1．看拼音，寫詞語。
清晨，我和爸爸去jiā wài 散步，看到一只胸脯是fěn hóng 色的灰雀，它正在吃著gǔ lì ，這是一個(gè)nán hái 帶給它的。一人一鳥，是最zhēn chéng 的朋友。
2．用“√”在下面括號里選擇正確的字或詞。
（1）弟弟是一個(gè)（誠??城） 實(shí)的孩子。
（2）古都（效??郊） 外名勝很多。
（3）大家（非常??經(jīng)常） 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3．漢字雙胞胎，比比再組詞。
4．照樣子，寫詞語。
（1）深紅（描寫顏色的詞語） 、
（2）歡蹦亂跳（含近義詞）
（3）自言自語（ABAC式）
5．選詞填空：
A．居然 B．果然 C．往常 D．經(jīng)常
（1）男孩說得沒錯(cuò)，第二天，列寧 又看到了那只灰雀。
（2）真沒想到，這一老一小 能爬到山頂。
（3）列寧 給三只灰雀帶來面包渣和谷粒。
（4）今天早晨，列寧和 一樣到白樺樹下看望三只灰雀。
6．給下列句中的加點(diǎn)字選擇合適的解釋。
白：A．像雪或乳汁的顏色，跟“黑”相對；B．亮；C．清楚；D．空空的，沒有加上其他東西的；E．陳述，說明；F．指字形或字音有錯(cuò)。
（1）小剛讀書不認(rèn)真，經(jīng)常把字念錯(cuò)，同學(xué)們叫他“白字先生”。
（2）我向媽媽表白了我的心意。
（3）媽媽的文稿沒有及時(shí)保存，突然停電了，媽媽白忙活了一天。
（4）冬天的北方是一個(gè)白茫茫的奇幻世界，吸引了無數(shù)游人。
（5）星星退出了夜空的舞臺，東方漸漸發(fā)白了。
7．下列能體現(xiàn)列寧喜愛灰雀的句子是 ，能體現(xiàn)小男孩喜愛灰雀的句子是 。（多選）
A.列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
B.男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?br>C.“一定會飛回來！”男孩肯定地說。
D.一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹 林中找遍了，也沒有找到。
8．初讀課文，連連看。（《灰雀》）
9．按要求完成句子練習(xí)。
（1）列寧已經(jīng)知道男孩是誠實(shí)的。列寧也沒再問。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）
（2）那只灰雀在枝頭歌唱。（擴(kuò)句）
（3）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀。（縮句）
10．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
在所有動(dòng)物當(dāng)中，蜂鳥的體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗。金雕和玉琢的精品也無法同這大自然的瑰寶媲（pì）美。它屬于鳥類，但體積最小。小蜂鳥是大自然的杰作，其他鳥僅僅部分享有的品質(zhì)它都兼而有之：輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅﹣﹣這小小的寵兒應(yīng)有盡有。它身上閃爍著綠寶石、紅寶石、黃寶石般的光芒，它從來不讓地上的塵土玷污它的衣裳，而且它終日在空中飛翔，只不過偶爾擦過草地；它在花朵之間穿梭，永遠(yuǎn)生活在自由天地里。它有花的鮮艷，有花的光澤；花蜜是它的食糧，它只生活在花兒常新的國度里。
各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū)，它們數(shù)量眾多，但仿佛只活躍在兩條回歸線之間。那些在夏天把活動(dòng)范圍擴(kuò)展到溫帶的蜂鳥，在那兒，也只作短暫的逗留；它們仿佛是太陽的追隨者，同它一起前進(jìn)，一起回歸，并且乘著風(fēng)在永恒的春天里翱翔。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
應(yīng)有盡有：
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
蜂鳥的體態(tài) ，色彩 ，身上閃爍著 、 、 般的光芒。它有著 、 、 、 的品質(zhì)， 是它的食糧。
（3）蜂鳥的活動(dòng)范圍是什么？

25 灰雀
參考答案與試題解析
一．試題（共10小題）
1．看拼音，寫詞語。
清晨，我和爸爸去jiā wài 郊外 散步，看到一只胸脯是fěn hóng 粉紅 色的灰雀，它正在吃著gǔ lì 谷粒 ，這是一個(gè)nán hái 男孩 帶給它的。一人一鳥，是最zhēn chéng 真誠 的朋友。
【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．
【答案】郊外 粉紅 谷粒 男孩 真誠
【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
郊外 粉紅 谷粒 男孩 真誠
【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。
2．用“√”在下面括號里選擇正確的字或詞。
（1）弟弟是一個(gè)（誠??城） 誠 實(shí)的孩子。
（2）古都（效??郊） 郊 外名勝很多。
（3）大家（非常??經(jīng)常） 經(jīng)常 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
【考點(diǎn)】選字詞填空．
【答案】（1）誠；
（2）郊；
（3）經(jīng)常。
【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。
【解答】誠實(shí)：不虛假；言行跟內(nèi)心一致。
郊外：城市外面的地方（對某一城市說）。
經(jīng)常：常常；時(shí)常。
根據(jù)詞義，結(jié)合語境依次故填：誠、郊、經(jīng)常。
故答案為：
（1）誠；
（2）郊；
（3）經(jīng)常。
