教學(xué)內(nèi)容
《做有夢(mèng)想的少年》
教學(xué)目標(biāo)
?政治認(rèn)同?：通過(guò)理解夢(mèng)想的重要性，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家、民族的夢(mèng)想相結(jié)合，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的使命感。
?道德修養(yǎng)?：明確個(gè)人行動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性，激發(fā)內(nèi)心的夢(mèng)想動(dòng)力，堅(jiān)定信心，培養(yǎng)積極健康向上的人生態(tài)度。
?健全人格?：樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，增強(qiáng)自尊自信，理解努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我。
?責(zé)任意識(shí)?：體悟夢(mèng)想的意義，激發(fā)追夢(mèng)的熱情，敢于有夢(mèng)，并為之付出努力。同時(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量????????????????????
教學(xué)重點(diǎn)
理解少年夢(mèng)想的重要作用，明確夢(mèng)想對(duì)生活的積極影響，以及夢(mèng)想作為人生奮斗目標(biāo)的動(dòng)力作用???????????
教學(xué)難點(diǎn)
理解夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離???????
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
《一個(gè)黑人孩子的夢(mèng)想》
一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)他的爸爸：“爸爸，為什么白人坐車(chē)可以進(jìn)頭等艙，我們黑人就不行?為什么白人的孩子可以去英國(guó)留學(xué)，我們黑人的孩子只能上黑人學(xué)校?”
“沒(méi)有辦法呀，孩子。南非種族隔離政策已經(jīng)實(shí)行了上百年了，黑人和白人屬于不同的等級(jí)啊。”
“不，爸爸，我要結(jié)束種族隔離政策，讓黑人和白人平等起來(lái)?！?br>父親笑了：“孩子，這怎么可能呢?”“不，我一定行。”孩子堅(jiān)定地回答。
他曾經(jīng)被反動(dòng)政府關(guān)押長(zhǎng)達(dá)二十七年，但是在獄中，經(jīng)歷了短暫的彷徨以后，他又在心中燃燒起了夢(mèng)想之火。出獄后，他以更加飽滿的熱情投入到反對(duì)種族歧視的斗爭(zhēng)之中，終于在1993年建立了以“非洲人國(guó)民大會(huì)”為核心的南非民族團(tuán)結(jié)政府，實(shí)現(xiàn)了南非的種族平等。他成為南非歷第一位黑人總統(tǒng)，并在當(dāng)年獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
他，就是南非人民的驕傲，他的名字叫曼德拉。
思考：從曼德拉受到種族歧視到后來(lái)成為南非第一任黑人總統(tǒng)的故事中，你能理解什么是夢(mèng)想嗎？
學(xué)生：
教師：夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的向往。??
授新課
【材料一】中國(guó)“導(dǎo)彈女神”魏詩(shī)卉：
1978年7月出生于山東普通家庭，從小受到父親和外公的愛(ài)國(guó)情懷影響。父親是名飛行員，曾為保衛(wèi)國(guó)家安全而戰(zhàn)，而外公則是一位抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄，曾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇作戰(zhàn)。這些家族傳統(tǒng)讓魏詩(shī)卉深受感染，立志長(zhǎng)大后也要為國(guó)效力。
思考：導(dǎo)彈女神的傳奇人生給你什么啟示?
