一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文字，按要求完成１～４題。每至春夏之交，昆明的大街小巷會(huì)被大片夢(mèng)幻的藍(lán)紫色藍(lán)花楹籠罩，讓人恍（huǎng）惚中有種進(jìn)入童話世界的 。有別于春日里燦爛粉紅的櫻花、雪白清純的梨花、鮮紅嬌艷的杜鵑，清新爽利的藍(lán)花楹自帶一股迷人的初夏氣息。行走在江岸邊，空氣中迷漫著淡淡的香氣。藍(lán)紫色的花朵一串串，一簇（cù）簇，重得能壓彎了枝頭， 經(jīng)不起斜風(fēng)細(xì)雨的輕輕蕩滌。隨著那夢(mèng)幻的紫，通透的純，輕俏的舞，飄落的美，令游人嘆為觀止，任其占據(jù)眼眶（kuàng）和心靈。當(dāng)一陣風(fēng)拂過(guò)，浪漫的花雨翩然飄落，似祥瑞吉兆。紫氣降臨，使終日忙碌之人萌發(fā)出“小坐蒲團(tuán)聽(tīng)落花”之意。藍(lán)花楹的花語(yǔ)是寧?kù)o、深遠(yuǎn)、憂郁。萬(wàn)千的花朵中，它是開(kāi)得最安靜的一種，驀（mù）然回首，甚至連花香都難以捕捉。藍(lán)花楹在原產(chǎn)地的花期長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，可遺憾的是，昆明藍(lán)花楹的花期極短，盛花期只有10到15天。五月底，那夢(mèng)幻的藍(lán)紫色在昆明街頭便消失得 。但正是由于花期短，讓人更加珍惜這 的絢爛。
1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（ ）A.恍（huǎng）B.簇（cù）C.眶（kuàng）D.驀（mù）2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.迷漫B.翩然C.萌發(fā)D.憂郁3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.震撼卻無(wú)影無(wú)蹤轉(zhuǎn)瞬即逝B.震驚又銷(xiāo)聲匿跡稍縱即逝C.震撼又銷(xiāo)聲匿跡轉(zhuǎn)瞬即逝D.震驚卻無(wú)影無(wú)蹤稍縱即逝
【解析】D.驀（mò）。
4.對(duì)文中畫(huà)線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.搭配不當(dāng) B.句式雜糅 C.成分殘缺 D.語(yǔ)序不當(dāng)
【解析】畫(huà)線句子主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪掉“隨著”。
5.下列句子的排序，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。 ①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有一種為人類(lèi)所不理解的無(wú)聲的哀怨。②但是，直到真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物也和人一樣，有悲傷，更有痛苦。③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。④本來(lái)，我以為淚水只專(zhuān)為人類(lèi)所有，而動(dòng)物因沒(méi)有感情，也就沒(méi)有淚水。A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④
6.名篇名句默寫(xiě)。（每空1分，共6分）諸葛亮寫(xiě)下名篇《誡子書(shū)》，告誡兒子（1）“ ， ”，做人不能消極懈怠，要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁。岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中借菊抒情，（2）“ ， ”，表達(dá)了對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。萬(wàn)事皆是學(xué)問(wèn)，而追求學(xué)問(wèn)的最高境界是以此為樂(lè)，正如《〈論語(yǔ)〉十二章》中有言：（3）“ ， ?！?br/>淫慢則不能勵(lì)精 險(xiǎn)躁則不能治性
遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)
知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者
