致 老師同學(xué)
①視頻講解——《聲現(xiàn)象》②視頻講解——《聲音的特性》
第二章 聲現(xiàn)象 單元復(fù)習(xí)
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
知識(shí)一 聲音的產(chǎn)生
1. 聲源：物理學(xué)中，把正在振動(dòng)發(fā)聲的物體叫做聲源。2. 聲音的產(chǎn)生聲音是由物體______產(chǎn)生的，固體、液體、氣體都能發(fā)聲，一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。3. 探究方法在探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí)，應(yīng)用了歸納推理、轉(zhuǎn)換法。
知識(shí)二 聲音的傳播
1. 介質(zhì)：能傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。2. 聲音的傳播需要介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳聲，真空_____傳聲。3. 聲波：聲音在介質(zhì)中是以_____的形式傳播的，這種波叫做聲波。4. 實(shí)驗(yàn)方法一科學(xué)推理法探究真空能否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了科學(xué)推理法，又稱理想實(shí)驗(yàn)法。
4. 聲速 （1）聲速：聲音每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，計(jì)算公式：______（2）影響聲速大小的因素：介質(zhì)的______和溫度。①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度關(guān)系為：v固> v液> v氣。②聲速大小與介質(zhì)溫度有關(guān)。溫度越高，聲速越大；在15℃時(shí)，空氣中的聲速是_________。
5. 回聲 （1）回聲：聲音在傳播過程中，碰到障礙物被反射回來的現(xiàn)象叫回聲。（2）人耳能區(qū)分回聲與原聲的條件回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上時(shí)，人耳可以清晰地分辨出原聲和回聲。當(dāng)聲速為340m/s時(shí)，障礙物距人耳至少為____m。
聲音0.1s內(nèi)通過的距離 s=vt=340m/s ×0.1s=34m所以人距發(fā)聲體距離至少s0=17m
②加強(qiáng)原聲：回聲與原聲混在一起，人們分辨不出原聲和回聲，會(huì)覺得聲音更響亮。音樂廳中常用這種原理使演奏的效果更好。
（5）小明推測(cè)，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時(shí)，與左邊音叉接觸的乒乓球______ 彈起（選填“會(huì)”、“不會(huì)”或“有可能”）。
【例題1】小明在探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密封的廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出，如圖所示。（1）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音______ 。（選填“變大”、“不變”或“變小”（2）如果把廣口瓶?jī)?nèi)空氣完全抽出，我們將______聽到聲音（選填“能”或“不能”）；（3）如圖所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音可以在______中傳播；（4）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫做______（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）；
典例剖析 一、學(xué)科綜合
（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳播聲音，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，傳聲的介質(zhì)減少，發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音變小。（2）如果把廣口瓶?jī)?nèi)空氣完全抽出，沒有傳聲的介質(zhì)，所以我們將不能聽到聲音。（3）敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說明左邊的音叉也在振動(dòng)，兩只音叉沒有接觸，它們之間有空氣，說明空氣可以傳播聲音，即這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播。（4）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察，這種用易觀察的現(xiàn)象來反映不易觀察的現(xiàn)象的方法稱為轉(zhuǎn)換法。（5）小明推測(cè)，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時(shí)，與左邊音叉接觸的乒乓球不會(huì)彈起，因?yàn)樵虑蛏蠜]有大氣，不能傳聲。
