一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題目要求）
1、（4分）已知，則的關(guān)系是( )
A．B．C．D．
2、（4分）如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，E，F(xiàn)分別是AB，BC邊上的中點(diǎn)，連接EF.若，BD=4，則菱形ABCD的周長(zhǎng)為（ ）
A．4B．C．D．28
3、（4分）小宇同學(xué)投擦10次實(shí)心球的成績(jī)?nèi)绫硭荆?br>由上表可知小宇同學(xué)投擲10次實(shí)心球成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ）
A．12m，11.9mB．12m，12.1mC．12.1m，11.9mD．12.1m，12m
4、（4分）一元二次方程的解是( )
A．0B．4C．0或4D．0或-4
5、（4分）如圖，直線y=kx+b與坐標(biāo)軸的兩交點(diǎn)分別為A（2，0）和B（0，-3），則不等式kx+b+3≤0的解為（ ）
A．x≤0 B．x≥0 C．x≥2 D．x≤2
6、（4分）方程2x2﹣3x﹣5=0的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為（ ）
A．3、2、5 B．2、3、5 C．2、﹣3、﹣5 D．﹣2、3、5
7、（4分）已知一次函數(shù)，隨的增大而減小，則的取值范圍是（ ）
A．B．C．D．
8、（4分）下列選擇中，是直角三角形的三邊長(zhǎng)的是( )
A．1，2，3B．2，5，3C．3，4，5D．4，5，6
二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
9、（4分）當(dāng)a=______時(shí)，最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式．
10、（4分）分解因式：__________
11、（4分）如圖△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADE,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上,若AC=4,∠B=60°,則CD的長(zhǎng)為____
12、（4分）將直線y= 7x向下平移2個(gè)單位，所得直線的函數(shù)表達(dá)式是________.
13、（4分）如圖，直線與直線交于點(diǎn)，則不等式的解集是__________．
三、解答題（本大題共5個(gè)小題，共48分）
14、（12分）某中學(xué)為了了解八年級(jí)學(xué)生的業(yè)余愛好，抽查了部分學(xué)生，并制如下表格和條形統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)根據(jù)圖完成下面題目：
(1)抽查人數(shù)為_____人，a=_____.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
(3)若該校八年級(jí)有800人，請(qǐng)你估算該校八年級(jí)業(yè)余愛好音樂的學(xué)生約有多少人?
15、（8分）為了了解學(xué)校開展“孝敬父母，從家務(wù)勞動(dòng)做起”活動(dòng)的實(shí)施情況，該校抽取八年級(jí)50名學(xué)生，調(diào)查他們一周（按七天計(jì)算）做家務(wù)所用時(shí)間（單位：小時(shí)）得到一組數(shù)據(jù)，繪制成下表：
（1）請(qǐng)?zhí)畋碇形赐瓿傻牟糠郑?br>（2）根據(jù)以上信息判斷，每周做家務(wù)的時(shí)間不超過1.5小時(shí)的學(xué)生所占的百分比是多少？
（3）針對(duì)以上情況，寫出一個(gè)20字以內(nèi)的倡導(dǎo)“孝敬父母，熱愛勞動(dòng)”的句子．
16、（8分）如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，頂點(diǎn)A、C分別在坐標(biāo)軸上，頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，4），E為AB的中點(diǎn)，過點(diǎn)D（8，0）和點(diǎn)E的直線分別與BC、y軸交于點(diǎn)F、G．
（1）求直線DE的函數(shù)關(guān)系式；
（2）函數(shù)y=mx﹣2的圖象經(jīng)過點(diǎn)F且與x軸交于點(diǎn)H，求出點(diǎn)F的坐標(biāo)和m值；
（3）在（2）的條件下，求出四邊形OHFG的面積．
17、（10分）如圖，，分別以為圓心，以長(zhǎng)度5為半徑作弧，兩條弧分別相交于點(diǎn)和，依次連接，連接交于點(diǎn).
（1）判斷四邊形的形狀并說明理由
（2）求的長(zhǎng).
