
一、名詞
中英文都有名詞,英文名詞與中文的主要區(qū)別是單數(shù)、復數(shù)變化。
(一)復數(shù)變化
英語名詞在表示復數(shù)時,需要變化。怎么記呢?
第一,先記主要變化,末尾加s。比如bks。
第二,記住哪些加es?
1、以s、x、ch、sh結尾,加es。比如bxes, bushes.
為什么?因為加s從讀音上無法區(qū)分。不能是buss,而是buses [iz]。
注意:絕大多數(shù)特殊變換,都是為了讀音方便,以后你會見到這條規(guī)律反復出現(xiàn)。
2、y結尾改為ies,比如babies,families。
為什么?因為y是半元音,有時發(fā)元音、有時發(fā)輔音,不改變形式容易造成讀音錯誤。(但為什么bys,mnkeys又是直接加s呢?因為y前面是元音)
3、f結尾改為ves,比如lives,knives。
4、結尾的單詞,一般有生命的加es。比如heres,ptates,buffales。其他直接加s,比如phts,pians。
第三,不規(guī)則變形。
1、fish,sheep,deer,Chinese,Japanese單復數(shù)同形。
2、復數(shù)變ee。比如ft-feet,tth-teeth,gse-geese。
3、man復數(shù)變men,比如wmen,plicemen。
4、很不規(guī)則的變形:muse-mice; x-xen;child-children。
第四,只有復數(shù)。
clthes,trusers,glasses等,只有復數(shù),沒有單數(shù)。怎么表示一副眼鏡?很簡單,一副+眼鏡,a pair f glasses。
peple、plice、cattle等,本身只有復數(shù),表示整體。當peple表示民族、部落時,可以有復數(shù)形式,即peples。
為什么要區(qū)分單數(shù)復數(shù)?
英語名詞的單復數(shù),決定了后面動詞的形態(tài),比如是is還是are,是has還是have。我們后面講到“主謂一致”時再詳細講解。
(二)不可數(shù)名詞
單數(shù)和復數(shù)是針對可數(shù)名詞。有可數(shù)名詞,就有不可數(shù)名詞,比如juice、sugar、tea。這很好理解,數(shù)不過來嘛。所以,不可數(shù)名詞末尾不能加s。
那怎么表示這類詞的數(shù)量呢?就是用中文所謂的量詞來表示:比如一杯果汁a glass f juice,一杯茶a cup f tea,一點時間a little time,很多水果a lt f fruit。
為什么有的不可數(shù)名詞,也加s呢?因為改變了意思。比如paper表示紙的時候,是不可數(shù)名詞,當表示報紙、論文時,就是可數(shù)的。There are tw papers n the desk. 桌子上有兩篇論文。
不可數(shù)名詞后面的動詞,要用第三人稱單數(shù)形式,即is或has。比如Time is mney. 時間就是金錢。
修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞的形容詞不同。修飾可數(shù)名詞的有many、few、a number f等,修飾不可數(shù)名詞的有much、little、a large amunt f等。
(三)名詞所有格
1、中文表示所有,一般就說XX的,英語一般是加's,比如Tm's family湯姆的家。
2、如果單詞是復數(shù),結尾已經(jīng)有了s,直接加',比如Teachers’ Day教師節(jié)。
3、表示時間、地點等名詞的,比如tday's newspaper今天的報紙,an hur's drive一小時的路程。
4、用介詞f表示所屬關系。比如the dr f the rm房間的門,the pinin f the dctr醫(yī)生的意見,F(xiàn)ailure is the mther f success. 失敗是成功之母。
5、雙重所有格,比如I’m a friend f Tm's. 我是Tm的一個朋友。
注意:雙重所有格是一個難點,這里強調的是——我是Tm眾多朋友中的一個。
(四)總結
1、名詞變形主要是單數(shù)、復數(shù)變化;(變化依據(jù)主要是為了讀音方便)
2、名詞的單復數(shù),決定動詞的形態(tài);
3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的修飾詞不同;
4、名詞所有格一般是加’s,或者用f;
5、做題提示:見到名詞,必想單復數(shù)。
二、冠詞
冠詞是名詞頭上的“冠帽”,不能脫離名詞獨立存在,你也不能張冠李戴。
中文沒有冠詞,所以理解冠詞是詞法篇的一大難點。
(一)定冠詞、不定冠詞
冠詞只有三個:a、an、the。
the是定冠詞;a、an是不定冠詞?!岸ā钡囊馑际恰按_定”,看名詞是否是特定的?