聲音的產(chǎn)生與傳播考查的熱點(diǎn)主要是聲音的產(chǎn)生和傳播條件、與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的探究方法和思維方法。解題的關(guān)鍵應(yīng)把握以下三點(diǎn)。（1）區(qū)分兩個(gè)條件：聲音產(chǎn)生的條件是物體在振動(dòng)，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；聲音傳播的條件是有傳播聲音的介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲。（2）走出一個(gè)誤區(qū)：物體振動(dòng)產(chǎn)生聲，但產(chǎn)生的聲人耳不一定能聽到。人耳聽到聲音需滿足四個(gè)條件：①發(fā)聲體在振動(dòng)；②有傳播聲音的介質(zhì)；③發(fā)聲體振動(dòng)的頻率在人耳的聽覺頻率范圍（ 20 ~20000 Hz ）之內(nèi)；④聽覺正常。（3）掌握四種方法：在探究聲音產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)用了比較法、轉(zhuǎn)換法和歸納法。在探究“真空不能傳聲”時(shí)，應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法。
【例題2】某人在長(zhǎng)鐵管一端敲擊一下，在長(zhǎng)鐵管另一端人聽到兩次聲音間隔為1.4s，求長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度為_____m（聲音在空氣中、鋼鐵中傳播速度分別是340m/s、5100m/s）。
聲音傳播的距離、時(shí)間、速度的關(guān)系是s=vt。這里的s為傳播的距離，v為傳播的速度，t為傳播所用的時(shí)間。利用聲速測(cè)距主要有三種題型：（1）利用聲速計(jì)算打雷處到人的距離。這類問題要注意閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的；（2）利用回聲測(cè)人到障礙物的距離或利用超聲波測(cè)海深。這類問題要注意聲音走了一個(gè)來回；（3）利用聲音在金屬和空氣中傳播速度不同，計(jì)算傳聲時(shí)間之差，或測(cè)算鋼軌或金屬管的長(zhǎng)度等問題。
【例題3】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為2s。（1）另一位同學(xué)在管子另一端可以聽______ 次聲音；（2）并分別說出每次傳播聲音介質(zhì)是什么？_____ ；（3）則這條直鐵管長(zhǎng)約為______ m。
第一次通過鐵管，第二次通過水，第三次通過空氣
典例剖析 二、實(shí)踐應(yīng)用
（1）（2）聲音在固體的傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，液體中傳播速度在固體和氣體之間。當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí)，聲音就會(huì)從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播，所以會(huì)聽到3次聲音。第一聲是通過鐵管傳過來的，第二聲是通過水傳過來的，第三聲是通過空氣傳播過來的。（3）第三聲是通過空氣傳播過來的，聲音在空氣中經(jīng)過2s傳到人耳處，則直鐵管長(zhǎng)約為s=vt=340m/s×2s=680m
【例題4】小明和小聰一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭在振動(dòng)．小華把發(fā)聲的音叉插入水中，濺起了水花。（1）他們探究的問題是__________；（2）對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是__________；（3）小聰同學(xué)為研究聲音產(chǎn)生的原因，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是_______ ；小明、小聰?shù)韧瑢W(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處?針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真的思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西作媒介；②聲音要傳播出去，不需要東西作媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)：①兩張課桌緊緊地靠在一起，小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上；②兩張桌子拉開，又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)；（4）小明、小聰發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同，其不同的地方是______；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證了其中的猜想_______是正確的；
典例剖析 三、拓展創(chuàng)新
聲音產(chǎn)生的原因
第一次能聽到輕敲桌面的聲音，第二次幾乎聽不到
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
（1）根據(jù)他們實(shí)驗(yàn)的方式及現(xiàn)象可以說明他們要探討的問題是聲音是如何產(chǎn)生的。（2）講話喉頭振動(dòng)，發(fā)聲的音叉也是振動(dòng)的，而正在發(fā)聲的鼓面也是振動(dòng)的，從而說明了物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。（3）為了把不明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變得更易觀察，可以采用轉(zhuǎn)換法，將微小振動(dòng)放大，在桌面上放一些小塑料泡沫（或碎紙屑），觀察小泡沫（或碎紙屑）的跳動(dòng)情況，便于觀察。（4）由于固體的傳聲效果比氣體好，故分析兩次現(xiàn)象，不難看出其不同之處是：第一次聲音響度大，第二次聲音響度小，第一次能聽到輕敲桌面的聲音，第二次幾乎聽不到；即相對(duì)于原來的猜想來說，據(jù)此可知猜想①是正確的。
第2節(jié) 聲音的特性
知識(shí)一 音調(diào)
頻率：物體1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率，單位為Hz.