二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究。（4分）閱讀下面的材料，完成7～8題。材料一：云南旅游資源豐富，虎跳峽以其雄壯奇險(xiǎn)著稱(chēng)于世；石林以其特殊的高石芽喀斯特地貌景觀而舉世聞名；玉龍雪山山上終年積雪，山下四季如春，從山腳河谷地帶到峰頂具備了亞熱帶、溫帶、寒帶完整的垂直帶自然景觀；素有“東方大峽谷”之稱(chēng)的怒江大峽谷平均深度2 000米，比美國(guó)科羅拉多大峽谷還要深，為世界著名的大峽谷；地處印度與歐亞大陸兩大板塊邊緣的騰沖火山群噴發(fā)類(lèi)型齊全，規(guī)模宏大，保存完整，分布集中，有“天然火山地質(zhì)博物館”之稱(chēng)；建水燕子洞為特殊的地下喀斯特地貌景觀，以古洞奇觀、春燕云集、鐘乳懸匾、采燕窩絕技等獨(dú)特景觀著稱(chēng)于世。材料二：全國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，云南有51個(gè)，人口超5 000人的少數(shù)民族有25個(gè)，其中白族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨(dú)龍族、基諾族15個(gè)少數(shù)民族為云南特有。各民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中，形成了風(fēng)格各異、類(lèi)型多樣的民族文化。風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日、服飾、村舍建筑，構(gòu)成了云南旅游資源的一大特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
材料三：云南旅游線路圖
7.根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)云南有哪些旅游資源。（2分）
自然旅游資源：高山峽谷、喀斯特地貌、雪山、火山群、溶洞等。人文旅游資源：15個(gè)云南特有的少數(shù)民族的節(jié)日、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、村舍建筑等。
8.請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向游客介紹材料三中的旅游線路及其特色。（介紹三個(gè)景點(diǎn)即可）（2分）
示例：各位游客，大家好！歡迎大家來(lái)到云南，云南美麗的自然風(fēng)光一定會(huì)讓你流連忘返。下面我為大家介紹旅行線路，首先我們從昆明出發(fā)，在昆明我們可以欣賞到滇池的碧波萬(wàn)頃；接著到達(dá)大理，在大理可以感受蒼山的神奇險(xiǎn)峻；最后抵達(dá)麗江，我們可以感受麗江古老的納西文化。
（二）名著閱讀。（4分）閱讀《西游記》選段，按照要求回答問(wèn)題。文段一：唐僧聞?wù)f，倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。文段二：八戒道：“我說(shuō)：‘妖精，你不要無(wú)禮，莫害我?guī)煾?！我還有個(gè)大師兄，叫作孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來(lái)時(shí)教你死無(wú)葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個(gè)甚么孫行者，我可怕他？他若來(lái)，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來(lái)，我故學(xué)與你聽(tīng)也?！保ㄓ袆h改）
9.以上兩個(gè)文段都是與豬八戒相關(guān)的情節(jié)，分別體現(xiàn)了豬八戒怎樣的性格特征？（2分）
文段一體現(xiàn)了豬八戒愛(ài)進(jìn)讒言的性格特點(diǎn)，文段二體現(xiàn)了豬八戒聰明機(jī)智的性格特點(diǎn)。
10.豬八戒的形象在《西游記》中被刻畫(huà)得極為豐富，請(qǐng)你從下面幾個(gè)關(guān)鍵詞中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（2分）好吃懶做 心地善良 憨厚老實(shí)
示例一：好吃懶做。在大戰(zhàn)黃袍怪時(shí)，他謊稱(chēng)出恭，撇下沙僧，自己一頭扎進(jìn)草叢里睡覺(jué)。示例二：心地善良。紅孩兒只說(shuō)了幾句好言，他便非要把紅孩兒從樹(shù)上解下來(lái)。示例三：憨厚老實(shí)。在高老莊時(shí)，豬八戒一個(gè)人能干一群人的活，而且從不偷懶。
（三）書(shū)法臨寫(xiě)與鑒賞。（4分）11.仔細(xì)觀察下面的書(shū)法作品，從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，用正楷臨寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）
12.對(duì)下列書(shū)法作品賞析有誤的一項(xiàng)是（ )（2分） 甲 乙 丙 丁A.甲屬于篆書(shū)，排列整齊，行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻長(zhǎng)，莊嚴(yán)美麗。B.乙屬于隸書(shū)，布局疏朗，蠶頭雁尾，一波三折，中正典雅。C.丙屬于楷書(shū)，厚重飽滿，筆畫(huà)連綿，骨力挺拔，可作楷模。D.丁屬于行書(shū)，介于楷書(shū)、草書(shū)之間，行云流水，瀟灑飄逸。
【解析】C.“筆畫(huà)連綿”是草書(shū)的特點(diǎn)。
