#### 知識(shí)梳理
##### 文本解讀：
語文綜合性學(xué)習(xí)不是一堂課所能夠完成的，它是有著一定周期的充分凸顯語文元素的實(shí)踐活動(dòng)課程。《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》明確指出：語文課程應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書，多積累，重視語言文字運(yùn)用的實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語文應(yīng)用規(guī)律。綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，聽說讀寫能力的整體發(fā)展，語文課程與其他課程的溝通，書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。
部編版《語文》九年級(jí)上冊第二單元的《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》，是林徽因的一首贊美詩。這首詩通過豐富的意象和優(yōu)美的語言，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往和對(duì)愛的贊美。它不僅體現(xiàn)了文學(xué)作品的藝術(shù)魅力，也承載了深厚的情感價(jià)值。
#### 基礎(chǔ)訓(xùn)練
##### 一、綜合性學(xué)習(xí)
1. **探究詩歌中的意象**
- **小組活動(dòng)**：
1. 組長帶領(lǐng)組員匯總搜集到的有關(guān)《你是人間的四月天》的背景資料、作者簡介、詩歌解析等材料。
2. 反復(fù)誦讀詩歌，感受其節(jié)奏和韻律；舉辦朗誦會(huì)，分享各自的朗讀感受。
3. 根據(jù)材料，分組討論：詩歌中有哪些重要的意象？這些意象分別象征著什么？
2. **尋找身邊的美好**
- **觀察與記錄**：
1. 觀察并記錄生活中美好的瞬間，可以是自然景觀、人物故事、生活細(xì)節(jié)等。
2. 撰寫一篇短文或制作一張手抄報(bào)，表達(dá)你對(duì)美好生活的感悟和贊美。
3. **演講：贊美生活中的美好**
- **演講準(zhǔn)備**：
1. 以“贊美生活中的美好”為話題，確定演講主題，組建演講團(tuán)隊(duì)，撰寫演講稿，在小組內(nèi)試講。
2. 小組交流改進(jìn)，推薦優(yōu)秀演講者參加班級(jí)演講活動(dòng)。
3. 語文課代表及小組長統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)組織好班級(jí)演講活動(dòng)；與老師商議、設(shè)計(jì)演講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；聘請老師及語文成績優(yōu)異者組成評(píng)委小組。
4. 根據(jù)各組表現(xiàn)，分別評(píng)出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
##### 二、綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)
1. **認(rèn)識(shí)詩歌中的意象**
- **任務(wù)一**：搜集關(guān)于詩歌中的重要意象，并完成下表。