指聲音的_________（聲音的粗細(xì)）
音調(diào)由發(fā)聲體____________決定，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)就越高，頻率低則音調(diào)低。
（5）超聲波與次聲波①多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約在20～________Hz之間。②超聲波與超聲波：把高于 Hz的聲叫超聲波，把低于 Hz的聲叫次聲波。③人和動(dòng)物聽覺頻率范圍各不相同。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)等一般會(huì)伴有次聲波產(chǎn)生，很多動(dòng)物都能聽到。海豚、蝙蝠等能發(fā)出超聲波。
知識(shí)二 響度
物體振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫做振幅。
聲音的________（大小）叫作響度。
響度與發(fā)聲體的________有關(guān)，振幅越大，聲音的響度越大；還跟人距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
知識(shí)三 音色
音色又叫音品，反映聲音的品質(zhì)與特色。
音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)；發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不相同。
波的疏密程度相同，即______相同；而形狀不同，反映了____不同。
【例題1】如圖是我國(guó)最早的樂器之一“塤”。該樂器吹奏時(shí)能發(fā)出宮、商、角、微、羽五音。五音是指聲音的（　　）A．音調(diào) B．響度C．音色 D．速度
中國(guó)古樂的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高，由此可知，五音實(shí)際上是指聲音的音調(diào)，故A符合題意，BCD不符合題意。 故選A。
【例題2】音樂會(huì)上小提琴演奏樂曲時(shí)，下列說法不正確的是（ ）A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調(diào)B．演奏時(shí)，用不同的力拉小提琴的同一琴弦可增大聲音的響度C．小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同
C．聲音的傳播需要介質(zhì)，小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵的，故C正確；D．小提琴和二胡是不同的樂器，發(fā)出聲音的音色不同，故D錯(cuò)誤。
A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變琴弦振動(dòng)的頻率，即改變了音調(diào)，故A正確；B．演奏時(shí)，用不同的力拉緊小提琴的同一琴弦，改變琴弦的振幅大，響度大，改變的是響度，故B正確；
音調(diào)、音色、響度，聲音的三特性容易混淆，因而關(guān)于三特性的辨析是必考點(diǎn)。1. 從振動(dòng)的角度理解三特性
（2）響度：增大響度的方法是增大發(fā)聲體的振幅、減小聲音的分散。如喊話時(shí)將手做成喇叭狀、醫(yī)生用的聽診器等。（3）音色：不同物體由于材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等不同，發(fā)出的聲音會(huì)有不同的特色，也就是其音色是不同的。根據(jù)不同音色，可區(qū)分不同的發(fā)聲體。
（1）音調(diào)：物體振動(dòng)的頻率由物體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、厚薄、松緊、大小等因素決定。在相同情況下物體越短、越細(xì)、越緊、越輕時(shí)，振動(dòng)得越快，頻率越高，音調(diào)越高。
2. 音調(diào)和響度沒有必然的聯(lián)系 （1）音調(diào)高的聲音，響度不一定大。例如，一名男低音歌手正放聲高歌，另一名女高音歌手輕聲為他伴唱，則男歌手的音調(diào)低、響度大，而女歌手的音調(diào)高、響度小。（2）四種方法辨析音調(diào)和響度：
