《大鹿》這首歌曲是一首具有童話色彩的法國兒童歌曲。兩樂段，旋律明快跳躍，節(jié)奏簡潔。敘述了小白兔來到大鹿家的情景及小兔子害怕獵人的緊張心情和大鹿不怕風(fēng)險、勇敢、樂于助人的決心。歌詞采用擬人化的手法，幽默風(fēng)趣，易于兒童所接受，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)教材及學(xué)生特點，讓學(xué)生以愉悅的心情在輕快的音樂聲中感受美，進行審美教育。
教學(xué)目標(biāo)
1．指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音、并能準(zhǔn)確背唱歌曲《大鹿》。
2．通過演唱歌曲，創(chuàng)編歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，使學(xué)生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅。
3．通過歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要團結(jié)友愛、樂于助人。
教學(xué)重點：
有感情演唱歌曲，能積極的參與表演活動。
教學(xué)難點：
歌曲中最后一句：“兔兒兔兒快進來咱們手把手挽牢”中的“進來”和“咱們”的節(jié)奏是本課的難點所在。
教具準(zhǔn)備：
鋼琴 多媒體課件 道具
教學(xué)過程:
一、激情體驗
（1）情境導(dǎo)入
師：（課件情境導(dǎo)入）同學(xué)們今天，老師給大家?guī)硪粋€好聽的故事。
在一個美麗的大森林里，住著一群可愛的小動物，有調(diào)皮的小兔子、有善良的大鹿、有笨重的大象、還有可愛的小猴子。它們互相幫助，團結(jié)友愛，過著幸福的日子。有一天，兔媽媽叫小兔子上山采蘑菇，調(diào)皮的小兔子一會抓蜻蜓，一會抓蝴蝶。這時，天快黑了，調(diào)皮的小兔子才拎起籃子采起了蘑菇，這時，一只獵槍瞄準(zhǔn)了它“糟了林中獵人追來了”小兔子拼命的跑呀跑，這時大鹿聽見了動靜，趕緊往外瞧，小兔正咚咚的把門敲………
師：孩子們，你們覺得獵人做得對嗎？為什么？（沒愛心，不愛護小動物）
小結(jié)：我們應(yīng)該像大鹿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大鹿勇敢有愛心。
二、導(dǎo)入新課《大鹿》
師：勇敢的大鹿把小兔救了下來，為了讓所有的小朋友向勇敢的大鹿學(xué)習(xí)，法國的一位作曲家叔叔把這個故事譜寫成了一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫《大鹿》。讓我們一起聽一下這首歌吧！
1、播放歌曲音樂，聆聽。
師：好聽么，（好聽）想學(xué)么？那老師可要考考你了！
一、根據(jù)歌曲內(nèi)容回答問題。
（1）師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生說出歌詞內(nèi)容。請同學(xué)們認(rèn)真聽歌曲。聽完回答問題
師：同學(xué)們，當(dāng)小兔逃向大鹿的時候 ，大鹿正在干什么？（大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧）。
大鹿看見了什么？（林中跑來一只小兔咚咚把門敲）。這句學(xué)生模仿動作。
小兔邊敲門邊說了什么？（鹿呀鹿呀快開門，林中獵人追來了）。
勇敢的大鹿怎么回答的？（兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢）。
二、歌曲新唱
1、節(jié)奏學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)歌曲2/4拍子的強弱，跟音樂打節(jié)奏。
（2）全體學(xué)生朗讀歌詞。
（3）重難點的歌詞節(jié)奏練習(xí)。xx xx ︳ xx x xx︱ xx xx ︱ x-︱
（4）學(xué)習(xí)換氣V音樂標(biāo)記。
（5）再次有感情的朗讀歌詞。
（6）把重難點的節(jié)奏加上音符演唱。
師：節(jié)奏讀的真準(zhǔn)確，你們啊順利的通過了老師的考驗，讓我們一起學(xué)唱歌曲吧！
2、學(xué)唱歌曲
（1）師彈琴唱一句，生跟著唱一句。
（2）生跟琴完整演唱。
（3）加快速度演唱歌曲。
3、歌曲處理：師生合作
（1）大鹿：師：同學(xué)們當(dāng)小兔逃向大鹿的時候，大鹿那時在干什么，大鹿當(dāng)時的心情是什么樣？（意外、疑惑）你們應(yīng)該用什么樣的（速度）聲音和情緒演唱呢？
小兔:此時的心情是什么樣的：我們該用什么樣的聲音去表現(xiàn)（小兔的心情是很著急的，很緊張，害怕的神情，語氣要急切一點）
最后大鹿說兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢。表現(xiàn)出了（肯定，勇敢）
（2）帶上歌曲情緒和動作演唱。
（3）完整跟琴演唱。
三、創(chuàng)編表演
（1）分小組分角色進行表演討論。
（2）請一個小組上臺展示表演，并加上表演道具。
（3）老師加入學(xué)生中表演。
四、總結(jié)
師：同學(xué)們表演的太棒了，你從中體會到了什么呢？團結(jié)力量大，今天我們學(xué)習(xí)了《大鹿》這首歌曲，小兔遇到困難時，大鹿幫助了它脫離的危險，同學(xué)們當(dāng)你們的同學(xué)朋友遇到困難的時候你該怎么辦呢？說的真好，同學(xué)們也要像大鹿學(xué)習(xí)，要團結(jié)友愛，樂于助人，一起戰(zhàn)勝一切困難，最后讓我們用手比一顆“勇敢的心”。

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小學(xué)音樂人教版（2024）二年級上冊電子課本

歌表演 大鹿

版本： 人教版（2024）

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