三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成13～14題。（4分）夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
13.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.詩(shī)人以眼前之景想象未來(lái)團(tuán)聚的畫(huà)面，情致曲折，深刻的思念之情貫注其中。B.第一句一問(wèn)一答，跌宕有致，極富表現(xiàn)力，其羈旅之愁與不得歸之苦躍然紙上。C.“何當(dāng)”為想象之詞，對(duì)坐西窗，共剪燭花，揭示出詩(shī)人深摯的思念之情。D.這首七言律詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸、自然，具有“寄托深而措辭婉”的藝術(shù)特色。
【解析】D.這首詩(shī)屬于七言絕句，而非“七言律詩(shī)”。
14.此詩(shī)明明寫(xiě)今日的離情，第三、四句卻設(shè)想將來(lái)相逢之日再訴今日離情。詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)？（2分）
①用想象未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)反襯如今離別的相思之苦，而今夜的苦又成了未來(lái)秉燭夜談的話題，增添了未來(lái)重逢時(shí)的歡樂(lè)；②在時(shí)間和空間的回環(huán)對(duì)照中，將真摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩而又含蓄雋永。
（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自《聊齋志異》）
【乙】?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之，乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異》，有刪改）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：同“刨”，獸類(lèi)用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。
15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）其一犬坐于前犬： （2）一狼洞其中洞： （3）意甚倉(cāng)皇意： （4）狼聞聲四顧顧： 16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 （2）豎下視之，氣已絕矣！
禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。
牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了！
17.甲文主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？末段的議論在文中起到什么作用？（2分）
敘議結(jié)合。末段的議論在文中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、揭示文章主旨的作用。
18.同是人與狼的較量，屠戶與牧童對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（2分）
示例：我更贊同甲文中屠戶的做法，因?yàn)橥缿裘鎸?duì)的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)模欢椅闹心镣皻⒗恰眲t出于無(wú)聊，是一種殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。（言之有理即可）
【參考譯文·乙】有兩個(gè)牧童進(jìn)山來(lái)到狼窩，窩里有兩只小狼，他們商量好每人捉一只小狼。（抓完）各自爬上一棵樹(shù)，相距數(shù)十步。不一會(huì)兒，大狼回來(lái)，進(jìn)入狼窩發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，神情非常驚慌。牧童在樹(shù)上扭小狼的腳和耳朵，故意讓它痛嚎；大狼聽(tīng)到小狼的痛嚎抬頭望，憤怒地跑到樹(shù)下，狂叫不已，還用爪子抓爬樹(shù)干。（這時(shí)候）另一個(gè)牧童又在另一棵樹(shù)上使小狼急急地哀嚎；大狼聽(tīng)到小狼的哀嚎，到處張望，才看見(jiàn)另一棵樹(shù)上的小狼和牧童，于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹(shù)下，用足刨地，像剛才那樣狂叫撕抓。前一棵樹(shù)上的牧童又讓小狼哀嚎，大狼又轉(zhuǎn)身?yè)溥^(guò)去。大狼不停地嚎叫，腳不停地奔跑，這樣來(lái)回跑了數(shù)十次，跑得漸漸慢了，聲音也漸漸小了；過(guò)了一會(huì)兒，大狼奄奄一息，躺臥不起，很久都不動(dòng)彈。牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了！