【點(diǎn)評】平時(shí)要注重詞語的積累，理解詞語的意思，正確理解詞語有利于學(xué)生理解課文內(nèi)容，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫作水平。
3．漢字雙胞胎，比比再組詞。
【考點(diǎn)】組詞．
【答案】校園 堅(jiān)強(qiáng) 查找
郊外 艱苦 人渣
【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分形近字，在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“查”與“渣”，音不同，部首不同，義不同。查：翻檢著看?？山M詞：查找。渣：提出精華或汁流后剩的東西?？山M詞：人渣。
【解答】故答案為：
校園 堅(jiān)強(qiáng) 查找
郊外 艱苦 人渣
【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。
4．照樣子，寫詞語。
（1）深紅（描寫顏色的詞語） 金黃 、 雪白
（2）歡蹦亂跳（含近義詞） 龍騰虎躍
（3）自言自語（ABAC式） 十全十美
【考點(diǎn)】詞語仿寫．
【答案】（1）金黃 雪白；
（2）龍騰虎躍；
（3）十全十美。
【分析】本題考查了學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“自言自語”是“ABAC”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。
【解答】故答案為：
（1）金黃 雪白；
（2）龍騰虎躍；
（3）十全十美。
【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類積累。
5．選詞填空：
A．居然 B．果然 C．往常 D．經(jīng)常
（1）男孩說得沒錯(cuò)，第二天，列寧 B 又看到了那只灰雀。
（2）真沒想到，這一老一小 A 能爬到山頂。
（3）列寧 D 給三只灰雀帶來面包渣和谷粒。
（4）今天早晨，列寧和 C 一樣到白樺樹下看望三只灰雀。
【考點(diǎn)】選字詞填空．
【答案】（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。
【解答】A.居然：表示沒想到，出乎意料。
B.果然：表示事情的結(jié)果與所料所說相符。
C.往常：過去平常的日子，過去的一般日子。
D.經(jīng)常：平常；副詞，常常，時(shí)常。
（1）結(jié)合語境選擇“果然”。
（2）結(jié)合語境選擇“居然”。
（3）結(jié)合語境選擇“經(jīng)常”。
（4）結(jié)合語境選擇“往常”。
故答案為：
（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【點(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。
6．給下列句中的加點(diǎn)字選擇合適的解釋。
白：A．像雪或乳汁的顏色，跟“黑”相對；B．亮；C．清楚；D．空空的，沒有加上其他東西的；E．陳述，說明；F．指字形或字音有錯(cuò)。
（1）小剛讀書不認(rèn)真，經(jīng)常把字念錯(cuò)，同學(xué)們叫他“白字先生”。 F
（2）我向媽媽表白了我的心意。 E
（3）媽媽的文稿沒有及時(shí)保存，突然停電了，媽媽白忙活了一天。 D
（4）冬天的北方是一個(gè)白茫茫的奇幻世界，吸引了無數(shù)游人。 A
（5）星星退出了夜空的舞臺，東方漸漸發(fā)白了。 B
【考點(diǎn)】多義字．
【答案】（1）F；
（2）E；
（3）D；
（4）A；
（5）B。
【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。
【解答】（1）白字先生：寫錯(cuò)字讀錯(cuò)字的人。故“白”的意思是“指字形或字音有錯(cuò)”。
（2）表白：或稱告白，意為向他人表示自己的想法或心意。故“白”的意思是“陳述，說明”。
（3）白忙活：白費(fèi)力氣，徒勞無益。故“白”的意思是“空空的，沒有加上其他東西的”。
（4）白茫茫：形容一望無邊的白，茫茫：廣闊深遠(yuǎn)，模糊不清，茂盛。故“白”的意思是“像雪或乳汁的顏色，跟“黑”相對”。
（5）發(fā)白：天要亮了。故“白”的意思是“亮”。
故答案為：
（1）F；
（2）E；
（3）D；
（4）A；
（5）B。
【點(diǎn)評】只有一個(gè)意義的字叫單義字，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的字叫多義字。一個(gè)字在它剛剛創(chuàng)造出來時(shí)，總是單義的，隨著社會的發(fā)展、語言的日益豐富，在長期的使用過程中，有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。
7．下列能體現(xiàn)列寧喜愛灰雀的句子是 AD ，能體現(xiàn)小男孩喜愛灰雀的句子是 BC 。（多選）
A.列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
B.男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?br>C.“一定會飛回來！”男孩肯定地說。
D.一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹 林中找遍了，也沒有找到。
【考點(diǎn)】句子理解與賞析．
【答案】AD BC
【分析】考查了理解句子的意思，理解句子既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。
【解答】語句選自《灰雀》，分析選項(xiàng)可知能體現(xiàn)列寧喜愛灰雀的句子是 A、D，能體現(xiàn)小男孩喜愛灰雀的句子是 B、C。
故答案為：
AD BC
【點(diǎn)評】理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。
8．初讀課文，連連看。（《灰雀》）
