1. 借助主題情景理解對話大意，并能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。2.培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力，鼓勵他們在學(xué)習(xí)過程中進行自我反思和總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識到數(shù)字和相關(guān)詞匯在日常生活中的實用性和重要性。
1.聽說、認讀、書寫數(shù)字six, seven, eight, nine, ten；2.注意eight、nine的發(fā)音。
1. 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過數(shù)學(xué)運算，鍛煉學(xué)生在跨學(xué)科情景中運用英語的能力。2.通過賀卡向他人傳達祝福和情感，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛和感恩之心。
Presentatin
(apples/bananas/ranges/grapes...)
Ask and answer
A: Hw many … ?B: …C: That’s … yuan, please.B: Here yu are.
One head, tw legs, ten tes.I am a child.One head, eight eyes, eight legs.I am a spider. One head, fur wings, six legs.I am a bee.
1. Hw many peple are there?
2. Hw ld is Matt?
·Three. ·Fur.
·Five. ·Six.
1. Hw ld is Xinxin nw? ·Five. ·Six.2. What time is the party? ·5 p.m. ·6 What numbers d yu see n the card?·One. ·Tw. ·Three. ·Fur. ·Five.·Six. ·Seven. ·Eight. ·Nine. ·Ten.
Happy birthday!
1.聽錄音，朗讀對話；2.用英語說出家人的電話號碼；3.書寫英文數(shù)字seven、eight、nine;4.為家人制作一張生日卡片。

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小學(xué)英語人教版PEP（2024）三年級上冊（2024）電子課本 新教材

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