（三）閱讀下面的文章，完成19～21題。（7分）一頭賣(mài)不掉的牛①繼父正趕著牛一步一步朝集市走去，他是去賣(mài)牛的。說(shuō)來(lái)你不信，牛賣(mài)過(guò)一次了，就賣(mài)到隔壁村子，但時(shí)隔不到一個(gè)月，牛就跑回來(lái)了，任憑繼父怎么抽打，它都不愿回買(mǎi)主家去了。無(wú)奈之下，繼父只好把牛暫時(shí)留在家中，把賣(mài)牛的錢(qián)如數(shù)退給買(mǎi)主。②前兩個(gè)月，家里的一頭母牛產(chǎn)下了一頭牛犢，家里是再也沒(méi)有多余的牛棚給牛住了；再說(shuō)了，家里正缺錢(qián)用，必須賣(mài)掉牛。賣(mài)掉了又跑回來(lái)的牛，是一頭年輕的小水牛，剛學(xué)會(huì)犁地，屬于耕牛里的“搶手貨”，價(jià)錢(qián)自然賣(mài)得高些，如果要賣(mài)牛，非它莫屬。
③自從牛跑回來(lái)后，繼父就納悶了，難道牛不僅識(shí)途，還戀家？這樣的結(jié)論，著實(shí)讓繼父吃驚不小。牛是繼父一手養(yǎng)大的，繼父還親自教它耕地，其中的感情不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。特別是牛出生兩個(gè)月的時(shí)候，山里很多牲口鬧瘟疫，方圓幾十里不知死了多少頭牛犢，牛的性命是繼父用草藥磨成的汁液一口一口喂養(yǎng)過(guò)才得以存活的。結(jié)果?；畹煤煤玫?，繼父卻害了一個(gè)多月病。即便繼父明白了牛對(duì)家的依戀，心里也舍不得讓牛走，但為了全家的生計(jì)，還是趕著牛去了集市。繼父打算把牛賣(mài)得越遠(yuǎn)越好，那樣，牛就找不到回家的路了。④一到集市，牛就感覺(jué)到了離別的氣氛，眼里露出了一絲恐懼的目光。這樣的感覺(jué)讓牛很痛苦，它不斷用長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蹭繼父的腿，一下再一下。它想盡力討好繼父，想打消繼父賣(mài)掉自己的想法。每當(dāng)有一個(gè)買(mǎi)主和繼父討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，?？偸禽p輕地晃著尾巴，然后用舌頭去舔繼父的臉和手?？吹接型?lèi)被人從集市牽走，它就發(fā)出很大的
⑤牛走了，被一輛手扶拖拉機(jī)載走了。我們都以為，再也見(jiàn)不到牛了。然而，一年多以后的一個(gè)冬日，繼父一開(kāi)門(mén)就看到了牛，它就趴在家門(mén)口落光了葉子的棗樹(shù)下……牛的身上布滿了縱橫交織的傷痕，有些傷口還流出帶腥味的膿血。⑥“喂——是誰(shuí)把你打成這模樣啊！哪個(gè)沒(méi)天良的！”繼父大聲地怒吼道，眼里分明淌著淚。⑦第二天，繼父就出門(mén)去了，把賣(mài)牛的錢(qián)退給了買(mǎi)主。就這樣，牛再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們家，直到老死的那一刻。（有刪改）
19.通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)牛賣(mài)不掉的原因。（2分）
一方面，因?yàn)槔^父善待牛，牛也戀家，不想離開(kāi)自己的主人；另一方面，牛被打傷，繼父很心疼，不忍心再讓它受苦了。
20.第②段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？（3分）
插敘。補(bǔ)充交代了繼父賣(mài)牛的原因，即家里沒(méi)有多余的牛棚給牛住和家里正缺錢(qián)用的事實(shí)，豐富了文章的內(nèi)容，使情節(jié)更加完整，讓文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。
21.請(qǐng)分析“它不斷用長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蹭繼父的腿，一下再一下”中的加點(diǎn)字“蹭”的表達(dá)效果。（2分）
“蹭”這一動(dòng)作描寫(xiě)將牛哀求和依戀繼父的情感生動(dòng)傳神地表達(dá)了出來(lái)。
（四）閱讀下面的文章，完成22～25題。（11分）蟲(chóng)兒飛鄭世琳①在山野間奔跑著長(zhǎng)大的孩子，童年最熟悉的玩伴是各式各樣的蟲(chóng)子，知名的，或者不知名的。我一直不愿意叫它們“昆蟲(chóng)”，因?yàn)樘珜W(xué)術(shù)了，太客觀了，冷冰冰的。我更愿意叫它們“蟲(chóng)子”，透著人情味，就像生命中路過(guò)的那些小伙伴，我記住的，是他們的小名。②收稻子時(shí)節(jié)，無(wú)意間，很多小蟲(chóng)子會(huì)隨著稻草一起來(lái)到我們家。撥開(kāi)稻草，有時(shí)會(huì)躍出盛氣凌人的螳螂，有時(shí)會(huì)看到貼著草稈靜謐沉睡的蟲(chóng)卵，大部分蟲(chóng)子是叫不出名字的。它們似乎都不會(huì)因?yàn)榈搅艘粋€(gè)陌生的地方而感到驚慌，對(duì)于它們，有稻香的地方就是家吧。③農(nóng)忙，流金鑠石，莊稼人常會(huì)在夜間出去割稻草，打稻谷。那天夜里，大人們出去勞作了，把我鎖在屋里。我打開(kāi)窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，并未尋見(jiàn)大人們?cè)谔镆袄稂c(diǎn)亮的燈火。這時(shí)，一點(diǎn)蒙蒙的綠意在窗前飄過(guò)，我下意識(shí)地屏息凝視。我不知道它是不是螢
