教材回扣十四　《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼愛》
1．找出下列句子中的通假字，并解釋。
活動(dòng)一　《〈老子〉四章》《五石之瓠》基礎(chǔ)梳理
答案：?、佟耙姟蓖艾F(xiàn)”，表現(xiàn)　②“行”同“形”，形體，樣子?、邸般蓖芭小保蛛x?、堋袄邸蓖吧牎?，土筐　⑤“龜”同“皸”，皮膚凍裂　⑥“ ”同“纊”，絲綿絮?、摺罢f”同“悅”，取悅
2．解釋下列句子中加點(diǎn)（顏色）詞的古義。
答案：?、傩凶卟环€(wěn)　②做事
3．解釋下列句子中加點(diǎn)(顏色)詞的含義。
答案：　(1)①形容詞，聰明?、谛稳菰~，明亮?、勖~，視力　④形容詞，次一個(gè)，下一個(gè)　⑤形容詞，明白，清楚　⑥動(dòng)詞，明白，懂得?、邉?dòng)詞，說明，闡明?、嘈稳菰~，明顯，明確(2)①動(dòng)詞，承受?、趧?dòng)詞，舉起，抬起?、蹌?dòng)詞，舉出，提出　④動(dòng)詞，興起，發(fā)動(dòng)　⑤動(dòng)詞，被攻克，被攻占　⑥動(dòng)詞，舉薦?、邉?dòng)詞，拿，用?、嘈稳菰~，盡　⑨形容詞，全
4．指出下列句子中加點(diǎn)（顏色）詞的活用類型，并解釋。
答案：?、僖鈩?dòng)用法，以……為欲　②名詞作動(dòng)詞，種植　③形容詞作名詞，堅(jiān)固程度，硬度?、苄稳菰~作名詞，大的東西?、菔箘?dòng)用法，使……凍裂
5．指出下列句子的句式特點(diǎn)，并指出標(biāo)志詞。
答案：?、倥袛嗑洌瑹o標(biāo)志詞?、凇轄钫Z后置句　標(biāo)志詞：于?、拶e語前置句　標(biāo)志詞：自(賓語)、勝(動(dòng)詞)?、哔e語前置句　標(biāo)志詞：自(賓語)、知(動(dòng)詞)?、酄钫Z后置句　無標(biāo)志詞(“百金”前省略了“以”字，“以百金”為狀語)?、岫ㄕZ后置句　標(biāo)志詞：者
6．找出下列句子中的通假字，并解釋。
活動(dòng)二　《兼愛》基礎(chǔ)梳理
答案：?、佟爱?dāng)”同“嘗”，嘗試　②“亡”同“無”，沒有
7．解釋下列句子中加點(diǎn)（顏色）詞的古義。
答案：　(1)①名詞，事務(wù)?、趧?dòng)詞，做事　③動(dòng)詞，實(shí)踐，從事　④動(dòng)詞，侍奉，為……服務(wù)　⑤動(dòng)詞，侍奉?、廾~，職業(yè)?、咔耙粋€(gè)“事”是動(dòng)詞，辦事；后一個(gè)“事”是名詞，事情?、嗝~，事故，事件(2)①動(dòng)詞，治療?、趧?dòng)詞，攻打?、蹌?dòng)詞，學(xué)習(xí)，研究?、軇?dòng)詞，治理，加工
8．指出下列句子中加點(diǎn)（顏色）詞的活用類型，并解釋。
答案：　①使動(dòng)用法，使……受損失?、谑箘?dòng)用法，使……獲利
9．指出下列句子的句式特點(diǎn)，并指出標(biāo)志詞
答案：?、倥袛嗑洹?biāo)志詞：者也　②判斷句　標(biāo)志詞：也?、叟袛嗑洹?biāo)志詞：者……也?、苜e語前置句　標(biāo)志詞：何(賓語)、自(介詞)?、葙e語前置句(兩處)　標(biāo)志詞：自(賓語)、愛(動(dòng)詞)；自(賓語)、利(動(dòng)詞)
針對(duì)練1．下列各組句子中，不含通假字的一組是
宋人有善為不龜手之藥者
非所以內(nèi)交于孺子之父母也
解析： A項(xiàng)“累”同“蔂”，“當(dāng)”同“嘗”。C項(xiàng)“龜”同“皸”，“亡”同“無”。D項(xiàng)“行”同“形”，“內(nèi)”同“納”。
針對(duì)練2．下列各句中，加點(diǎn)（顏色）詞語的古今意義相同的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．企者不立，跨者不行 B．民之從事C．自見者不明 D．君臣父子皆能孝慈
解析： A項(xiàng)古義：行走不穩(wěn)。今義：不可以，不被允許。B項(xiàng)古義：做事。今義：做，投身到(事業(yè)中去)；(按某種辦法)處理。C項(xiàng)古義：不能顯明。今義：不理解，不明白；不賢明；不明顯。D項(xiàng)古今義都是“孝敬慈愛”。
