
一、課文再讀 挖空落實(shí)請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或用法,并補(bǔ)寫(xiě)橫線(xiàn)上相關(guān)的詞句。
答案 輻 轂 無(wú)(轂的中空處) 埏(揉和) 埴(黏土) 以為(把……做成) 器(器皿) 戶(hù)牖(門(mén)窗) 利(便利) 用(作用) 企者(踮起腳的人) 不行(行走不穩(wěn)) 自見(jiàn)者(自我顯露的) 明(顯明) 彰(彰顯) 自伐(自我夸耀) 功(功績(jī)) 自矜(自夸) 長(zhǎng)(長(zhǎng)久) 贅(贅瘤) 行(同“形”) 惡(厭惡) 處(為,做) 智(聰明) 明(圣明) 強(qiáng)(剛強(qiáng)、果決) 強(qiáng)行(勉強(qiáng)而行) 而(連詞,表轉(zhuǎn)折) 亡(滅亡) 壽(長(zhǎng)壽) 持(持守) 未兆(沒(méi)有顯露跡象) 謀(解決) 脆(脆弱) 泮(同“判”,分離) 微(細(xì)微) 散(散失) 為(做) 合抱之木 毫末(毫毛的末端。比喻極其細(xì)微的事物) 九層之臺(tái) 累土(一筐土) 始于足下 為者(動(dòng)手去做的人) 敗(招致失敗) 執(zhí)者(有所把持的人) 是以(因此) 無(wú)為(順應(yīng)自然,不求有所作為) 執(zhí)(執(zhí)著) 失(損害) 之(主謂之間取消句子的獨(dú)立性) 從事(做事) 幾(接近) 慎(謹(jǐn)慎) 欲(想要) 貴(稀罕) 學(xué)(學(xué)習(xí)) 復(fù)(彌補(bǔ),補(bǔ)救) 之(的) 所過(guò)(所犯的過(guò)錯(cuò)) 輔(遵循) 為(干預(yù))
二、歸納整理 夯實(shí)考點(diǎn)(一)通假字1.其在道也,曰余食贅行____同____,____________2.其脆易泮____同____,____________3.九層之臺(tái),起于累土____同____,____________
答案 1.行 形 2.泮 判 分離 3.累 蔂 土筐
答案 1.行走不穩(wěn)。2.行事,做事。
答案 ①夸耀?、诳撤ァ、塾懛ァ、芄?jī),戰(zhàn)功
答案?、脔谄鹉_跟?、谂瓮、燮蠹埃s上
答案 1.意動(dòng)用法,以……為欲 2.使動(dòng)用法,使……失敗
答案 1.賓語(yǔ)前置句 2.狀語(yǔ)后置句 3.狀語(yǔ)后置句
(五)文言句式1.自知者明。________________2.合抱之木,生于毫末。________________3.為之于未有,治之于未亂。________________
答案 1.不失其所者久 死而不亡者壽 2.千里之行 始于足下3.知人者智 自知者明
(六)名句默寫(xiě)1.《老子》四章中“____________________________,____________________”一個(gè)對(duì)自己事業(yè)追求執(zhí)著的人,人可謝世,而精神事業(yè)價(jià)值萬(wàn)古長(zhǎng)存。2.儒、道兩家都曾用“行路”來(lái)論述積累的重要性,荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“故不積跬步,無(wú)以至千里”,《老子》四章中說(shuō)“__________,__________”。3.《老子》四章中,與“人貴有自知之明”表達(dá)的意思相同的句子是“______________,______________”。
一、課文再讀 挖空落實(shí)請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或用法。
答案 貽(贈(zèng)送) 瓠(葫蘆) 樹(shù)(種植) 實(shí)五石(能容得下五石的東西) 以為(把……做成) 瓠落(寬大空廓的樣子) 所容(可盛受的東西) 呺然(內(nèi)中空虛而寬大的樣子) 掊(擊破) 龜(同“皸”,皮膚凍裂) 洴澼(漂洗) (同“纊”,絲綿絮) 事(職業(yè)) 鬻(賣(mài)) 將(帶兵) 裂地(割地) 封(封賞) 一(相同,一樣) 或(有人) 以(憑借) 慮(用繩結(jié)綴) 乎(于,在) 蓬之心(比喻不通達(dá)的見(jiàn)識(shí)。蓬,一種草,彎曲不直)
