數(shù)學(xué)一年級上冊（2024）記錄我的一天教學(xué)ppt課件

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知道鐘表可以用來記時。了解鐘表結(jié)構(gòu)，知道鐘面上的短針叫時針、長針叫分針。
會認(rèn)讀整時和半時，并能用整時和半時描述一天的活動，培養(yǎng)量感、創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識。
建立時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間和尊重時間的良好習(xí)慣。
嘀嗒嘀嗒，時鐘記錄了我的一天。
是幾時半，時針指向幾和（幾+1 ）的中間
時針指向10和11的中間
上午9時，在上數(shù)學(xué)課。
上午10時半，在做課間操。
下午4時半，在踢足球。
晚上6時半，在吃晚飯。
1.根據(jù)時間補畫時針或分針。
2.找規(guī)律并在最后一個鐘面上畫出時針和分針的位置。
3.明明星期天上午去爬山，他到達山頂時已經(jīng)是上午10時了，他爬了 3 個小時，明明是什么時候開始爬山的？畫出時針和分針并填空。
4.早上8時半，媽媽讓萍萍去驛站取快遞，并去商店買1袋食鹽。
開門時間 關(guān)門時間
8時半驛站還沒開門，應(yīng)該先去商店。
(1)萍萍應(yīng)該先去驛站還是商店?
(2)驛站和商店哪個的關(guān)門時間比較晚?
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