【例題3】小藝是華為手機(jī)內(nèi)置的智慧語音助手，既可以實(shí)現(xiàn)語音啟動(dòng)應(yīng)用及服務(wù)，也可以實(shí)現(xiàn)多輪對(duì)話獲取信息發(fā)布指令，手機(jī)的語音助手只有機(jī)主能呼出，這是因?yàn)檎Z音助手能識(shí)別機(jī)主聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，不同發(fā)聲體的音色一般不同；手機(jī)的語音助手只有機(jī)主能呼出，這是因?yàn)檎Z音助手能識(shí)別機(jī)主聲音的音色。
【例題4】微信有“聲音鎖”功能。如圖所示，主人只要對(duì)著手機(jī)屏幕讀出上面顯示的一串?dāng)?shù)字，微信就能自動(dòng)解鎖登錄，但其他人讀出這串?dāng)?shù)字，微信則無法解鎖?！奥曇翩i”辨別聲音的主要依據(jù)是（　　）A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速
不同發(fā)聲體由于結(jié)構(gòu)、材料不同，發(fā)出聲音的音色不同；聲音鎖就是根據(jù)音色來辨別聲音的。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。
【例題5】分別撥動(dòng)古箏的八、十三號(hào)弦，如圖所示用同一設(shè)置的相機(jī)拍攝到兩弦最左擺到b處，最右擺到c處，靜止時(shí)在a處。測(cè)出每振動(dòng)880次，八號(hào)弦用時(shí)2s，十三號(hào)弦用時(shí)4s，則八號(hào)弦（ ） A．發(fā)出聲音響度比十三號(hào)弦大B．在空氣傳播速度比十三號(hào)弦小C．音調(diào)比十三號(hào)弦高D．頻率為220Hz
A．振幅的大小影響聲音的響度，根據(jù)圖示可知，十三號(hào)弦振動(dòng)幅度大，故八號(hào)弦發(fā)出聲音響度比十三號(hào)弦小，故A不符合題意；B．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，故八號(hào)弦在空氣傳播速度與十三號(hào)弦在空氣中的傳播速度相同，故B不符合題意；
CD．每振動(dòng)880次，八號(hào)弦用時(shí)2s，十三號(hào)弦用時(shí)4s，則八號(hào)弦的頻率為f=880/2s=440HZ十三號(hào)弦的頻率f=880/4s=220HZ 頻率決定聲音的音調(diào)，八號(hào)弦的頻率大，八號(hào)弦音調(diào)比十三號(hào)弦高，故C符合題意，D不符合題意。
【例題6】小雨用一款手機(jī)上的聲音測(cè)試軟件測(cè)試不同樂器發(fā)出的聲音數(shù)據(jù)，她先后用鋼琴、吉他和笛子分別奏出不同的聲音，在相同條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于這三種樂器發(fā)出的聲音，下列分析正確的是（ ）　　A．吉他發(fā)出聲音的響度最大B．吉他和笛子發(fā)出聲音的音色相同C．鋼琴和笛子發(fā)出聲音的音調(diào)相同D．吉他發(fā)出的聲音是超聲波
A．響度看數(shù)據(jù)B，鋼琴響度最大，故A錯(cuò)誤；B．音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定，吉他和笛子材料、結(jié)構(gòu)不同，音色不同，故B錯(cuò)誤；C．音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定，鋼琴和笛子振動(dòng)頻率都為523Hz，故音調(diào)相同，故C正確；D．吉他發(fā)出的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間，不是超聲波，故D錯(cuò)誤。
第3節(jié) 聲的利用
知識(shí) 聲的利用
（1）聲具有能量，聲也可以傳遞能量。 （2）聲傳遞能量的應(yīng)用：超聲波清洗機(jī)、碎石機(jī)、霧化器、金屬探傷儀等、超聲波武器等。
