（完卷時間90分鐘）
等級轉(zhuǎn)換說明：
第一部分：積累運用（41分）
一、看拼音寫字詞。（8分）
zá zhǐ huī yù
面對復(fù) 的疫情形勢，中國人民聽黨 ，積極做好新冠疫苗
fánɡ zhì xù cè
接種， 井然地完成一次次全民核酸檢 ，齊心協(xié)力通過了疫情
fán huá shǎnɡ wǔ
大考。如今，各大商場又是一片 熱鬧的景象。無論 時分，還
ménɡ lónɡ cān tīnɡ
是夜色 的晚上， 里都座無虛席， 人們盡情享受這美好的生活。
二、選擇題。（16分）
1．下面每組詞語中有一個加點字的注音有錯，請用“ ”把它標(biāo)出來。（2分）
A．鋤（cú）草 膨（pénɡ）脹 涉（shè）及 屏（bǐnɡ）息凝視
B．倘（tǎnɡ）若 士卒（zú） 憂慮（lù） 彬（bīn）彬有禮
C．綺（qǐ）麗 叫囂（xi?。? 倔強（qiánɡ） 寒風(fēng)呼嘯（xià）
D．琥珀（hǔ） 賓（bīn）客 哺育（bǔ） 一聲不吭（kēn）
2．人們常用動物來比喻某一類人。下列詞語中，不能用來夸贊別人的一項是（ ）。（2分）
A．千里馬B．鐵公雞C．領(lǐng)頭羊D．小蜜蜂
3．自從爸爸買了《十萬個為什么》后，弟弟整日（ ），我總能看到他讀書的身影。（2分）
A．鐵杵成針B．程門立雪C．手不釋卷D．懸梁刺股
4．“窗口”一詞在工具書中有多種注釋：①窗前；②（售票處、掛號室等）墻上開的窗形的口；③比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的事物或地方；④計算機操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序，包括文檔窗口和對話框。給句子中加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）（2分）
⑴ 交通運輸部門是文明的窗口。 （ ）
⑵ 我的電腦中毒了，跳出幾個莫名其妙的窗口，嚇我一跳。（ ）
5．讀下面的文字，完成第（1）～（3）題。（6分）
《千里江山圖》是北宋畫家王希孟所_________，此畫卷在設(shè)色和用筆上繼承了傳統(tǒng)的“青綠法”，即以石青、石綠等礦物質(zhì)為主要顏料，敷色夸張，_________有一定的裝飾性。此卷以_________亮的色彩和工細(xì)的筆致描繪了祖國的錦_________河山。
⑴ 在這段文字的橫線處填入漢字，全部正確的一項是（ ）。（2分）
A．作 具 明 繡 B．做 具 民 秀 C．作 懼 明 繡 D．作 具 名 繡
⑵ “筆致”的意思是指書畫、文章等用筆的風(fēng)格、特點。下面與“筆致”的“致”字意思相同的一項是（ ）。（2分）
A．致敬 B．致歡迎辭 C．致謝 D．景致
⑶ 舞蹈詩劇《只此青綠》的創(chuàng)作取材于《千里江山圖》，舞者服裝用石青、石綠做底色，袖子搭疊在一起猶如山巒起伏，令人沉醉。這讓我們不由得想起古詩詞中關(guān)于青山綠水的描寫。下面詩句與青山綠水無關(guān)的一項是（ ）。（2分）
A．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 B．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。
C．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
6．以下書簽中，行款布局規(guī)范、能表達(dá)自己人生態(tài)度和高尚情操的一項是（ ）。（2分）
醉里吳音相媚好，
白發(fā)誰家翁媼？
—辛棄疾
—《周易》
以自強不息。
天行健，君子
一片冰心在玉壺
洛陽親友如相問
—王昌齡
不要人夸好顏色，
只留清氣滿乾坤。
—王冕
A． B． C． D．
三、按要求完成下列各題。（17分）
1．寧寧學(xué)完《小英雄雨來》一課，只零亂記得故事的6個小標(biāo)題：①機智脫險②掩護李大叔③上夜校念書④勇斗鬼子⑤寧死不屈⑥游泳本領(lǐng)高。
⑴ 按課文的故事情節(jié)，小標(biāo)題正確的順序是 。（寫序號）（3分）
⑵ 比較下面哪個句子的表達(dá)效果更好，并說明理由。（2分）
A．媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。
B．媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條大蟒（mǎnɡ）蛇，怎么也抓不住。
我覺得 句好，理由是 。
⑶體會上面例句加點部分表達(dá)的不同感情，再照樣子改寫句子。（2分）
雨來抖著頭上的水，望著媽媽呵呵地笑。