18、（10分）如圖，在?ABCD中，E，F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，且AF=CE．求證：DE∥BF．
B卷（50分）
一、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
19、（4分）關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m＝0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是_____．
20、（4分）如圖，在四邊形ABCD中，∠ADC=∠ABC=90°，AD=CD，DP⊥AB于P．若四邊形ABCD的面積是18，則DP的長(zhǎng)是_____．
21、（4分）平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為______．
22、（4分）如圖，過正方形的頂點(diǎn)作直線，過作的垂線，垂足分別為．若，，則的長(zhǎng)度為 ．

23、（4分）計(jì)算： _______________．
二、解答題（本大題共3個(gè)小題，共30分）
24、（8分）如圖，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，直線y＝﹣x﹣4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，點(diǎn)C在x軸正半軸上，且滿足OC＝OB．
（1）求線段AB的長(zhǎng)及點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）設(shè)線段BC的中點(diǎn)為E，如果梯形AECD的頂點(diǎn)D在y軸上，CE是底邊，求點(diǎn)D的坐標(biāo)和梯形AECD的面積．
25、（10分）某校為了迎接體育中考，了解學(xué)生的體質(zhì)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)名學(xué)生“秒跳繩”的次數(shù)，并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下：
秒跳繩次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
秒跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖
、
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）表中， ， ；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校九年級(jí)共有名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)“秒跳繩”的次數(shù)以上（含次）的學(xué)生有多少人？
26、（12分）先化簡(jiǎn),再求值: ，其中．
參考答案與詳細(xì)解析
一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題目要求）
1、D
【解析】
將a進(jìn)行分母有理化，比較a與b即可.
【詳解】
∵，，
∴.
故選D.
此題考查了分母有理化，分母有理化時(shí)正確選擇兩個(gè)二次根式，使它們的積符合平方差公式是解答問題的關(guān)鍵.
2、C
【解析】
首先利用三角形的中位線定理得出AC，進(jìn)一步利用菱形的性質(zhì)和勾股定理求得邊長(zhǎng)，得出周長(zhǎng)即可．
【詳解】
解：∵E，F(xiàn)分別是AB，BC邊上的中點(diǎn)，EF=，
∴AC=2EF=2，
∵四邊形ABCD是菱形，
∴AC⊥BD，OA=AC=，OB=BD=2，
∴AB==，
∴菱形ABCD的周長(zhǎng)為4．
故選C．
3、D
【解析】
根據(jù)眾數(shù)的定義，找到該組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即為眾數(shù)；根據(jù)中位數(shù)定義，將該組數(shù)據(jù)按從小到大依次排列，處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù)．
【詳解】
解：由上表可知小宇同學(xué)投擲10次實(shí)心球成績(jī)的眾數(shù)是12.1m，中位數(shù)是=12（m），
故選：D．
本題為統(tǒng)計(jì)題，考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到?。┲匦屡帕泻?，最中間的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，如果中位數(shù)的概念掌握得不好，不把數(shù)據(jù)按要求重新排列，就會(huì)出錯(cuò)．
4、C
【解析】
對(duì)左邊進(jìn)行因式分解，得x（x-1）=0，進(jìn)而用因式分解法解答．
【詳解】
解：因式分解得，x（x-1）=0，
∴x=0或x-1=0，
∴x=0或x=1．
故選C．
本題考查了用因式分解法解一元二次方程，因式分解法是解一元二次方程的一種簡(jiǎn)單方法．但在解決類似本題的題目時(shí)，往往容易直接約去一個(gè)x，而造成漏解．
5、A．
【解析】
試題分析：由kx+b+3≤1得kx+b≤-3，
直線y=kx+b與y軸的交點(diǎn)為B（1，-3），
即當(dāng)x=1時(shí)，y=-3，
∵函數(shù)值y隨x的增大而增大，
∴當(dāng)x≥1時(shí)，函數(shù)值kx+b≥-3，
∴不等式kx+b+3≥1的解集是x≥1．
故選A．
考點(diǎn)：一次函數(shù)與一元一次不等式．
6、C
【解析】分析：對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的a、b、c分別是二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng).
詳解：2x2﹣3x﹣5=0的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為2、﹣3、﹣5.
故選C.
點(diǎn)睛：本題考查了一元二次方程的一般形式： ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0），特別要注意a≠0的條件.這是在做題過程中容易忽視的知識(shí)點(diǎn).在一般形式中ax2叫二次項(xiàng)， bx叫一次項(xiàng)，c是常數(shù)項(xiàng).其中a，b，c分別叫二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng).
7、B
【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖像性質(zhì)即可求解.
【詳解】
依題意得k-2＜0，解得
故選B.