如果某個名詞不是特定的,用a或an,比如a bk,a cat。中文一般會翻譯為“一個”,但其實是泛指,不需要翻譯。比如,she is a teacher. 她是老師。I need a dctr. 我需要看醫(yī)生(哪個醫(yī)生都可以)。
當表示這個名詞是特定的、確定的,用the,比如the sun,the bk(特指某本書)。
放在序數(shù)詞、比較級形容詞前,一般用the,因為第一個、最大的,就是特指了,比如the first man,the biggest ne。
對比理解:
I wrte an article yesterday, the article was abut study.
我寫了篇文章(泛指);那篇文章(特指我寫的)是關于學習的。
怎么區(qū)分是特指?你只要根據(jù)上下文,發(fā)現(xiàn)某個名詞是確定的,比如在中文翻譯時,會有“這個”、“那個”時,名詞前就要用the。
(二)a和an的區(qū)別
1、以元音開頭的詞,用an,其他用a。
注意,是元音發(fā)音,而不是第一個字母。比如university [ju:n??v?:rs?ti] 前用a;hur [?a??r] 前用an。為什么?還是為了讀音方便a apple不好發(fā)音。
2、如果名詞前有形容詞,與冠詞最近的詞,決定用a還是an。比如:a red apple, an ld bk. 為什么?還是因為發(fā)音。
(三)不用冠詞的情況
1、前面有代詞this、any或所有格my、yur等,不用冠詞。比如these bks,my sn。因為代詞就是特指。
2、季節(jié)、月份、星期前面一般不加冠詞。比如May Day,Mnday,Spring.
為什么有時候會見到in the spring?因為是特指,比如 in the spring f 1979. 在1979年的春天。
3、三餐、體育、游戲、學科前不加冠詞。比如have supper, play ftball, play chess, I like gegraphy.
4、搭乘交通工具,一般不加冠詞。比如by car, by plane, n ft. 乘車、乘飛機、步行。
5、泛指一類東西時,前面不加冠詞。一般是不可數(shù)名詞或者是復數(shù)。比如Bks are my best friends. 書籍是我最好的朋友。Knwledge is pwer. 知識就是力量。
6、專有名詞,抽象名詞前不加冠詞。China is a large cuntry. President Lincln is a her.
(四)加the以后意思不同
at table用餐,吃飯;at the table在桌子旁
in hspital住院;in the hspital在醫(yī)院里
g t schl上學;g t the schl到學校去
by sea乘船;by the sea在海邊
前一種情況是表示一種狀態(tài),in bed臥病在床;加了the,變?yōu)樘刂?,是表示位置關系。in the bed在床上。
by day在白天;by the day按日計算
n earth究竟;n the earth在地球上
in case f萬(一)假設;in the case f在……的情況下
in frnt f在(外部的)前面;in the frnt f在(內(nèi)部的)前面
ut f questin毫無疑問;ut f the questin不可能,沒門
take place發(fā)生;take the place代替(是“take smene's place”的簡化形式)
這類詞很多,雖然只能慢慢積累,但建議你還是體會一下,加了the還是有特指的味道。這樣方便你記憶。
(五)總結
1、名詞前多數(shù)加冠詞,a、an指不特定的,the指特定的;
2、元音讀音開頭的單詞用an,輔音用a。如果名詞前有形容詞,離冠詞最近的詞決定用哪個;
3、有一些情況不用冠詞;
4、介詞后加the和不加the是兩個含義;
5、做題提示:見到名詞,前面想冠詞。
三、代詞
前面我們學了《名詞》,有時候反復使用一個名詞太麻煩,就出現(xiàn)了代詞。代詞prnun,顧名思義,pr(代替)nun(名詞)。既然是代替名詞,代詞一般就出現(xiàn)在名詞的位置。
圖片
(一)人稱代詞
復數(shù)好理解,中文是加一個“們”字,英文是改變字母,比如I和we。
賓格是什么意思?這是英文獨有的。作為主語和賓語的“我”是不同的,比如I have a dream. She likes me.
