(考試時間:120分鐘 試卷滿分:120分)
考前須知:
1.本卷試題共24題,單選10題,填空6題,解答8題。
2.測試范圍:第十一章~第十二章(華東師大版)。
第Ⅰ卷
一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.(3分)36的平方根是( )
A.6B.±6C.6D.±6
2.(3分)在227,2π3,2,-3,3-8,-16,3.14,0.5757757775……(相鄰兩個5之間7的個數(shù)逐次加1)中,無理數(shù)的個數(shù)為( )
A.2B.3C.4D.5
3.(3分)下列計算正確的是( )
A.b3?b3=2b3B.(ab2)3=a3b6
C.a(chǎn)10÷a2=a5D.a(chǎn)2+a3=a5
4.(3分)下列變形是因式分解的是( )
A.x(x+1)=x2+xB.x2+2x+1=(x+1)2
C.x2+xy﹣3=x(x+y)﹣3D.x2+6x+4=(x+3)2﹣5
5.(3分)已知M?4x2y3=8x4y6,則整式M=( )
A.4x2y2B.2x2y2C.4x2y3D.2x2y3
6.(3分)若x2+2(k﹣2)x+1是完全平方式,則k的值為( )
A.﹣1B.3或1C.﹣3D.﹣1或﹣3
7.(3分)計算24046×(﹣0.25)2024的結果為( )
A.﹣22022B.22022C.14D.-14
8.(3分)若直角三角形的兩邊長分別為a,b,且滿足a2-6a+9+|b﹣4|=0,則該直角三角形的第三邊長為( )
A.5B.7C.4D.5或7
9.(3分)將邊長分別為2和4的長方形如圖剪開,拼成一個與長方形的面積相等的正方形,則該正方形的邊長最接近整數(shù)( )
A.1B.2C.3D.4
10.(3分)設a,b為實數(shù),多項式(x+a)(2x+b)展開后x的一次項系數(shù)為p,多項式(2x+a)(x+b)展開后x的一次項系數(shù)為q:若p+q=6,且p,q均為正整數(shù),則( )
A.a(chǎn)b與ab的最大值相等,ab與ab的最小值也相等
B.a(chǎn)b與ab的最大值相等,ab與ab的最小值不相等
C.a(chǎn)b與ab的最大值不相等,ab與ab的最小值相等
D.a(chǎn)b與ab的最大值不相等,ab與ab的最小值也不相等
第II卷
二、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分.)
11.(3分)分解因式:3a3﹣12a= .
12.(3分)比較大小:5-1 2.(填“>”、“<”或“=”)
13.(3分)已知2n=a,5n=b,20n=c,那么a、b、c之間滿足的等量關系是 .
14.(3分)如圖,現(xiàn)有A,B類兩類正方形卡片和C類長方形卡片各若干張,如果要拼成一個長為(m+2n),寬為(2m+n)的大長方形,那么需要C類卡片張數(shù)為 .
15.(3分)若a2﹣3a+1=0,則a2+1a2的值為 .
16.(3分)我國南宋數(shù)學家楊輝用三角形解釋二項和的乘方規(guī)律,稱之為“楊輝三角”.這個三角形給出了(a+b)n(n=1,2,3,4…)的展開式的系數(shù)規(guī)律(按a的次數(shù)由大到小的順序):
請依據(jù)上述規(guī)律,寫出(x-2x)2016展開式中含x2014項的系數(shù)是 .
三、解答題(本題共8小題,共72分.第17-18題每題6分,第19-20題每題8分,第21-22題每題10分,第23-24題每題12分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
17.(6分)計算:
(1)(-1)2022+327+|1-3|;
(2)(2x2y)3?(5xy2)÷(﹣10x2y4).
18.(6分)先化簡,再求值:[(2a+b)2-(2a+b)(2a-b)]÷(-12b),其中a=1,b=﹣2.
19.(8分)(1)已知(a+b)2=25,ab=10,求a2+b2的值.
(2)已知(a+b)2=17,(a﹣b)2=13,求ab的值.
20.(8分)已知2a+4的立方根是2,3a+b﹣1的算術平方根是3,13的小數(shù)部分為c.
(1)分別求出a,b,c的值;
(2)求c2+ac+bc+1的平方根.
21.(10分)如圖,半徑為1個單位長度的圓上有一點A與數(shù)軸上﹣1這個點重合.
(1)若圓從﹣1點沿數(shù)軸向右滾動一周,圓上的點A恰好與點B重合,設點B對應的實數(shù)是b,則b= .(結果保留π)
(2)求-(b-9)+π的算術平方根.(結果保留π)
(3)若圓從數(shù)軸上A點開始滾動,向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動的情況記錄如下:+2,﹣4,+3,﹣2.當圓結束運動時,點A運動的路程共有多少?此時點A所表示的數(shù)是多少?(結果保留π)
22.(10分)從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)上述操作能驗證的等式是 ;(請選擇正確的一個)
A、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C、a2+ab=a(a+b)
(2)應用你從(1)選出的等式,完成下列各題:
①已知x2﹣4y2=12,x+2y=4,求x﹣2y的值.
②計算:(1-122)(1-132)(1-142)…(1-1192)(1-1202).
23.(12分)先閱讀材料,再解答下列問題:
材料:分解因式(x+y)2+2(x+y)+1.
解:令x+y=A,
則(x+y)2+2(x+y)+1
=A2+2A+1
=(A+1)2,
故(x+y)2+2(x+y)+1=(x+y+1)2.
上述階梯過程用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學解題中常用的一種思想方法,請你解答下列問題:
(1)分解因式:1+2(x﹣y)+(x﹣y)2= ;
(2)分解因式:(a+b)(a+b﹣4)+4;
(3)證明:若n為整數(shù),則式子(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某一個整數(shù)的平方.
24.(12分)王老師在講完乘法公式(a±b)2=a2±2ab+b2的多種運用后,要求同學們運用所學知識求代數(shù)式x2+4x+5的最小值.同學們經(jīng)過交流討論,最后總結出如下解答方法:
x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1因為(x+2)2≥0,
所以當x=﹣2時,(x+2)2的值最小,最小值是0.
所以(x+2)2+1≥1.
所以當(x+2)2=0時,(x+2)2+1的值最小,最小值是1.
所以x2+4x+5的最小值是1.
依據(jù)上述方法,解決下列問題
(1)當x= 時,x2+6x﹣15有最小值是 (2)多項式﹣x2+2x+18有最 (填“大”或“小”)值,該值為 (3)已知﹣x2+5x+y+20=0,求y+x的最值
(4)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足a2+b2﹣2a﹣8b+17=0,求△ABC的周長.

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