此題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟知k的性質(zhì).
8、C
【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理，逐一判斷選項(xiàng)，即可得到答案．
【詳解】
∵12+22≠32，
∴1，2，3不是直角三角形的三邊長(zhǎng)，
∴A不符合題意，
∵22+32≠52，
∴2，5，3不是直角三角形的三邊長(zhǎng)，
∴B不符合題意，
∵32+42=52，
∴3，4，5是直角三角形的三邊長(zhǎng)，
∴C符合題意，
∵42+52≠62，
∴4，5，6不是直角三角形的三邊長(zhǎng)，
∴D不符合題意．
故選C．
本題主要考查勾股定理的逆定理，掌握勾股定理的逆定理是解題的關(guān)鍵．
二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
9、1．
【解析】
同類二次根式是指化成最簡(jiǎn)二次根式后，被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式．
【詳解】
解： ∵最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式，
∴a﹣2=10﹣2a， 解得：a=1
故答案為：1．
本題考查同類二次根式．
10、
【解析】
提取公因式，即可得解.
【詳解】
故答案為：.
此題主要考查對(duì)分解因式的理解，熟練掌握，即可解題.
11、4
【解析】
先在直角三角形ABC中，求出AB，BC，然后判斷出BD=AB=4，簡(jiǎn)單計(jì)算即可
【詳解】
在Rt△ABC中,AC=4,∠B=60°，
∴AB=4，BC=8，
由旋轉(zhuǎn)得，AD=AB，
∵∠B=60°，
∴BD=AB=4，
∴CD=BC?BD=8?4=4
故答案為：4
此題考查含30度角的直角三角形，旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于求出AB，BC
12、y=7x-2
【解析】
根據(jù)一次函數(shù)平移口訣：上加下減，左加右減，計(jì)算即可.
【詳解】
將直線y= 7x向下平移2個(gè)單位，則y=7x-2.
本題是對(duì)一次函數(shù)平移的考查，熟練掌握一次函數(shù)平移口訣是解決本題的關(guān)鍵.
13、
【解析】
不等式的解集為直線在直線上方部分所對(duì)的x的范圍.
【詳解】
解：由圖象可得，當(dāng)時(shí)，直線在直線上方，所以不等式的解集是.
故答案為：
本題考查了一次函數(shù)與不等式的關(guān)系，合理利用圖象信息是解題的關(guān)鍵.
三、解答題（本大題共5個(gè)小題，共48分）
14、（1）100；0.3；（2）補(bǔ)圖見解析；（3）280人.
【解析】
（1）根據(jù)愛好體育的有30人，頻率為0.25可求出調(diào)查的人數(shù)，進(jìn)而可得出a、b值；（2）根據(jù)b值補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）用愛好音樂的學(xué)生所占百分比乘以八年級(jí)的人數(shù)即可得答案.
【詳解】
（1）25÷0.25=100（人），
∴a=30÷100=0.3,
故答案為：100；0.3
（2）b=100×0.35=35（人），
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖：
（3）800×0.35=280（人）
答：該校八年級(jí)業(yè)余愛好音樂的學(xué)生約有280人.
本題考查讀條形統(tǒng)計(jì)圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
15、（1）詳見解析；（2）58%；（3）詳見解析.
