小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）四年級上冊一 大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識獲獎?wù)n件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）四年級上冊一 大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識獲獎?wù)n件ppt，共40頁。PPT課件主要包含了萬以內(nèi)數(shù)的讀法，我們來數(shù)一數(shù)，個(gè)一萬是十萬，一萬一萬地?cái)?shù)，我接著數(shù)下去??，個(gè)十萬是一百萬，十萬十萬地?cái)?shù)，一百萬一百萬地?cái)?shù)，一千萬一千萬地?cái)?shù)，個(gè)一千萬是一億等內(nèi)容，歡迎下載使用。
能夠在真實(shí)的情景中理解數(shù)的意義，能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。
能夠運(yùn)用符號表示數(shù)量。
用學(xué)過的知識和方法解決簡單的實(shí)際問題。
認(rèn)識自然數(shù)；形成數(shù)感、運(yùn)算能力和初步的推理意識。
嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題，探索分析和解決問題的方法，經(jīng)歷獨(dú)立思考并與他人合作交流解決問題的過程，會用常見的數(shù)量關(guān)系和其他學(xué)科的知識與方法解決問題。
在學(xué)習(xí)活動中能提出自己的想法，在與他人交流的過程中，敢于質(zhì)疑和反思。
知識鏈接，感受文化素養(yǎng)。
(1)從高位起，按照數(shù)位順序讀。(2)千位上是幾，就讀幾千，百位上是幾，就讀幾百……。(3)中間有一個(gè)0或幾個(gè)0，只讀一個(gè)“零”。(4)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
1小盒1000個(gè)訂書釘
10大盒就是十萬個(gè)訂書釘
人民大會堂可容納10000人。
10個(gè)人民大會堂能容納十萬人。
小書櫥可放100本書1000個(gè)小書櫥可放十萬本書
10個(gè)一百萬是一千萬。
一般情況下，成年人的頭發(fā)約有 十萬 根。10個(gè)成年人的頭發(fā)大約有 根。100個(gè)成年人的頭發(fā)大約有 根。1000個(gè)成年人的頭發(fā)大約有 根。
一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計(jì)數(shù)單位。
想一想，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位都有哪些？
完成下面的數(shù)位順序表，你能發(fā)現(xiàn)什么？
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，
這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級。
新知構(gòu)建，完善核心素養(yǎng)。
讀作：二十五萬八千
讀作：九萬一千
讀作：一千一百三十五萬
讀作：六百八十萬
讀作：四百零五萬
讀作：十一萬八千九百
讀作：二十六億八千八百萬
100008070、140009008怎么讀呢？
讀萬以上數(shù)的方法是……
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
讀萬以上數(shù)的方法:讀萬以上的數(shù)，要先把這個(gè)數(shù)按四位一級分級。從高位讀起，一級一級地讀。讀億級或萬級時(shí)，先按個(gè)級數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個(gè)“億”字或“萬”字。每級開始或中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。每級末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
學(xué)以致用，檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)達(dá)成。
（1）九千八百、九千九百、一萬、一萬零一百、一萬零二百、一萬零三百、一萬零四百、一萬零五百。（2）九十七萬、九十八萬、九十九萬、一百萬、一百零一萬、一百零二萬、一百零三萬、一百零四萬、一百零五萬、一百零六萬、一百零七萬、一百零八萬、一百零九萬、一百一十萬、一百一十一萬。
（3）三千萬、四千萬、五千萬、六千萬、七千萬、八千萬、九千萬、一億。（4）九百五十萬、九百五十一萬、九百五十二萬、九百五十三萬、九百五十四萬、九百五十五萬……九百九十八萬、九百九十九萬、一千萬。（5）四百六十億、四百七十億、四百八十億、四百九十億、五百億、五百一十億、五百二十億。
二千零四十六萬八千一百
6.讀一讀橫線上的數(shù)。
7.在正確的讀法后面畫“ √ ”。
一億三千五百萬三千五百