want t travel? 在學生說出海南后予以表揚，老師說“I’m ging t visit Hainan.” 自然引入本課課題。
三、課堂活動，操練新知
先學習新單詞“visit”，出示課件理解，并利用單詞卡片教學。出示中國地圖，讓學生用I’m ging t visit??來說自己打算去的地方。教授短語by plane
T：I’m ging t g t Hainan. But it’s very far. I’m ging t g by plane.
情景教學：出示中國地圖，創(chuàng)設(shè)寒假孩子們將要去哪怎樣去的情景，同桌間進行對話練習。 S1：I’m ging t visit…
S2: I’m ging t g by plane\bus\train\car.
S: We’re ging t g by_____.
學習句型We’re ging t…
T：Hainan is very beautiful. D yu want t g with me?
S：Yes.
T：We’re ging t g t Hainan. We’re ging t g by plane.
設(shè)計一個小練習來鞏固句型 We’re ging t g by_____.
先播放課文視頻動畫，回答老師3個問題
Q1：Sam一家要準備去哪里？幾點鐘出發(fā)？
Q2: Sam一家人是怎么去的海南？
Q3：Sam到了海邊出現(xiàn)了什么問題？
第2次播放課文視頻動畫，讓學生觀看后逐句翻譯，點明重點，
四、鞏固訓練，拓展提高
Activity:四人一小組，制定寒假旅游計劃，完成下表：
S1: I’m ging t visit…
S2: I’m ging t visit…
S3: I’m ging t visit…
S4: I’m ging t visit…
通過討論后，小組最后決定：
We are ging t visit…
We are ging t g by…
小組4人一起匯報，并且小組長 來匯報最終的決定。采用小組合作方式，既培養(yǎng)了學生的集體合作精神，鞏固了所學知識，同時也使操練更加充分、到位，使學生對本課要求掌握的重點操練到熟練和自動化的程度，為在實際中運用打好基礎(chǔ)。
五、反饋展示，能力提升
以小組為單位展示課文，分角色朗讀課文。
六、總結(jié)點評，激勵進步
對小組黑板評價欄得獎進行總結(jié)，表揚優(yōu)秀，激勵進步。
【作業(yè)布置】
1. 和同學分角色朗讀課文。
2. 為你的家庭制作一個旅行計劃（旅游目的地、怎樣去、到那做什么)，下節(jié)課前和同學們交流。

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小學英語外研版（三起）2024四年級上冊電子課本

Unit 1 We're going to visit Hainan.

版本： 外研版（三起）2024

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