高中物理魯科版 (2019)必修 第一冊第3節(jié) 速度試講課課件ppt

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如何比較物體的運動快慢？
自然界中物體的運動有快有慢。
方法一：時間 t 相同，比較位移S的大小。
方法二：位移 S 相同，比較時間 t 的大小。
如果比較的兩物體位移S和時間t都不相同時又要如何比較呢？
運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？
為了能描述物體運動的快慢，物理學(xué)引入一個新的物理量——速度，并用物體運動的位移s與所用時間t的比值來定義，由于其描述的是一段位移或是一段時間內(nèi)的運動快慢，所以這個速度稱為平均速度
平均至每秒運動多少位移來進行比較。即 ，或稱為單位時間里的位移。
一、平均速度1、定義：物體的位移與所用時間的比值叫平均速度2、公式：3、國際單位：m/s 或記為m·s-1；常用的還有：km/h4、平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向與一段時間t內(nèi)發(fā)生的位移方向相同
讓小球沿斜槽滾下，如圖1-20，依次通過O、A、B、C四點，在OA、OB、OC三段中，哪段小球運動得最快？
計算出各段的平均速度。
結(jié)果表明：OC段平均速度最大，運動最快。
注意：雖然是同一運動，但不同的時間段或是不同位移，物體的平均速度卻是不同，因此，在計算物體的平均速度時必須指明哪段位移或是哪段時間的平均速度。
1、一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為15m，第三個5s內(nèi)的位移為12m，請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這15s內(nèi)的平均速度?
v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s
劉翔有一次在110m跨欄比賽的成績是12.88s，這個比賽過程他的平均速度約為8.54m/s,能不能說整個過程都是保持著這個速度在運動呢？
圖為公路上的限速牌，是不是只要車輛行駛這段路的過程平均速度不超過牌中的限定，就不算超速呢？
龜兔賽跑，烏龜先到，能說兔子的運動能力比烏龜慢？
操場跑一圈，位移為0，平均速度為0，能說沒跑嗎？
1.定義：物體運動過程中通過某點時（某一時刻）的速度。
2. 物理意義：精確地描述物體在某一位置或某一時刻的運動的快慢。
3.方向：瞬時速度的方向就是物體此時的運動方向。
5.物理學(xué)中通常把瞬時速度簡稱為速度，其大小稱為速率。
6.速度是矢量，速率是標量。
平均速度只能粗略地描述物體在一段時間間隔或是一段位移運動的快慢程度，當須要具體知道物體在某一位置或是某一時刻的運動快慢時，物理上用瞬時速度來進行描述。
7.瞬時速度保持不變的運動稱勻速直線運動。
問：平均速度的大小能不能稱為平均速率呢？
答：不能。平均速率是路程比時間。是標量。
如何知道物體的瞬時速度呢？
OA、OB、OC三段，哪一段的平均速度更接近O點的瞬時速度？
在OA間再取A1、A2、A3三點，OA1、OA2、OA3哪一段更接近O點的瞬時速度？
以此類推，當在O點附近所取的位移越小，其平均速度就越接近O點的瞬時速度，位移足夠小，時間足夠短，就可以認為這極短位移或極短時間內(nèi)的平均速度與O點的瞬時速度相等。
實驗室利用光電門測小通過光電門時的平均速度作為小車過光電門的瞬時速度
極短位移或極短時間內(nèi)的平均速度當作是瞬時速度
實驗中，遮光板的寬度d
則小車過光電門的瞬時速度
汽車上的速度計顯示的是瞬時速率．
交警測速儀顯示的是瞬時速率．
在生活中，人們通過一些儀器可直接讀出瞬時速率。
兩束光的時間差為t，則小車的瞬時速率為
1. 人們通常所說的“速度”，有時指瞬時速度，有時指平均速度。下列表述中，指瞬時速度的是A. 子彈射出槍口時的速度是 800 m/sB. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是 20 m/sC. 火車通過廣告牌的速度是 72 km/hD. 人散步的速度約為 1 m/s
2. 在利用光電計時器測瞬時速率時，已知固定在滑塊上的遮光板的寬度為 2.00 cm，遮光板經(jīng)過光電門的遮光時間為 16 ms。下列說法正確的是A. 滑塊經(jīng)過光電門位置時的瞬時速率為 0.125 m/sB. 滑塊經(jīng)過光電門位置時的瞬時速率為 1.25 m/sC. 為使平均速度大小更接近滑塊的瞬時速率，應(yīng)選更寬的遮光板D. 為使平均速度大小更接近滑塊的瞬時速率，應(yīng)盡量減少遮光時間