說一說,圖中都有什么?
圖中有小雞的房子、兩盤小雞要吃的食物和跑過來要吃飯的小雞。
把兩邊跑來的小雞合在一起,用加法計(jì)算。
用 代表小雞。
9只,再來1只就是10只。
1. 一共有多少個(gè) ?
7 + 3 10
在圖中你能找到哪些數(shù)學(xué)信息?你能根據(jù)這些信息提出問題并解決嗎?
小組合作,要求:1.小組同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)的信息,嘗試提出問題并列式解答。2.各組推薦代表發(fā)言。
8只小雞在 吃食。
2只小雞在 吃食。
兩個(gè)食盤周圍一共有多少只小雞?
2只在 ,幾只在 ?
一共有10只小雞在吃食。
8只在 ,幾只在 ?
4 + 6 10
10 - 4 6
10 - 6 4
一九一九好朋友,二八二八手牽手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。
1. 算一算。7 + 3 = 10 - 9 = 10 - 3 = 6 + 4 =10 - 6 = 10 - 7 = 5 + 5 = 1 + 9 =10 - 4 = 10 - 10 = 8 + 2 = 10 + 0 =
1. 研學(xué)路線圖中,他們還有幾個(gè)地方?jīng)]去?
10 - 3 7
2. 幾和幾合成10 ?畫一畫,填一填。
3. 找朋友。(把點(diǎn)子數(shù)加起來是10 的兩只小動(dòng)物用線連起來)

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版(2024)一年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

小雞吃食

版本: 北師大版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)上冊(cè)(2024)

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