物主代詞就是所有格,即中文“誰的”,這也要區(qū)分形容詞和名詞。比如my bk我的書,“我的”是形容詞;The bk is mine. 書是我的,“我的”是名詞。
self翻譯成中文是自己,myself我自己。復數(shù)f改成ves,urselves。
在并列主語中,順序一般是yu, she/he and I,表示禮貌。Yu, she, and I need t meet in the library.
(二)其他代詞
指示代詞:這個this,那個that,這些these,那些thse。指示代詞就是特指,所以不用再加冠詞the,this bk。
替代詞:為避免重復,用代詞替換前面提過的事物。
I have lst my pen,I am ging t buy ne. 我的鋼筆丟了,我要去買一支。
相互代詞:each ther,ne anther。
We ften help each ther in ur lessns. 我們經(jīng)常在功課上互相幫助。
疑問代詞:wh, whm, whse問人,what問物,which既可以指人又可以指物。
whm只能作為賓語時用,即動作的接受者,比如This is fr whm? 這是給誰的?(考考你:如果回答是我的,用哪個詞?)
what所指的范圍是無限的,which指在一定范圍內(nèi),Which bks d yu like?(意思是在一堆書中)
(三)不定代詞
變化很多,需要慢慢積累,下面是一些常見的。
sme, any, every, n等可以和bdy, ne, thing等構成合成詞。Smene, nthing……
sme常在肯定句中(在疑問句中表示“邀請”,D yu want sme cffee?);any常在否定句或疑問句中(在肯定句中表示“任何的”,Any persn can succeed. 每個人都能成功)。
all一般表示全體,大于兩人;bth表示兩個人都(兩者)。
each側重于個體(每個人),every側重于整體(所有人)。
either哪個都,neither哪個都不(表示否定),兩者后面都接單數(shù)。
可數(shù)名詞用a few幾個,few沒幾個;不可數(shù)名詞用a little一點兒,little沒多少。
ther另外,anther(三者以上的另一個); ther(兩個中一個另一個); thers(一些,另一些);thers余下全部。
(四)引導從句
關系代詞/連接代詞:用來引導從句的代詞,wh, whse, whm, which, that, as, whatever, whichever等。
這些詞可以引導各類從句。比如The girl whm I spke t is my cusin. 我說話的那個人whm I spke t,這是修飾名詞女孩girl,所以是定語從句。(考考你:這里為什么用whm,而不是wh?)
連接代詞直接作為句子的一部分引導賓語從句,比如Shw me what yu had. 給我看看你有什么。
關系代詞根據(jù)代替的對象,也有主格、賓格、所有格。
(五)總結
1、代詞就是代替名詞,所以一般出現(xiàn)在名詞的位置;
2、代詞有主格和賓格,區(qū)別是代替主語還是代替賓語;
3、不定代詞需要準確理解中文意思,有助于理解其用法;
4、關系代詞、連接代詞是連接從句,相當于后面的句子代替一個詞;
5、做題提示:見到代詞,注意主格賓格。
這是一份高中英語2025屆高考語法復習名詞性從句知識講解,共3頁。學案主要包含了名詞性從句的引導詞,名詞性從句的分類,that與what的用法區(qū)別,賓語從句不省略that的情況等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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