通過(guò)學(xué)習(xí)Checkut部分，學(xué)生能夠掌握句型，靈活運(yùn)用句型去描述環(huán)境污染帶來(lái)的危害表達(dá)以及如何保護(hù)環(huán)境。
通過(guò)學(xué)習(xí)Sund部分，學(xué)生能整體熟練掌握升調(diào)和降調(diào)的規(guī)則，能夠幫助學(xué)生有效的提高英語(yǔ)閱讀水平，提升自身語(yǔ)感。
通過(guò)學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用句型，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上遷移創(chuàng)新，提升自身的閱讀能力。能熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)與他人進(jìn)行交流。
通過(guò)學(xué)習(xí)Checkut部分，學(xué)生能夠熟練掌握不規(guī)則過(guò)去式相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，并能正確運(yùn)用。加強(qiáng)語(yǔ)言輸出的訓(xùn)練，促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升
Tw little blackbirds
Watch and sing
If it’s bad, say “Fly away” . If it’s gd, say “Cme back” .
Lk and judge
Smke frm cars makes the air dirty.
Black smke frm factries the air dirty, t.
Rubbish makes the river dirty and messy.
Rubbish makes the park dirty and messy, t.
We can walk t schl.
We can put rubbish in the bin.
We can mve sme factries away frm ur city.
We can take the bus and the metr t schl.
We can plant mre trees.
Is the city clean?
Yes, it is.
Lk and guess
D they thrw rubbish n the flr?
N, they dn’t! They put rubbish in the bin.
Can we keep ur city clean?
Yes, we can! We can put rubbish in the bin.
Intnatin D yu thrw rubbish n the flr?N, I dn’t!?I put my rubbish in the bin.?Can we keep ur city clean??Yes, we can!We can put ur rubbish in the bin.
一般疑問(wèn)句句末通常用升調(diào)
Let's learn
Watch and read
I did shpping yesterday.N parking.Is the classrm clean?What makes the water dirty?What a messy rm!Smke makes the air dirty.Is the rm clean r dirty?
先判斷句子的語(yǔ)調(diào)，再讀句子。
特殊疑問(wèn)句句末通常用降調(diào)
選擇疑問(wèn)句一般在選擇的對(duì)象后面先升后降
The bedrm is _____.The _______ make thebed messy. The _____make the flr messy.
Lk and write
Rubbish makes the park______ and _______. T keep the park clean, we can ____________ in the bin.
put rubbish
The classrm is _____ and _____. T keep it clean, we can _____ the flr. We can _____ the desks and chairs.
Smke makes the air_____. T keep the airclean, we can ____________________________ away frm the city.
sme factries
Chse ne picture t make a dialgue.
—Is the … clean/…?—Yes./N, it’s …—What makes …?—… makes …—What can we d t keep … clean?—We can …
Dialgue pattern
What can yu see in the rm?
dirty clthes
bks, crayns, tys, a picture
Is the rm clean? What shuld yu d?
Let’s match
What makes the rm dirty and messy?
… make(s) the … dirty/messy. T keep the … clean, we can …
The dirty clthes makes the sfa dirty. T keep the sfa clean, we can thrw them in the washing machine.
Rubbish makes the table and flr dirty and messy. T keep the table and the flr clean, we can thrw the rubbish in the bin.
The tys, bks, crayns and a picture make the rm messy. T keep the rm clean, we can put them in the bx.
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事做起，從愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始做起！請(qǐng)你結(jié)合圖片提示，以“What can we d t keep ur schl clean?”為題談?wù)勛约旱乃伎?。要求?. 不少于5 句話。 2. 語(yǔ)法準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確。 3. 可適當(dāng)發(fā)揮。
What can we d t keep ur schl clean? Our schl is big and beautiful. It’s ften clean. But smetimes there is sme rubbish n the grund. What can we d t keep ur schl clean? We can clean the classsrm. We can sweepthe flr. We can pick up the rubbish n the grund and put it in the basket r the bin. We can plant mre trees and flwers. Let’s make ur schl clean and beautiful tgether.
Ticking time
2. 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞、短語(yǔ)和句型。
3. 能理解文本內(nèi)容，根據(jù)要求朗讀、表演文本。
1. 能了解升調(diào)和降調(diào)。
D yu have any （我們教室的照片）? （從工廠排出的煙）makes the air dirty.The rubbish makes ur city (又亂又臟）.We can （乘公交去上學(xué)）.T （保持圖書(shū)館干凈）, we shuldn’t ______________(吃喝） there.
pictures f ur classrm
Smke frm factries
messy and dirty
take a bus t schl
keep the library clean
eat r drink
一、根據(jù)漢語(yǔ)完成下列句子。
Exercises time
Mike is playing cmputer games in his b . The rm is very m . There are sme d clthes n the bed. There is sme r n the flr. His mther cmes in and says, “ D play cmputer games. Lk at yur rm. The clthes m the bed messy. The rubbish makes the f messy. C_____ yur rm nw.” “OK, Mum,” Mike says. “But hw? ” “F , p the dirty clthes in the washing machine (洗衣機(jī)). And then sweep the flr.” “Yes, Mum,” Mike says.
Review the key wrds and sentences and the signs in Unit 6.Try t keep yur rm, classrm, … clean by yurselves.

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