
兩個(gè)小朋友在挖紅薯。男孩挖了5個(gè),女孩挖了3個(gè)。
觀察下圖,你都發(fā)現(xiàn)了什么?
比一比,誰的 多?
我想和哥哥的 一樣多!
用 代表 。
哥哥挖的 多,妹妹挖的少。
妹妹想和哥哥的 一樣多,你有什么辦法?
妹妹再挖2個(gè)就和哥哥一樣多了。
奇思是這樣想的,你能看懂嗎?
5 - 1 = 3 + 1
2=1+1,再把這兩個(gè)1分別給哥哥和妹妹
哥哥給妹妹一個(gè)就一樣多了。
1. (1)比一比,誰的多?接著畫一畫,填一填。(填“多”或“少”)
(2)松鼠弟弟想和哥哥的松果一樣多,你有什么辦法?畫一畫,填一填,并列出算式。
1 1
1. 每個(gè)蘋果一樣重, 天平怎樣才能平衡?方法一:左邊添加 個(gè)蘋果 + =方法二:右邊減少 個(gè)蘋果 - =方法三:右邊給左邊 個(gè)蘋果 =
1 4 5
5 1 4
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版(2024)一年級上冊(2024)挖紅薯授課課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了-1=4,+1=4,-1=3+1等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版(2024)一年級上冊(2024)挖紅薯教學(xué)ppt課件,共12頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,新知探究,-1=4,+1=4,-1=3+1,課堂練習(xí),說一說填一填,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)一年級上冊(2024)挖紅薯評課課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了○○○○○,○○○,○○○○等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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