答案 1.龜 皸 皮膚凍裂 2. 纊 絲綿絮3.說(shuō) 悅 取悅
二、歸納整理 夯實(shí)考點(diǎn)(一)通假字
答案?、俦緛?lái) ②穩(wěn)固,安定?、酃虉?zhí),頑固?、軋?jiān)固
答案 ①勝任?、谂e起,抬起?、酃タ?,占領(lǐng)?、苋稀、荼M
答案?、俳樵~,用來(lái) ②介詞,把 ③介詞,憑著,憑?、芙樵~,因?yàn)?br/>答案?、俳樵~,因?yàn)椤、趧?dòng)詞,制作,制造 ③介詞,對(duì),向?、苤~,表反問(wèn)語(yǔ)氣
答案 1.名詞作狀語(yǔ),在水上2.名詞用作動(dòng)詞,種植3.形容詞用作名詞,大的東西,大的功用4.形容詞用作名詞,堅(jiān)固程度
答案 1.其堅(jiān)不能自舉也 則瓠落無(wú)所容2.何不慮以為大樽而浮乎江湖
(五)名句默寫(xiě)1.《五石之瓠》中惠子用葫蘆說(shuō)理,結(jié)成的葫蘆用來(lái)盛水,“______________”;剖開(kāi)來(lái)作瓢,“_______________”,意在譏諷莊子的學(xué)說(shuō)大而無(wú)用,沒(méi)有任何實(shí)際的用途,說(shuō)明莊子的理論是不會(huì)被眾人認(rèn)可接受的。2.《五石之瓠》中莊子通過(guò)葫蘆“__________________”告訴惠子事物都有其用處,要做到因物而用之,用物之大用。
答案 事(事務(wù)) 焉(于是) 攻(治療) 弗(不能) 察(考察) 當(dāng)(同“嘗”,嘗試) 虧(使受損失) 雖(即使) 慈(慈愛(ài)) 盜賊(偷竊和劫奪財(cái)物的人) 室(家) 家(卿大夫的封地) 故亂異家以利其家 故攻異國(guó)以利其國(guó) 亂物(紛亂之事) 具此(全都在這里。具,完備、齊全) 惡(相當(dāng)于“何”“怎么”) 施(實(shí)行) 亡(同“無(wú)”) 若使天下兼相愛(ài) 國(guó)與國(guó)不相攻 勸(鼓勵(lì)) 交相(互相)
答案 1.亡 無(wú) 2.當(dāng) 嘗 嘗試 3.有 又
答案 古代貴族等級(jí)名稱(chēng),亦為職官等級(jí)名稱(chēng),其地位在卿之下、士之上。
答案?、僦卫怼、谏鐣?huì)安定、太平,與“亂”相對(duì)?、壅?xùn)?、茚t(yī)治?、輵椭危瑧吞?br/>答案?、偻皣L”,嘗試?、趽?dān)當(dāng),充當(dāng)?、勖鎸?duì)著?、艿謸酢、莸?,相抵
答案 1.名詞用作動(dòng)詞,傷害2.使動(dòng)用法,使……得利
答案 1.判斷句 2.賓語(yǔ)前置句 3.賓語(yǔ)前置句 4.賓語(yǔ)前置句
(五)文言句式1.不可以不勸愛(ài)人者,此也。________________2.子自愛(ài)。________________3.故虧父而自利。________________4.當(dāng)察亂何自起。________________
答案 1.故虧父而自利 故虧兄而自利 故虧君而自利2.故虧子而自利 兄自愛(ài)也 不愛(ài)弟 故虧臣而自利
(六)名句默寫(xiě)1.子自愛(ài)不愛(ài)父,__________________;弟自愛(ài)不愛(ài)兄,__________________;臣自愛(ài)不愛(ài)君,____________________。2.父自愛(ài)也,不愛(ài)子,________________________;__________________,__________________,故虧弟而自利;君自愛(ài)也,不愛(ài)臣,____________。
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