| 意象 | 象征意義 |
| --- | --- |
| 四月天 | 春天的美好、生機(jī)勃勃 |
| 云煙 | 夢幻、輕盈 |
| 鮮妍百花 | 生命的活力、美麗 |
| 月圓 | 完美、圓滿 |
2. **贊頌美好生活**
- **任務(wù)二**：結(jié)合詩歌內(nèi)容，寫一段贊語。
示例：你是人間的四月天，帶來了春天的溫暖與希望。你的笑容如鮮花般燦爛，照亮了我們的心房。感謝你，讓這個(gè)世界更加美好。
3. **采訪身邊的人**
- **任務(wù)三**：采訪一位對(duì)你有重要影響的人，了解他們對(duì)美好生活的理解和追求。
示例：
```
尊敬的××老師/家長，您好！我是××中學(xué)的學(xué)生×××。我們學(xué)校正在開展“贊美生活中的美好”的主題活動(dòng)，我們非常希望能邀請您來為我們講述一下您對(duì)美好生活的理解和追求。請問您方便在×月×日接受我們的采訪嗎？
```
4. **傳承美好情感**
- **任務(wù)四**：結(jié)合詩歌的精神，補(bǔ)寫青春座右銘。
青春座右銘：珍惜每一個(gè)美好的瞬間，______
示例：用心感受生活的每一刻
5. **撰寫演講稿**
- **任務(wù)五**：撰寫一篇以“贊美生活中的美好”為主題的演講稿，要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，富有感染力。
##### 三、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. **閱讀理解**
- 閱讀《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》全文，回答以下問題：
1. 詩歌中的“你”是指誰？為什么詩人要用“四月天”來比喻？
2. 詩歌中使用了哪些修辭手法？舉例說明。
3. 詩歌表達(dá)了怎樣的情感？
2. **語言表達(dá)**
- 結(jié)合詩歌內(nèi)容，寫一段贊美生活的句子，不少于100字。
3. **寫作練習(xí)**
- 以“我心中的美好”為題，寫一篇不少于600字的文章，表達(dá)你對(duì)美好生活的感悟和贊美。
#### 四、活動(dòng)步驟
##### 步驟一：了解交談技巧
- 學(xué)習(xí)如何與人交談，掌握基本的交談技巧，如傾聽、提問、回應(yīng)等。
##### 步驟二：了解演講特征
- 了解演講的特點(diǎn)，包括語言要求、結(jié)構(gòu)安排、肢體語言等。
##### 步驟三：搜集演講材料
- 通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等途徑查閱資料，搜集關(guān)于美好生活的相關(guān)材料，豐富演講內(nèi)容。
##### 步驟四：撰寫演講稿
- 根據(jù)搜集的材料，撰寫一篇以“贊美生活中的美好”為主題的演講稿。
##### 任務(wù)一：學(xué)習(xí)交談技巧
- 補(bǔ)充一個(gè)生活中的具體做法，例如：在交談時(shí)，注意對(duì)方的情緒變化，適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
##### 任務(wù)二：發(fā)現(xiàn)演講的語言之美
- 分析以下兩篇演講稿中的句子，結(jié)合“演講的語言要求”和“使演講更富有感染力”的相關(guān)內(nèi)容，說說你的理解。
- “你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)?！边@句話用生動(dòng)的比喻和擬人手法，表達(dá)了詩人對(duì)美好事物的贊美。
- “你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”這句話簡潔有力，直接表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的熱愛和向往。
##### 任務(wù)三：豐富演講材料
- 給以下材料擬一個(gè)小標(biāo)題，并分析其是否符合“贊美生活中的美好”的主題。
- 材料：某位同學(xué)記錄了自己與家人共度的一個(gè)溫馨周末，描述了家庭聚會(huì)的歡樂場景。
- 小標(biāo)題示例：《溫馨的家庭時(shí)光》
- 分析：這個(gè)材料完全符合“贊美生活中的美好”的主題，通過具體的例子展現(xiàn)了家庭生活的溫馨和幸福。
#### 五、總結(jié)
通過這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們不僅深入理解了《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》這首詩，還通過多種實(shí)踐活動(dòng)提高了自身的語文素養(yǎng)。希望大家能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用心感受每一個(gè)瞬間，傳遞正能量，成為新時(shí)代的好少年。

相關(guān)學(xué)案

語文九年級(jí)上冊我看導(dǎo)學(xué)案：

這是一份語文九年級(jí)上冊我看導(dǎo)學(xué)案，共5頁。學(xué)案主要包含了導(dǎo)入新課，有關(guān)資料，預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)，朗讀詩歌，合作探究，課堂檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文九年級(jí)上冊我看學(xué)案：

這是一份語文九年級(jí)上冊我看學(xué)案，共6頁。學(xué)案主要包含了新課導(dǎo)入，預(yù)習(xí)與交流，合作與探究，拓展延伸，同步小測等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版（2024）九年級(jí)上冊我看導(dǎo)學(xué)案：

這是一份初中語文人教部編版（2024）九年級(jí)上冊我看導(dǎo)學(xué)案，共6頁。學(xué)案主要包含了新課導(dǎo)入，預(yù)習(xí)與交流，合作與探究，拓展延伸，同步小測等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

語文九年級(jí)上冊鄉(xiāng)愁余光中學(xué)案設(shè)計(jì)

語文九年級(jí)上冊鄉(xiāng)愁余光中學(xué)案設(shè)計(jì)
語文鄉(xiāng)愁余光中學(xué)案

語文鄉(xiāng)愁余光中學(xué)案
2020-2021學(xué)年第一單元5 你是人間的四月天學(xué)案

2020-2021學(xué)年第一單元5 你是人間的四月天學(xué)案
初中4 你是人間的四月天學(xué)案

初中4 你是人間的四月天學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版（2024）九年級(jí)上冊電子課本

5 你是人間的四月天

版本： 人教部編版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部