（1）聲音傳遞信息，是指通過分析聲音或回聲可以得到某些信息。（2）聲傳遞信息的應(yīng)用：回聲定位（測(cè)距、倒車?yán)走_(dá)、聲吶） 、“B”超、次聲波預(yù)測(cè)地震等。
【例題1】下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是（　?。〢．用聽診器給病人診病B．用超聲波給工件探傷C．用次聲波預(yù)報(bào)海嘯 D．用超聲波清洗眼鏡
A．用聽診器給病人診病可以知道病人的病情，屬于聲傳遞信息，故A不符合題意；B．用超聲波給工件探傷可以了解工件的質(zhì)量問題，屬于聲波傳遞信息，故B不符合題意；
C．用次聲波預(yù)報(bào)海嘯可以提前預(yù)知災(zāi)害的來臨，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，屬于聲波傳遞信息，故C不符合題意；D．用超聲波清洗眼鏡是利用超聲波引起污漬的共振，使其脫離眼鏡，屬于聲波傳遞能量，故D符合題意。
【例題2】白居易的《琵琶行》中“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”是對(duì)琵琶聲的形象描述，下列對(duì)琵琶彈奏中涉及到的聲學(xué)知識(shí)描述不正確的是（　?。〢．用力撥動(dòng)琴弦，可以增大琴聲的響度B．琴聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快C．琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息D．琴聲通過空氣傳入詩人的耳朵
A．用力撥動(dòng)琴弦，可以增大琴弦振動(dòng)的幅度，可以增大琴聲的響度，故A正確，不符合題意；B．琴聲的音調(diào)越高，振動(dòng)頻率越快，在空氣中的傳播不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．聲音可以傳遞信息和能量，琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息，故C正確，不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，琴聲通過空氣傳入詩人的耳朵，故D正確，不符合題意。
區(qū)分兩者的關(guān)鍵是：凡是聲能引起其他物體變化的例子，均屬于聲傳遞能量；聲未能引起其他物體的變化，而是根據(jù)聲對(duì)物體的狀況或某些特征作出判斷，屬于聲傳遞信息。如“雷聲震耳欲聾”說明雷聲具有能量；而“聽到了雷聲預(yù)示著將要下雨”，這是雷聲傳遞信息。
分辨聲傳遞的是信息還是能量
聲的利用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是傳遞信息，如利用音色鑒別物質(zhì)、利用聲速測(cè)量距離（回聲測(cè)距）、B超原理等；二是傳遞能量，如用超聲波清洗鐘表等精密的機(jī)械。
【例題3】地震伴隨產(chǎn)生的次聲波_______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；地震時(shí)同時(shí)產(chǎn)生縱波與橫波，在地殼中縱波傳播速度約為6km/s，破壞性較弱；橫波傳播速度約為3km/s，破壞性較強(qiáng)；如圖所示，某次地震震源距監(jiān)測(cè)點(diǎn)60km，距受災(zāi)點(diǎn)90km，監(jiān)測(cè)點(diǎn)在______s后能接收到縱波信號(hào)，立即發(fā)出預(yù)警信息；監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)出預(yù)警信息后，經(jīng)過_____ s橫波到達(dá)受災(zāi)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間差讓受災(zāi)點(diǎn)群眾獲得應(yīng)急準(zhǔn)備時(shí)間。