【考點(diǎn)】詞語搭配．
【答案】見解答
【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。
【解答】后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“肯定地說”。
故答案為：
肯定地——說
婉轉(zhuǎn)地——歌唱
來回地——跳動(dòng)
【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。
9．按要求完成句子練習(xí)。
（1）列寧已經(jīng)知道男孩是誠實(shí)的。列寧也沒再問。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）
（2）那只灰雀在枝頭歌唱。（擴(kuò)句）
（3）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀。（縮句）
【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞；擴(kuò)句和縮句．
【答案】（1）因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的，所以也沒再問。
（2）那只可愛的灰雀在枝頭歡快地歌唱。
（3）列寧仰望灰雀。
【分析】本題考查關(guān)聯(lián)詞和擴(kuò)句縮句。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。
【解答】（1）分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B，去掉第二個(gè)“列寧”，中間用逗號。
（2）擴(kuò)寫句子，添加修飾語“可愛的”“歡快地”。
（3）縮寫句子，去掉修飾語“每次走到白樺樹下，都要停下來，”“這三只歡快的”。
故答案為：
（1）因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的，所以也沒再問。
（2）那只可愛的灰雀在枝頭歡快地歌唱。
（3）列寧仰望灰雀。
【點(diǎn)評】在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。
10．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
在所有動(dòng)物當(dāng)中，蜂鳥的體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗。金雕和玉琢的精品也無法同這大自然的瑰寶媲（pì）美。它屬于鳥類，但體積最小。小蜂鳥是大自然的杰作，其他鳥僅僅部分享有的品質(zhì)它都兼而有之：輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅﹣﹣這小小的寵兒應(yīng)有盡有。它身上閃爍著綠寶石、紅寶石、黃寶石般的光芒，它從來不讓地上的塵土玷污它的衣裳，而且它終日在空中飛翔，只不過偶爾擦過草地；它在花朵之間穿梭，永遠(yuǎn)生活在自由天地里。它有花的鮮艷，有花的光澤；花蜜是它的食糧，它只生活在花兒常新的國度里。
各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū)，它們數(shù)量眾多，但仿佛只活躍在兩條回歸線之間。那些在夏天把活動(dòng)范圍擴(kuò)展到溫帶的蜂鳥，在那兒，也只作短暫的逗留；它們仿佛是太陽的追隨者，同它一起前進(jìn)，一起回歸，并且乘著風(fēng)在永恒的春天里翱翔。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
應(yīng)有盡有： 應(yīng)該有的都有，形容一切齊備。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
蜂鳥的體態(tài) 最嬌美 ，色彩 最艷麗 ，身上閃爍著 綠寶石 、 紅寶石 、 黃寶石 般的光芒。它有著 輕盈 、 迅疾 、 敏捷 、 優(yōu)雅 的品質(zhì)， 花蜜 是它的食糧。
（3）蜂鳥的活動(dòng)范圍是什么？
南北回歸線之間。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】（1）應(yīng)該有的都有，形容一切齊備。
（2）最嬌美 最艷麗 綠寶石 紅寶石 黃寶石
輕盈 迅疾 敏捷 優(yōu)雅 花蜜
（3）南北回歸線之間。
【分析】語段記敘了蜂鳥的外形、顏色、活動(dòng)范圍、食物等方面的知識，表達(dá)了作者對蜂鳥的喜愛之情。
【解答】（1）考查了理解詞語?？梢月?lián)系上下文分析作答。
（2）考查了對信息的篩選。從“蜂鳥的體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗、其他鳥僅僅部分享有的品質(zhì)它都兼而有之：輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅、它身上閃爍著綠寶石、紅寶石、黃寶石般的光芒、花蜜是它的食糧”可知答案。
（3）考查了對信息的篩選。從“但仿佛只活躍在兩條回歸線之間”可知答案。
故答案為：
（1）應(yīng)該有的都有，形容一切齊備。
（2）最嬌美 最艷麗 綠寶石 紅寶石 黃寶石
輕盈 迅疾 敏捷 優(yōu)雅 花蜜
（3）南北回歸線之間。
【點(diǎn)評】閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會并作答文后提出的問題。

校
堅(jiān)
查
郊
艱
渣
肯定地
歌唱
婉轉(zhuǎn)地
跳動(dòng)
來回地
說
校 校園
堅(jiān) 堅(jiān)強(qiáng)
查 查找
郊 郊外
艱 艱苦
渣 人渣
肯定地
歌唱
婉轉(zhuǎn)地
跳動(dòng)
來回地
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25 灰雀

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