2．詩其同學(xué)選了一首冰心奶奶的詩——《嫩綠的芽兒》，可是在抄寫過程中，詩的內(nèi)容被打翻的墨水瓶弄臟了，請你幫忙恢復(fù)這首詩本來的面目，選擇相應(yīng)的內(nèi)容填入括號內(nèi)。（寫序號）（2分）
嫩綠的芽兒 ，和青年說：“發(fā)展你自己 ！”
，和青年說：“ ！”
，和青年說：“ ！”
A．深紅的果兒B．淡白的花兒C．貢獻(xiàn)你自己D．犧牲你自己
3．用學(xué)過的修改符號，修改下面的片段。（共3處錯誤）（3分）
??又是一年“六一”節(jié)，我穿上印有向日蔡圖案的連衣裙，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂得仿佛好像一只小鳥。游園活動開始了，先后玩了“飛花令”“抽盲盒”等游戲。
4．填空。（5分）
⑴ 詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白 ”；可以感受戍邊將士的英勇威武，“欲將輕騎逐， ”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭
”。學(xué)到了朗讀詩歌的技巧，知道了“詩和 一樣，生命全在 ”。
⑵ 讀萬卷書。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了老舍先生的《 》和《 》，學(xué)習(xí)了豐子愷的《 》，感受到了動物世界的奇妙；我們還學(xué)習(xí)了作者 的《海上日出》， 的《記金華的雙龍洞》，體會到了“妙筆寫美景，巧手著奇觀”。
第二部分：閱讀理解（29分）
（一）納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）（16分）
①什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米，如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，（ ）肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡（ ）無能為力。這種納米級的物質(zhì)擁有許多新奇的特性。納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。
②納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里（ ）使用一種納米涂層，（ ）會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。
1．在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
2．“1納米等于十億分之一米”這句話采用了 的說明方法。（1分）
3．讀第①自然段劃橫線的句子，注意加點的部分，可以看出這句話是采用了
的說明方法，來說明納米 這個特點。請照樣子用這種說明方法寫一個事物。（4分）

4．第②自然段采用 的結(jié)構(gòu)方式，為了寫清楚“納米技術(shù)就在我們身邊”，這段話舉了三個例子，分別是 、
、 。（用簡略的語言概括）（7分）
5．如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運用到生活中的哪些地方？想一想，寫下來。（2分）


（二）白貓王子（13分）
①白貓王子和人一樣，有個性。他可不是屬于“招之即來，揮之即去”的那個類型。他好像有他的尊嚴(yán)。有時候我喊他過來，他看我一眼，等我喊過三數(shù)聲之后才肯慢慢地踱（duó）過來，并不一躍而登上膝頭，而是臥在我身邊伸手可撫摸到的地方。如果再加催促，他也有時移動身體更靠近我。大多時他是不理會我的呼喚的。他臥如（ ），坐如（ ），自得其樂，旁若無人，至少是和人保持距離。
②他也有時自動來找我，那是他餓了。他似乎知道我耳背，聽不見他的“喵喵”叫，就用他的頭在我腳上摩擦，接連摩擦幾下，我就要給他開飯。如果我睡著了，他會跳上床來拱我三下。我呢，就趕緊起床給他準(zhǔn)備可口的飯食。
③貓有吃相，從不吃得杯盤狼藉，總是從盤中近處吃起，徐徐蠶食，不挑挑揀揀。每餐必定剩下一小撮，過一陣再來吃干凈。他每日不止三餐，餐后必定舉行那有名的“貓兒洗臉”。
④犬守門，雞司晨，貓能干什么？捕鼠嗎？我家里沒有鼠。貓有時跳到我的書桌上，（ ）地趴在在我的稿紙上，我只好暫停工作。有時候趴著趴著就睡著了，或是蹲在臺燈下面呼嚕呼嚕地假寐。我知道，他不是有意來陪伴我，而是寂寞了要我來陪他。有時候我一起身，走到書架去取書，他立刻就從桌上跳下占據(jù)我的座椅，安然睡去。我看他睡得那么（ ）的樣子，從不忍心驚動他，由他高臥。
1．聯(lián)系上下文，把下列字詞放在文中合適位置。（寫序號）（2分）
A．鐘 B．安詳舒適 C．不偏不倚 D．弓
2．聯(lián)系上下文，下面對畫橫線句子中加點的“踱”字的理解，正確的一項是（ ）。（2分）
A．“踱”字可以換成“走”或“跑”，不影響表達(dá)效果。
B．“踱”字寫出了白貓慢慢走過來時閑適的樣子，生動地刻畫了它與眾不同的性格特點。
C．“踱”字表現(xiàn)了白貓不聽主人的叫喚，有些調(diào)皮。
3．聯(lián)系上下文，我知道“旁若無人”的意思是 ，這個詞表現(xiàn)了白貓 。（2分）
4．作者為了表現(xiàn)白貓的性格，主要寫了哪幾件事？突出了它怎樣的性格呢？請完成下面的導(dǎo)圖。（簡要概括，填在橫線上）（3分）
__________________
__________________
性格：__________________
5．看到文章的題目，我提出的疑問是 ，讀完全文后，我的解答是： 。（2分）
6．你覺得作者喜歡白貓王子嗎？為什么？請舉例說一說。（2分）