針對(duì)練3．下列各組句子中對(duì)加點(diǎn)（顏色）詞的解釋，不正確的一組是
我樹之成而實(shí)五石（種植）
復(fù)眾人之所過（彌補(bǔ)，補(bǔ)救）
吾為其無用而掊之（擊破）
譬之如醫(yī)之攻人之疾者然（治療）
惡得不禁惡而勸愛（鼓勵(lì)）
針對(duì)練4．下列各組句子中，加點(diǎn)（顏色）詞的意義相同的一組是
解析：A項(xiàng)有的人/常常。B項(xiàng)聰明/彰明。C項(xiàng)了解/懂得。D項(xiàng)均為“……的人”。
針對(duì)練5．下列對(duì)各句中加點(diǎn)（顏色）詞的活用類型的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．其堅(jiān)不能自舉也 名詞作形容詞，堅(jiān)硬的B．自是者不彰 形容詞的意動(dòng)用法，以……為是C．夫子固拙于用大矣 形容詞作名詞，大的東西D．故虧父而自利 動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……受損失
解析：堅(jiān)：形容詞作名詞，堅(jiān)固程度。
針對(duì)練6．下列各句中，句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．察此何自起 B．是以圣人無為C．自勝者強(qiáng) D．此所謂亂也
解析： D項(xiàng)是判斷句，其他三項(xiàng)都是賓語前置句。
針對(duì)練7．下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是A．道家代表人物是老子和莊子。道家所說的“道”與儒家的“道”不同，道家的“道”旨在說明宇宙萬物的本源，主張道法自然，提倡清靜無為。B．莊子，名周，戰(zhàn)國中期宋國人，是道家學(xué)派的代表人物，老子思想的繼承和發(fā)展者。今傳《莊子》，為莊子所著。唐玄宗詔封莊周為南華真人，稱《莊子》為《南華經(jīng)》。C．《墨子》是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的匯編。在先秦諸子百家中，儒、墨并稱顯學(xué)。D．各諸侯封地稱之為“國”，卿、士大夫的封地稱之為“家”，而周天子對(duì)所屬周朝的疆域叫作“天下”?！靶奚睚R家治國平天下”便是這么來的。
解析：“今傳《莊子》，為莊子所著”錯(cuò)?！肚f子》是莊子及其后學(xué)所著。
針對(duì)練8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。
譯文：一般人做事情，常在接近成功時(shí)遭致失敗。一如開始時(shí)那樣，審慎面對(duì)事情的終結(jié)，就不會(huì)失敗。(“從事”，做事；“幾成”，接近成功；“慎”，審慎；“慎終如始”，狀語后置句)
(2)是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過。
譯文：因此，有道的圣人想要常人所不想要的，不看重難以得到的財(cái)物，學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的，補(bǔ)救眾人所犯的過錯(cuò)。(“是以”，因此；第一個(gè)“欲”，動(dòng)詞，想要；“貴”，作動(dòng)詞，看重；“復(fù)”，彌補(bǔ)、補(bǔ)救)
(3)能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼 ，則所用之異也。
譯文：能使手不皸裂的藥方是同樣的，有的人因此獲得封賞，有的人卻只是用來漂洗絲絮，這就是使用方法的不同。(“龜”，同“皸”，皸裂；“一”，一樣、同樣；“或”，有的人；“則所用之異也”，判斷句)

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