【解析】
（1）根據(jù)百分比的意義以及各組的百分比的和是1即可完成表格；
（2）根據(jù)百分比的意義即可求解；
（3）根據(jù)實(shí)際情況，寫出的句子只要符合題意，與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)即可，答案不唯一．
【詳解】
解：（1）一組的百分比是：；
一組的百分比是：；
一組的人數(shù)是2（人；
（2）每周做家務(wù)的時(shí)間不超過1.5小時(shí)的學(xué)生所占的百分比是：；
（3）孝敬父母，每天替父母做半小時(shí)的家務(wù)．
本題難度中等，考查統(tǒng)計(jì)圖表的識(shí)別，要注意統(tǒng)計(jì)表中各部分所占百分比的和是1，各組人數(shù)的和就是樣本容量．
16、（1）直線DE的函數(shù)關(guān)系式為：y=﹣x+8；（2）點(diǎn)F的坐標(biāo)為；（4，4）；m=；（3）18．
【解析】
試題分析：（1）由頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，4），E為AB的中點(diǎn)，可求得點(diǎn)E的坐標(biāo)，又由過點(diǎn)D（8，0），利用待定系數(shù)法即可求得直線DE的函數(shù)關(guān)系式；
（2）由（1）可求得點(diǎn)F的坐標(biāo)，又由函數(shù)y=mx﹣2的圖象經(jīng)過點(diǎn)F，利用待定系數(shù)法即可求得m值；
（3）首先可求得點(diǎn)H與G的坐標(biāo)，即可求得CG，OC，CF，OH的長(zhǎng)，然后由S四邊形OHFG=S梯形OHFC+S△CFG，求得答案．
解：（1）設(shè)直線DE的解析式為：y=kx+b，
∵頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，4），E為AB的中點(diǎn)，
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為：（6，2），
∵D（8，0），
∴，
解得：，
∴直線DE的函數(shù)關(guān)系式為：y=﹣x+8；
（2）∵點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為4，且點(diǎn)F在直線DE上，
∴﹣x+8=4，
解得：x=4，
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為；（4，4）；
∵函數(shù)y=mx﹣2的圖象經(jīng)過點(diǎn)F，
∴4m﹣2=4，
解得：m=；
（3）由（2）得：直線FH的解析式為：y=x﹣2，
∵x﹣2=0，
解得：x=，
∴點(diǎn)H（，0），
∵G是直線DE與y軸的交點(diǎn)，
∴點(diǎn)G（0，8），
∴OH=，CF=4，OC=4，CG=OG﹣OC=4，
∴S四邊形OHFG=S梯形OHFC+S△CFG=×（+4）×4+×4×4=18．
17、（1）見解析（2）6
【解析】
（1）利用作法得到四邊相等，從而可判斷四邊形ABCD為菱形；
（2）根據(jù)菱形的性質(zhì)得OA=OC=4，OB=OD，AC⊥BD，然后利用勾股定理計(jì)算出OB，從而得到BD的長(zhǎng)
【詳解】
（1）由圖可知，垂直平分，且
所以，四邊形為菱形.
（2）因?yàn)榍移椒?
在中，
的長(zhǎng)為6.
此題考查菱形的判定，垂直平分線的應(yīng)用，解題關(guān)鍵在于得到四邊相等
18、證明見解析
【解析】
直接連接BD，交AC于點(diǎn)O，利用平行四邊形的性質(zhì)得出OA=OC，OB=OD，進(jìn)而得出四邊形EBFD是平行四邊形求出答案即可．
【詳解】
證明：連接BD，交AC于點(diǎn)O．
∵四邊形ABCD是平行四邊形，
∴OA=OC，OB=OD．
∵AF=CE，
∴OF=OE．
∴四邊形EBFD是平行四邊形．
∴DE∥BF．
此題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)，正確得出四邊形EBFD是平行四邊形是解題關(guān)鍵．
一、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
19、m≤1
【解析】
根據(jù)方程有實(shí)數(shù)根，得出△≥0，建立關(guān)于m的不等式，求出m的取值范圍即可．
【詳解】
解：由題意知，△＝4﹣4m≥0，
∴m≤1，
故答案為m≤1．
此題考查了根的判別式，掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系：△＞0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；△＝0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；△＜0?方程沒有實(shí)數(shù)根是本題的關(guān)鍵．
20、
【解析】
過點(diǎn)D作DE⊥DP交BC的延長(zhǎng)線于E，先判斷出四邊形DPBE是矩形，再根據(jù)等角的余角相等求出∠ADP=∠CDE，再利用“角角邊”證明△ADP和△CDE全等，根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得DE=DP，然后判斷出四邊形DPBE是正方形，再根據(jù)正方形的面積公式解答即可．
解：如圖，過點(diǎn)D作DE⊥DP交BC的延長(zhǎng)線于E，
∵∠ADC=∠ABC=90°，
∴四邊形DPBE是矩形，
∵∠CDE+∠CDP=90°，∠ADC=90°，
∴∠ADP+∠CDP=90°，
∴∠ADP=∠CDE，
∵DP⊥AB，
∴∠APD=90°，
∴∠APD=∠E=90°，
在△ADP和△CDE中，