第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）
你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？請選一個你熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》等，重新編寫故事情節(jié)，創(chuàng)編新故事。比一比誰的想象力豐富，誰編寫的故事情節(jié)最有趣。題目自擬，字?jǐn)?shù) 400字左右。
題 序
一
二
三
得 分
正確率
等 級
A
B
C
D
正確率
90%及以上
75-89.9%
60-74.9%
60%以下
400字
2023年春期小學(xué)四年級學(xué)校期末考試
語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分：積累運用（41分）
一、
雜 指揮 預(yù)防 秩序 測 繁華 晌午 朦朧 餐廳
每對一個字給0.5分，每錯一個扣0.5分
二、
1．鋤（cú）草 憂慮（lù） 倔強（qiánɡ） 一聲不吭（kēn）
每對一個給0.5分，每錯一個扣0.5分
2．B 對給2分
3．C 對給2分
4．⑴ ③⑵ ④ 對一個給1分
5．⑴ A． 對給2分
⑵ D． 對給2分
⑶ B． 對給2分
6．D． 對給2分
三、
1．⑴ 依次為：⑥③②④⑤① 每對一個給0.5分
⑵ A句好（0.5分），用“小泥鰍”形容雨來，顯得機靈可愛。用大蟒蛇顯得很可怕，不恰當(dāng)。（1.5分，意思對即可）
⑶ 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽呵呵地笑。
（2分，答案不唯一，標(biāo)準(zhǔn)見教參書188頁）
2．依次為：B C A D 每對一空給0.5分
3．向日蔡改為“葵”，“仿佛好像”意思重復(fù)刪去一個，“先后”前面缺主語，增添一個“我”。
每對一處給1分
4．依次為：⑴ 菜花稀 大雪滿弓刀 臥剝蓮蓬 音樂 節(jié)奏
⑵ 貓 母雞 白鵝 ；巴金 葉圣陶
“陶”可以寫拼音，每對一空給0.5分，每空錯、多、漏1字扣0.5分
第二部分：閱讀理解（29分）
（一）納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）（16分）
1．不僅……也…… 如果……就…… 每對一空給0.5分
2．列數(shù)字（1分）
3．作比較（1分） ?。?分） 寫話略，標(biāo)準(zhǔn)見教參書61頁。（2分）
4．總分（1分）
冰箱里面的納米涂層、“碳納米管”的神奇材料、隱形戰(zhàn)機上的吸波材料。
每空2分，意思對即可
5．開放題，答案略。 示例：我可以使用納米技術(shù)在教育領(lǐng)域。可以發(fā)明一種納米作業(yè)本，吸引學(xué)生主動做作業(yè)，保護學(xué)生視力，幫助學(xué)生檢查作業(yè)，重復(fù)利用，不會造成資源浪費。（2分）
（二）白貓王子（13分）
1．D．A．C．B 每空0.5分
2．分級賦分。選B得2分，選C得1分。
3．好像旁邊沒有人 高傲，有自己的個性 每空1分，意思對即可。
4．性格： 有個性
事件二：餓了主動找“我”
事件四：寂寞找“我”陪
每空1分，意思對即可。
5．開放題，答案不唯一。
示例：我提出的疑問是：白貓王子的性格好嗎？
讀完全文后，我的解答是：他的性格非常的高傲。 每空1分，問題和答案需匹配。
6．喜歡。（0.5分）例如：作者看見白貓占據(jù)了自己的座椅睡得安詳舒適，也不忍心驚動他，由他高臥。從這里可以看出作者對白貓的喜愛。
（1.5分，例子不唯一，言之成理即可。）
第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）
A等（27—30）：能借助熟悉的故事展開豐富的想象，創(chuàng)編新故事。內(nèi)容具體，情節(jié)和結(jié)局一致，情節(jié)清楚、新奇有趣。語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
B等（24—27）：能借助熟悉的故事展開想象，創(chuàng)編新故事。內(nèi)容較具體，情節(jié)和結(jié)局一致，情節(jié)清楚。語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
C等（18—24）：能借助熟悉的故事展開想象，創(chuàng)編新故事。內(nèi)容欠具體，情節(jié)和結(jié)局基本一致，情節(jié)不夠清楚。語句基本通順，標(biāo)點使用大體正確，錯別字多。
D等（18分以下）：能借助熟悉的故事展開想象，創(chuàng)編新故事。故事結(jié)局和情節(jié)發(fā)展不一致，情節(jié)交代不清，語句不通，標(biāo)點錯誤和錯別字多。

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