由于聲音不能在真空中傳播，次聲波是振動(dòng)頻率低于20Hz的聲波，所以次聲波不能在真空中傳播。 若震源距監(jiān)測(cè)點(diǎn)60km，縱波到達(dá)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間距離受災(zāi)群眾90km，地震發(fā)生后，橫波到達(dá)受災(zāi)群眾的時(shí)間 收到縱波信號(hào)后，地震局立即發(fā)出預(yù)警，忽略電磁波在空氣中的傳播時(shí)間，則受災(zāi)群眾在收到預(yù)警信息后，可供做應(yīng)急準(zhǔn)備的時(shí)間
【例題4】如圖所示為戶外大型樂器——“鳴響樹”，它是一種由不同長(zhǎng)度和方向的鋼管制成的。它發(fā)出的聲音是由________振動(dòng)產(chǎn)生的，由于鋼管的長(zhǎng)度不同，發(fā)出聲音的______不同，周圍的人們根據(jù)樂器發(fā)出的聲音可以判斷風(fēng)向和等級(jí)，說明聲音可以傳遞_______。
聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。鋼管發(fā)出的聲音是由鋼管中的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；由于鋼管的長(zhǎng)度不同，空氣柱振動(dòng)的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。人們根據(jù)樂器發(fā)出的聲音信息可以判斷風(fēng)向和等級(jí)說明聲音可以傳遞信息。
【例題5】冬季氣候干燥，小林家添置了超聲波空氣加濕器。 其工作原理如圖，它內(nèi)部有一個(gè)超聲波發(fā)生器，發(fā)生器會(huì)通過高頻的______ 產(chǎn)生超聲波。 超聲波傳遞到鈦膜上方的水面上，由于超聲波具有______，能使水面產(chǎn)生波紋和細(xì)小顆粒，這些直徑在1-5微米的顆粒漂浮在水面形成水霧。通過循環(huán)風(fēng)扇將水霧與干燥空氣混合，形成自然清新的空氣，小林想到自己的電動(dòng)牙刷，通過查看圖乙中牙刷參數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，他的牙刷工作時(shí)發(fā)出的聲波______（是/不是）超聲波。
能量
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，超聲波發(fā)生器通過高頻的振動(dòng)產(chǎn)生超聲波。聲音可以傳遞信息和能量，超聲波傳遞到鈦膜上方的水面上，由于超聲波具有能量，能使水面產(chǎn)生波紋和細(xì)小顆粒。振動(dòng)頻率大于20000Hz的聲音叫做超聲波，而牙刷工作時(shí)發(fā)出的聲波的振動(dòng)頻率為f=30000次/分鐘=500次/秒=500Hz小于20000Hz，所以他的牙刷工作時(shí)發(fā)出的聲波不是超聲波。
【例題6】我們知道，聲音是由于物體______ 產(chǎn)生的。聲音傳入話筒中，能變?yōu)殡娦盘?hào)，可以用示波器______ （選填“能”或“不能”）直觀地顯示出聲波的波形。如圖所示，先后在話筒前敲響兩個(gè)音叉，示波器顯示出波形，可判斷甲音叉發(fā)出聲音的______ （填聲音的特性）更_____（選填“高”或“低”）。示波器還能探測(cè)出超聲波的信號(hào)，超聲波______ （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。超聲波的頻率高于______ Hz。利用超聲波清洗眼鏡是利用聲音傳播______ 。
能
發(fā)聲時(shí)，物體在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是以聲波的形式傳播的，聲音傳入話筒中，能變?yōu)殡娦盘?hào)，可以用示波器能直觀地顯示出聲波的波形。由甲、乙兩音叉發(fā)出的波形可以看出，甲音叉發(fā)出聲音的波形疏，說明振動(dòng)頻率低，音調(diào)低。聲音的傳播需要借助，無論是可聽聲、超聲還是次聲都不能在真空中傳播。頻率大于20000Hz的聲音是超聲，故超聲波的頻率高于20000Hz。超聲波能傳播信息，也能傳播能量，利用超聲波清洗眼鏡是利用聲音可以傳播能量。
第4節(jié) 噪聲的危害和控制
知識(shí)一 噪聲與樂音
凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲.