火蟲(chóng)，只知道它的尾尖閃爍著綠瑩瑩的星光。它沒(méi)有伙伴，只有它自己，孑然一身，仿佛墜落人間的星星。我很想把它安放在手心端詳，但最后還是讓它飛走了，看著它消失在夜色中。④蜻蜓是我童年里的風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，穿枝拂葉。黃昏的田野上，大片的蜻蜓低飛著，宛若精靈。斜陽(yáng)的光散落在它們的翩躚中，溫暖如畫(huà)。在我們那里，蜻蜓有一個(gè)相當(dāng)可愛(ài)的名字——“丁丁貓”。蜻蜓的大眼睛是最可愛(ài)的，圓圓的，宛如墨玉，我做夢(mèng)都想擁有那樣一雙大眼睛。我也喜歡蜻蜓的羽翼，素淡而雅致，有水墨畫(huà)的筆法。我曾把蜻蜓捉入帳中，想真切地看它們翩飛的樣子?？墒?，它們的雙足牢牢地抓住白帳，冰霜般凝結(jié)了，靜止了。靜止的它們也許是件精巧的藝術(shù)品，但我更欣賞它們自由飛舞時(shí)的風(fēng)姿。此后，我再也不“綁架”蜻蜓了，只是靜靜地凝望它們?cè)谌漳簳r(shí)輕快地點(diǎn)水，漾起微微清漣。⑤記憶深處的蝴蝶，似乎總是在燦爛的陽(yáng)光里。鄉(xiāng)野間的蝴蝶很明媚，但不算明艷，是小家碧玉，而非大家閨秀。我從未見(jiàn)過(guò)那種璀璨到極致的蝴蝶，色彩最別致的，也
只是宛然藍(lán)月光。鄉(xiāng)間的蝴蝶，大多只有一種色彩，簡(jiǎn)單，干凈，也許是田野的氣質(zhì)使然。⑥夜晚的蟲(chóng)吟是天籟，每個(gè)季節(jié)都有各自的美好。“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”當(dāng)然是美的，夏夜的蟲(chóng)吟則多了幾分夢(mèng)囈，深秋的蟲(chóng)吟宛然古詩(shī)，伴著別離的笙簫，冬夜的蟲(chóng)吟寥落了，但每一聲都是一種慰藉。⑦記得小時(shí)候?qū)懽魑?，考卷?guī)定是寫(xiě)“夏夜的靜”，我很實(shí)在地把夏夜的一點(diǎn)一滴都寫(xiě)在了紙上。考完后，才想起不該寫(xiě)蟲(chóng)吟，分明是寫(xiě)靜，怎能有聲響呢。后來(lái)才知道，世上有一種寫(xiě)法叫“反襯”。 （選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）
22.按要求回答下面的問(wèn)題。（4分）（1）請(qǐng)分析“它沒(méi)有伙伴，只有它自己，孑然一身，仿佛墜落人間的星星”中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）
“只有”“孑然一身”強(qiáng)調(diào)了螢火蟲(chóng)沒(méi)有伙伴，表達(dá)了作者對(duì)螢火蟲(chóng)的憐愛(ài)之情。
運(yùn)用了比喻的修辭手法，把蜻蜓比作精靈，流露出作者對(duì)蜻蜓的喜愛(ài)之情。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)第④段的畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
示例：??！怎么回事？這是哪里？我原本在田野里自由飛翔，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？田野呢？稻香呢？（想象合理，符合題目要求即可）
23.選文第④段中寫(xiě)道：“我曾把蜻蜓捉入帳中……靜止了?！贝丝?，這只蜻蜓會(huì)想些什么？請(qǐng)你展開(kāi)想象，用第一人稱(chēng)描寫(xiě)蜻蜓當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）
24.作者為什么更愿意稱(chēng)呼這些蟲(chóng)兒為“蟲(chóng)子”而不是“昆蟲(chóng)”？（3分）
①作者認(rèn)為“昆蟲(chóng)”的稱(chēng)呼太學(xué)術(shù)，太客觀，冷冰冰的；②“蟲(chóng)子”的稱(chēng)呼透著人情味；③“蟲(chóng)子”的稱(chēng)呼流露著作者對(duì)蟲(chóng)兒的喜愛(ài)之情。
25.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你喜歡文中的哪一種蟲(chóng)子，并說(shuō)明它的特點(diǎn)。（2分）
示例一：螳螂：盛氣凌人。 示例二：螢火蟲(chóng)：尾尖閃爍綠光，孑然一身。 示例三：蜻蜓：無(wú)拘無(wú)束，宛若精靈；大眼睛宛如墨玉，羽翼素淡雅致。 示例四：蝴蝶：明媚，色彩簡(jiǎn)單，干凈。（符合題意即可）

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