學(xué)生：編織人生夢(mèng)想，是是青少年時(shí)期的重要主題。在新時(shí)代，我們要做有夢(mèng)想的少年。
【材料二】為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，魏詩(shī)卉從小就努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異她不僅在文化課上名列前茅，還注重身體素質(zhì)的鍛煉時(shí)刻保持著良好的體能。在高考中，她憑借著優(yōu)異的成績(jī)成功進(jìn)入了軍校?！皩?dǎo)彈女神”，獲此殊榮的魏詩(shī)卉并沒(méi)有因此而滿足。她的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，她希望能全面超越西方強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際科技舞臺(tái)上讓中國(guó)的科技實(shí)力登上珠穆朗瑪峰。這種追求卓越的精神和對(duì)國(guó)家科技發(fā)展的無(wú)限熱愛(ài)，讓她成為了國(guó)內(nèi)外矚目的科研領(lǐng)軍人物之一。
思考:依據(jù)材料分析，夢(mèng)想對(duì)我們和整個(gè)人類(lèi)有何重要作用？
學(xué)生：
教師：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類(lèi)需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
【材料三】家族傳統(tǒng)讓魏詩(shī)卉深受感染，立志長(zhǎng)大后也要為國(guó)效力。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，魏詩(shī)卉努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體。在高考中，她憑借著優(yōu)異的成績(jī)成功進(jìn)入了軍校。
軍校生活后，選擇攻讀碩士學(xué)位，并與導(dǎo)彈結(jié)緣，攻讀博士學(xué)位，以全新的方向來(lái)改善導(dǎo)彈精準(zhǔn)度，技術(shù)的突破將極大地提升我國(guó)導(dǎo)彈的實(shí)用性和精準(zhǔn)度，為國(guó)家安全和軍事實(shí)力的提升做出了重要貢獻(xiàn)。
思考：1.魏詩(shī)卉早年的立志，對(duì)她的人生發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?
2.魏詩(shī)卉追夢(mèng)的故事給了你什么啟示?
學(xué)生：
教師：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
【材料四】在2015年中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)成功的那一刻，一顆奧運(yùn)夢(mèng)想的種子就在蘇翊鳴心中開(kāi)始萌發(fā)。“希望有一天身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，在家門(mén)口為國(guó)爭(zhēng)光?！北M管那時(shí)蘇翊鳴在演藝圈已是小有名氣的童星，不過(guò)演藝的緣起也是始于對(duì)滑雪的熱愛(ài)。多年后的今天，蘇翊鳴非常感謝自己當(dāng)初的決定，“特別感謝自己，那個(gè)時(shí)候能夠有這樣的夢(mèng)想。”
思考：新時(shí)代，對(duì)少年的夢(mèng)想提出怎樣的要求?
學(xué)生：
教師：少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連。
課堂小結(jié)
課堂練習(xí)
1．2024年4月30日，湯洪波、唐勝杰和江新林三位宇航員完成了為期6個(gè)月的太空生活，順利返回地球。他們出身平凡，卻志存高遠(yuǎn)，從普普通通的人到萬(wàn)里挑一的太空英雄，可以看到夢(mèng)想與熱愛(ài)的力量。從他們身上，我們感悟到（ ）
A．實(shí)現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)就等同于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)
B．夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和青春的活力
C．夢(mèng)想必須借助于他人的力量才能實(shí)現(xiàn)
D．中學(xué)生都應(yīng)成為中國(guó)航天夢(mèng)的接班人
2．青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，很多人在這一階段就開(kāi)始編織自己的人生夢(mèng)想。黃旭華院士回憶自己在戰(zhàn)火紛飛中的求學(xué)過(guò)程時(shí)提及，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”。這啟示我們（ ）
①少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連
②青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志
③少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)
④中國(guó)夢(mèng)就是少年夢(mèng)
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．走出河南開(kāi)封田埂的“航天新人”汪新林，為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢(mèng)，埋頭學(xué)習(xí)，苦練技能，在地上駕駛過(guò)坦克，在天上飛過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)，緊接著駕乘飛船去遙遠(yuǎn)的太空，認(rèn)真執(zhí)行航天任務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光。汪新林的經(jīng)歷啟示我們（ ）
①圓夢(mèng)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練技能
②要樹(shù)立與時(shí)代緊密相連的夢(mèng)想
③要懂得少年所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)
④為了自己更好的生活要不懈追夢(mèng)
A．①③ B．①②
C．③④ D．②④
4．“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量……”讀何其芳的詩(shī)《我為少男少女們歌唱》，讓我們感到（ ）
①進(jìn)入中學(xué)的我們?nèi)缭绯康奶?yáng)充滿生機(jī)和力量
②編織人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要生命主題
③少年的夢(mèng)屬于未來(lái)，因此不是人類(lèi)所需要的
④少年有夢(mèng)，應(yīng)止于心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
參考答案：1.B 2.A 3.B 4.A
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做有夢(mèng)想的少年

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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