發(fā)聲體做_______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音
知識(shí)二 噪聲的危害
是人們剛剛能聽到的最微弱的聲音—聽覺下限
30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB
為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB
為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB
使人煩躁、精力不集中，妨礙工作、學(xué)習(xí)和休息。
使人出現(xiàn)耳聾、頭疼、血壓升高、視覺模糊等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人神志不清、休克甚至死亡。
高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物，使儀表和設(shè)備不能正常工作。如超音速飛機(jī)的轟鳴聲、巨大的爆炸聲等。
知識(shí)三 噪聲的控制
在________控制。如高考期間禁止工地施工，在車輛的排氣管上安裝消聲器等。
在__________控制。例如，高架路兩側(cè)安裝隔音墻；門窗采用雙層玻璃等。
在_______控制。例如，工廠里的工人帶防噪聲耳塞、隔音帽等。
控制噪聲（消聲、隔聲和吸聲）
【例題1】如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形．下列說法錯(cuò)誤的是（　?。〢．甲和乙的聲的音調(diào)相同B．乙和丙的聲的音調(diào)相同C．甲和乙的聲的振動(dòng)頻率相同D．丁是噪聲
C．甲和乙的聲的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同，振動(dòng)的幅度不同，響度不同，故C正確，不符合題意；D．丁是物體的無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的波形，是噪聲，故D正確，不符合題意。
A．由甲和乙的波形可知，相同時(shí)間甲、乙振動(dòng)的頻率相同，聲的音調(diào)相同，故A正確，不符合題意； B．乙和丙相同時(shí)間物體振動(dòng)的頻率不同，聲的音調(diào)不相同，丙的音調(diào)高，故B錯(cuò)誤，符合題意；
【例題2】中國(guó)文化博大精深。下列有關(guān)描述聲音的成語中，敘述正確的是（　?。〢．“繪聲繪色”——模仿聲音的高低B．“鑼鼓喧天”——振動(dòng)使物體發(fā)聲C．“人聲鼎沸”——指聲音的音調(diào)高D．“屏聲息氣”——切斷噪聲的傳播途徑
A．“繪聲繪色”是模仿聲音的音色，故A錯(cuò)誤；B．“鑼鼓喧天”，要讓鑼鼓發(fā)聲，必須敲擊鑼鼓，說明振動(dòng)使物體發(fā)聲，故B正確；C．“人聲鼎沸”是指聲音的響度大，故C錯(cuò)誤；D．“屏聲息氣”是在聲源處控制噪聲，故D錯(cuò)誤。
樂音與噪聲是根據(jù)人的感覺劃分的，并無明顯界限。判斷聲音是否屬于噪聲要把握兩點(diǎn)：一是從物理學(xué)的角度，也就是看看發(fā)聲體的振動(dòng)有沒有規(guī)則；二是從環(huán)境保護(hù)的角度，看聽者是否需要。
（1）“掩耳盜鈴”指在人耳處減弱噪聲。（2）“震耳欲聾”“聲如洪鐘”“引吭高歌”指聲音響度大；“低聲細(xì)語”“輕聲慢語”指聲音的響度小。（3）“曲高和寡”“尖聲細(xì)嗓”指音調(diào)高。（4）“悅耳動(dòng)聽”指音色好，“聞其聲知其人”是指利用音色識(shí)人。（5）“隔墻有耳”是指固體可以傳聲。（6）“余音繞梁”是指聲音多次發(fā)生反射形成的回聲。
【例題3】隨著城市化進(jìn)程的加快，噪聲污染問題日益凸顯。有關(guān)噪聲及降噪手段，下列說法中正確的是（　　）A．建筑工人將噪聲較大的機(jī)械置于全封閉隔音棚中，是為了在聲源處防止噪聲產(chǎn)生B．住戶將窗戶的普通單層玻璃改用雙層真空玻璃，是利用了真空不能傳聲，阻礙噪聲的傳播C．冬奧高鐵專列“踏雪無聲”采用粒子阻尼減振降噪技術(shù)，減小了振動(dòng)部位的振動(dòng)幅度，實(shí)現(xiàn)在聲源處減弱噪聲，避免噪聲音調(diào)過高影響乘車體驗(yàn)D．噪聲是以聲波的形式傳播的，但只能傳遞能量，不能傳遞信息
A．將噪聲較大的機(jī)械放置在全封閉隔音棚中，是為了在聲源處減弱噪聲，其并不能防止噪聲產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，雙層真空玻璃是利用真空中不能傳聲的原理，在傳播過程中減弱噪聲，所以它的隔音效果比單層玻璃要好很多，故B正確；C．由題意可知，粒子阻尼減振降噪技術(shù)，減小了高鐵列車振動(dòng)部位振動(dòng)的幅度，發(fā)聲體的振幅變小，則產(chǎn)生聲音的響度變小，從而實(shí)現(xiàn)在聲源處減弱噪聲，避免噪音響度過高影響乘車體驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；D．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以聲波的形式傳播，聲音能傳遞能量和信息，故D錯(cuò)誤。故選B。
