一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分)
1. 下面四個(gè)圖案中,是中心對(duì)稱圖形的是( )
A B. C. D.
2. 已知的半徑為5,點(diǎn)到圓心的距離為6,那么點(diǎn)與的位置關(guān)系是( )
A. 點(diǎn)在上B. 點(diǎn)在內(nèi)C. 點(diǎn)在外D. 無法確定
3. 下利事件中,是必然事件的是( )
A. 將油滴在水中,油會(huì)浮在水面上
B. 車輛隨機(jī)到達(dá)一個(gè)路口,遇到紅燈
C. 如果,那么
D. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,一定正面向上
4. 拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A. B. C. D.
5. 已知關(guān)于方程的一個(gè)根是-1,則的值是( )
A. -2B. -1C. 1D. 2
6. 將一元二次方程配方,其正確的結(jié)果是( )
A. B. C. D.
7. 從,0,,3.14,這5個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),抽到有理數(shù)的概率是( )
A. B. C. D.
8. 如圖,點(diǎn)A、B、C在上,,則的度數(shù)是( )
A. B. C. D.
9. 如圖,是⊙O的切線,切點(diǎn)為,,,則⊙O的半徑長(zhǎng)為( )
A. 1B. C. 2D. 3
10. 如圖,已知中,,,,將繞頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至的位置,且、、三點(diǎn)在同一條直線上,則點(diǎn)經(jīng)過的路線的長(zhǎng)度是( )
A 8B. C. D.
11. 關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,,則代數(shù)式的最小值是( )
A. -8B. -5C. 1D. 2
12. 二次函數(shù)的部分圖像如圖,圖像過點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,下列結(jié)論:①;②;③;④當(dāng)時(shí),的值隨值的增大而增大.其中正確的結(jié)論有( )
A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)
13. 如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠C=120°,則∠A=_____.
14. 在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則______.
15. 拋物線向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到的拋物線的解析式是______.
16. 已知△ABC的三邊長(zhǎng)a=3,b=4,c=5,則它的內(nèi)切圓半徑是________
17. 一個(gè)小組新年互送賀卡,若全組共送賀卡72張,則這個(gè)小組共______人.
18. 如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),P是以點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),Q是線段的中點(diǎn),連接,則線段的最大值是 ________.

三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共78分)
19. 解方程:.
20. 已知關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)m為負(fù)整數(shù)時(shí),求方程的兩個(gè)根.
21. 如圖,正方形網(wǎng)格中,為格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)都是格點(diǎn)),將繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到
(1)在正方形網(wǎng)格中,作出;(不要求寫作法)
(2)設(shè)網(wǎng)格小正方形的邊長(zhǎng)為1cm,求線段所掃過的圖形的面積.(結(jié)果保留π)
22. 某校要求八年級(jí)同學(xué)在課外活動(dòng)中,必須在五項(xiàng)球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動(dòng)中任選一項(xiàng)(只能選一項(xiàng))參加訓(xùn)練,為了了解八年級(jí)學(xué)生參加球類活動(dòng)整體情況,現(xiàn)以八年級(jí)(2)班作為樣本,對(duì)該班學(xué)生參加球類活動(dòng)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
八年級(jí)(2)班參加球類活動(dòng)人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表
八年級(jí)(2)班學(xué)生參加球類活動(dòng)人數(shù)情況扇形統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= .
(2)該校八年級(jí)學(xué)生共有600人,則該年級(jí)參加足球活動(dòng)的人數(shù)約 人;
(3)該班參加乒乓球活動(dòng)的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
23. 有一種螃蟹,從河里捕獲后不放養(yǎng)最多只能活兩天,如果放養(yǎng)在塘內(nèi),可以延長(zhǎng)存活時(shí)間,但每天也有一定數(shù)量蟹死去,假設(shè)放養(yǎng)期內(nèi)蟹的個(gè)體重量基本保持不變,現(xiàn)有一經(jīng)銷商,按市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)了這種活蟹千克放養(yǎng)在塘內(nèi),此時(shí)市場(chǎng)價(jià)為每千克元,據(jù)測(cè)算,以后每千克活蟹的市場(chǎng)價(jià)每天可上升元,但是放養(yǎng)一天需各種費(fèi)用支出元,且平均每天還有千克蟹死去,假定死蟹均于當(dāng)天全部售出,售價(jià)都是每千克元.
(1)設(shè)天后每千克活蟹的市場(chǎng)價(jià)為元,寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果放養(yǎng)天后將活蟹一次性出售,并記千克蟹的銷售額為元,寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
(3)該經(jīng)銷商將這批蟹放養(yǎng)多少天后出售,可獲最大利潤(rùn)(利潤(rùn)銷售總額收購(gòu)成本費(fèi)用),最大利潤(rùn)是多少?
24. 函數(shù)圖象是研究函數(shù)的重要工具.探究函數(shù)性質(zhì)時(shí),我們經(jīng)歷了列表、描點(diǎn)、連線畫出函數(shù)圖象,然后觀察分析圖象特征,概括函數(shù)性質(zhì)的過程.請(qǐng)結(jié)合已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),畫出函數(shù)的圖象,并探究其性質(zhì).
列表如下:
(1)直接寫出表中a、b的值,并在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(2)觀察函數(shù)的圖象,判斷下列關(guān)于該函數(shù)性質(zhì)的命題:
①當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱;
②時(shí),函數(shù)有最小值,最小值為;
③時(shí),函數(shù)y的值隨x的增大而減小.
其中正確的是_________.(請(qǐng)寫出所有正確命題的序號(hào))
(3)結(jié)合圖象,請(qǐng)直接寫出不等式的解集_________.
25. 如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,直線AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D,OB與⊙O交于點(diǎn)F,連接DF,DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線AB是⊙O的切線;②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長(zhǎng).
26. 如圖,拋物線交x軸于兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.直線經(jīng)過點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸l與直線相交于點(diǎn)P,連接,判定的形狀,并說明理由;
(3)在直線上是否存在點(diǎn)M,使與直線的夾角等于的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
項(xiàng)目
籃球
足球
乒乓球
排球
羽毛球
人數(shù)
a
6
5
7
6
x

0
1
2
3
4

y

a
0
b

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