∠ADP=∠CDE，∠APD=∠E，AD=CD，
∴△ADP≌△CDE（AAS），
∴DE=DP，四邊形ABCD的面積=四邊形DPBE的面積=18，
∴矩形DPBE是正方形，
∴DP=．
故答案為3．
“點(diǎn)睛”本題考查了正方形的判定與性質(zhì)，全等三角形的判定與性質(zhì)，熟記各性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形和正方形是解題的關(guān)鍵．
21、
【解析】
根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)，它們的坐標(biāo)符號(hào)相反可得答案．
【詳解】
∵關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱兩個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)符號(hào)相反，
∴點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為，
故答案為：．
此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)，關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律．
22、
【解析】
先利用AAS判定△ABE≌△BCF，從而得出AE=BF，BE=CF，最后得出AB的長(zhǎng)．
【詳解】
∵四邊形ABCD是正方形，
∴∠CBF+∠FBA=90°，∠CBF+∠BCF=90°，
∴∠BCF=∠ABE，
∵∠AEB=∠BFC=90°，AB=BC，
∴△ABE≌△BCF（AAS）
∴AE=BF，BE=CF，
∴AB=．
故答案為
23、1
【解析】根據(jù)二次根式乘方的意義與二次根式乘法的運(yùn)算法則，即可求得答案．
解：(-)1=（-）（-）=1．
故答案為：1．
二、解答題（本大題共3個(gè)小題，共30分）
24、（1）A（﹣3，0），B（0，﹣4），C（2，0）；（2）S梯形AECD＝1．
【解析】
（1）令x＝0求出點(diǎn)B的坐標(biāo)，令y＝0求出點(diǎn)A的坐標(biāo)，根據(jù)勾股定理求出AB的長(zhǎng)，然后根據(jù)OC＝OB即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）首先證明梯形AECD是直角梯形，由△AOD∽△COB，求出OD的長(zhǎng)，再由勾股定理求出BC、AD、AE的長(zhǎng)即可解決問題；
【詳解】
（1）令x＝0，得到y(tǒng)＝﹣4，
∴B（0，﹣4），
令y＝0，得到x＝﹣3，
∴A（﹣3，0），
∴AB＝＝5，
∵OC＝OB，點(diǎn)C中x軸的正半軸上，
∴C（2，0）
（2）∵AC＝AB＝5，EC＝BE，
∴AE⊥BC，
∵CE是梯形AECD的底，
∴AD∥CE，
∴△AOD∽△COB，
∴，
∴，
∴OD＝6，
∴D（6，0），
∵BC＝2，AD＝3，AE＝，
∴S梯形AECD×AE＝1．
本題考查一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、梯形的性質(zhì)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，屬于中考?？碱}型．
25、（1）；；（2）詳見解析；（3）336
【解析】
（1）根據(jù)0≤x＜20的頻數(shù)除以頻率求出總?cè)藬?shù)，進(jìn)而求出a，m的值即可；
（2）求出40≤x＜60的頻數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（3）求出“30秒跳繩”的次數(shù)60次以上（含60次）的頻率，乘以600即可得到結(jié)果．
【詳解】
（1）根據(jù)題意得：a=10÷（5÷0.1）=0.2，b=0.14×（5÷0.1）=7，m=50-（5+10+7+12）=16；
故答案為：0.2；16；
（2）如圖所示，柱高為；
（3）（人）
則“30秒跳繩”的次數(shù)60次以上（含60次）的學(xué)生約有336人．
此題考查了頻數(shù)（率）分布直方圖，以及利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
26、，1
【解析】
先根據(jù)完全平方公式、平方差公式和單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則化簡(jiǎn)原式，再將x的值代入計(jì)算可得．
【詳解】
解：
當(dāng)x=-2時(shí)，原式=24-1=1．
本題主要考查整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，解題的關(guān)鍵是掌握完全平方公式、平方差公式和單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則．
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分
成績(jī)（m）
11.8
11.9
12
12.1
12.2
頻數(shù)
2
2
2
3
1
頻數(shù)
頻率
體育
25
0.25
美術(shù)
30
a
音樂
b
0.35
其他
10
0.1
時(shí)間x（小時(shí)）
劃記
人數(shù)
所占百分比
0.5x≤x≤1.0
正正
14
28%
1.0≤x＜1.5
正正正
15
30%
1.5≤x＜2
7

2≤x＜2.5
4
8%
2.5≤x＜3
正
5
10%
3≤x＜3.5
3

3.5≤x＜4

4%
合計(jì)
50
100%

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