【例題4】我們戴上如圖所示的降噪耳機(jī)，就可以在嘈雜的環(huán)境中降低外界噪音，欣賞美妙的音樂。下列與此情境有關(guān)的說法不正確的是（　?。〢．從物理角度看，噪聲一般是指發(fā)聲物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音B．降噪耳機(jī)采用硅膠耳塞等隔音材料來阻擋外界噪聲，這是在人耳處減弱噪聲C．降噪耳機(jī)降低了傳入人耳中噪聲的音調(diào)D．耳機(jī)中的揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成了聲信號(hào)
A．從物理角度看，樂音是物體有規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，噪聲一般是指發(fā)聲物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，故A正確，不符合題意；B．降噪耳機(jī)采用硅膠耳塞等隔音材料來阻擋外界噪聲，防止噪聲進(jìn)入耳朵，這是在人耳處減弱噪聲，故B正確，不符合題意；C．降噪耳機(jī)降低了傳入人耳中噪聲的響度，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．耳機(jī)中的揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成了聲信號(hào)，將聲音還原出來，故D正確，不符合題意。
【例題5】2023年9月，小米自研聲音算法取得重大突破，識(shí)聲性能居國(guó)際前列。小米公司的智能設(shè)備能夠識(shí)別廣泛的環(huán)境聲音，比如嬰兒啼哭聲、動(dòng)物叫聲、汽車引擎聲、爆炸聲、煙霧報(bào)警聲、門鈴聲、水流聲等，并將環(huán)境中的聲音以文字等模態(tài)表達(dá)，不僅提高了用戶體驗(yàn)，也為聽障人士提供了更多可能性。以下關(guān)于聲音的說法，錯(cuò)誤的是（　　）A．小米手機(jī)能區(qū)分嬰兒啼哭和水聲，是因?yàn)閮烧咭羯煌珺．在15攝氏度的空氣中，水聲的傳播速度是340m/sC．小米音箱播放出優(yōu)美的音樂，這個(gè)聲音一定是樂音D．小米音箱識(shí)別到煙霧報(bào)警聲，并以文字的形式通過手機(jī)告知業(yè)主，說明了聲音可以傳遞信息
A．音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，小米手機(jī)能區(qū)分嬰兒啼哭和水聲，是因?yàn)閮烧咭羯煌蔄正確，不符合題意；B．在15攝氏度的空氣中，水聲的傳播速度是340m/s，故B正確，不符合題意；C．凡是影響人們工作學(xué)習(xí)休息的聲音都屬于噪音，小米音箱播放出優(yōu)美的音樂，這個(gè)聲音也可能是噪音，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．聲音可以傳遞信息和能量，小米音箱識(shí)別到煙霧報(bào)警聲，并以文字的形式通過手機(jī)告知業(yè)主，說明了聲音可以傳遞信息，故D正確，不符合題意。
【例題6】近幾年，許多城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面。小齊同學(xué)發(fā)現(xiàn)汽車駛過時(shí)產(chǎn)生的噪音好像比從前小了很多，那么汽車行駛的噪音是否與路面的材料結(jié)構(gòu)有關(guān)呢？于是，善于利用資源的小齊同學(xué)就在互聯(lián)網(wǎng)上查到了同一輛轎車在不同路面行駛時(shí)噪聲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表：（1）由表格信息填空：轎車速度72km/h＝____ m/s。在表格中出現(xiàn)了一個(gè)不足之處：沒有寫出噪音的單位；人們以_____為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論：① ________________ ；② _________________。（3）由數(shù)據(jù)可知，轎車行駛時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的噪音，為了減弱噪聲對(duì)人們生活的影響，請(qǐng)你說出一種減弱公路噪音的方法：___________ 。
普通瀝青路面比多空瀝青路面噪音大
在公路的兩旁栽種樹木等
汽車速度越大產(chǎn)生的噪音越大

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