
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.舉例說(shuō)明微生物與人類生活、健康的關(guān)系。
2.微生物與食品以及疾病的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.舉例說(shuō)明微生物與人類生活、健康的關(guān)系。
2.微生物與食品以及疾病的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、微生物與食品
1.把下列食品與相應(yīng)的微生物連接起來(lái)。
2.什么是乳酸菌發(fā)酵?
在沒(méi)有氧氣的條件下,乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸。如泡菜的制作、酸奶的制作都離不開(kāi)乳酸菌發(fā)酵。
二、微生物與疾病
1.艾滋病是由一種 引起的,這種生物在人體內(nèi)的 中,破壞淋巴細(xì)胞而使人體的 下降。
2.痢疾是一種常見(jiàn)的 傳染病,這種病多發(fā)生在 ,兒童發(fā)病率較高。引起該疾病的病原體是一種 —— ,患病主要是由于食用了被 污染的食物。
3.黃曲霉多見(jiàn)于發(fā)霉的 、 等糧食或糧食制品上,有些黃曲霉菌株可產(chǎn)生 ,這是一種 物質(zhì)。
三、微生物與醫(yī)藥及微生物的應(yīng)用前景
1.可提取維生素的微生物是 , 、頭孢霉素是由 產(chǎn)生的抗生素,某些 也可以產(chǎn)生抗生素。
2.除食品和醫(yī)藥工業(yè)外,微生物還在 、 、 、 和農(nóng)藥的生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。近年來(lái),人們通過(guò)基因工程利用微生物生產(chǎn)胰島素、 、
等,今后還將有許多動(dòng)植物產(chǎn)品由微生物來(lái)大量生產(chǎn)。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.將相關(guān)聯(lián)的各項(xiàng)連接起來(lái)。
A.酵母菌 a.生產(chǎn)沼氣,用于照明、取暖、燃料
B.醋酸菌 b.可以食用或藥用
C.乳酸菌 c.制作饅頭、面包
D.青霉菌 d.能產(chǎn)生黃曲霉素,使人致癌
E.根瘤菌 e.制泡菜、酸奶
F.木耳、靈芝 f.降低人體的免疫力
G.甲烷菌 g.使人患痢疾
H.枯草桿菌 h.釀醋
I.艾滋病病毒 i.能提取抗生素
J.痢疾桿菌 j.固氮作用
K.黃曲霉 k.引起水果腐爛
2.微生物可以導(dǎo)致人體患各種疾病,你認(rèn)為我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行防治?
3.家庭制作酸奶,可以按下列步驟進(jìn)行:
①將瓷杯(連同蓋子)、勺子放在水中煮開(kāi)10分鐘;
②將杯子取出倒入牛奶,煮開(kāi)消毒;
③晾至不燙手;
④在溫牛奶中加入酸奶,用勺子攪拌均勻,蓋蓋密封;
⑤放在室內(nèi)溫暖的地方(夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近)進(jìn)行發(fā)酵;
⑥8~10小時(shí)后,酸奶就做好了。成功的酸奶呈半凝固狀,表面潔白光滑。
(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料進(jìn)行煮沸的目的是什么?
(2)加入酸奶的目的是什么?
(3)發(fā)酵時(shí)將蓋密封的原因何在?
(4)產(chǎn)生酸味的原理是什么?
這是一份北師大版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 植物的生殖方式導(dǎo)學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 我國(guó)的動(dòng)物資源及保護(hù)學(xué)案及答案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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