還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)閱讀
50學(xué)貝
1學(xué)貝=0.1元
加入資料籃
立即下載
開(kāi)通VIP,可無(wú)限預(yù)覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.8元

所屬成套資源:人教統(tǒng)編版道法選擇性必修3邏輯與思維課件PPT+教案+分層作業(yè)+導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)(含單元復(fù)習(xí)資料)

成套系列資料,整套一鍵下載

人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述獲獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件

展開(kāi)

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述獲獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件,文件包含61《推理與演繹推理概述》課件統(tǒng)編版政治選擇性必修3pptx、61《推理與演繹推理概述》教案統(tǒng)編版政治選擇性必修3docx、61《推理與演繹推理概述》分層作業(yè)原卷docx、61《推理與演繹推理概述》導(dǎo)學(xué)案原卷docx、61《推理與演繹推理概述》分層作業(yè)解析卷docx、61《推理與演繹推理概述》導(dǎo)學(xué)案解析卷docx、專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平_20230609_20220892mp4、巡天望遠(yuǎn)鏡_20230609_21132940mp4等8份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共58頁(yè), 歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】1.理解推理的含義;2.掌握推理的分類(lèi);3.掌握演繹推理的必備條件和作用。 【核心素養(yǎng)】1. 科學(xué)精神:正確理解推理的含義、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)演繹推理的興趣,明確推理的重要性,提高思維能力,樹(shù)立科學(xué)精神。2. 公共參與;合理進(jìn)行演繹推理。
簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法
復(fù)合判斷的演繹推理方法
從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式
演繹推理、歸納推理、類(lèi)比推理
從我國(guó)沒(méi)有走航天飛機(jī)這條路線(xiàn)而選擇了載人飛船的原因探究推理方法
怎樣正確運(yùn)用復(fù)合判斷?
從我國(guó)發(fā)射巡天望遠(yuǎn)鏡引起的熱議分析如何進(jìn)行正確的演繹推理。
議題一:從我國(guó)沒(méi)有走航天飛機(jī)這條路線(xiàn)而選擇了載人飛船的原因探究推理方法
專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平
結(jié)合議學(xué)情境和教材內(nèi)容分析我國(guó)為什么沒(méi)有走航天飛機(jī)這條路線(xiàn)而選擇了載人飛船?周建平的推理是僅僅只憑借自己的直覺(jué)嗎?他的推理屬于什么類(lèi)型的推理?
通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我國(guó)的技術(shù)基礎(chǔ)不支持我們走航天飛機(jī)這條路線(xiàn)
美國(guó)搞航天飛機(jī)沒(méi)有達(dá)到降低成本,重復(fù)使用的目的,比載人飛船的成本要高很多,航天飛機(jī)無(wú)法救生。所以,我國(guó)決定從載人飛船起步
通過(guò)實(shí)踐,直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷
借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷。(推理)
航天飛機(jī)比載人飛船的成本要高很多,航天飛機(jī)無(wú)法救生。
所以,我國(guó)決定從載人飛船起步(我國(guó)不以走航天飛機(jī)的路線(xiàn))
一是通過(guò)實(shí)踐,直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷; 二是借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷。(推理)回顧: 運(yùn)用認(rèn)識(shí)的來(lái)源和途徑的知識(shí)理解判斷形成的途徑。
1、判斷形成的兩條途徑
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,而認(rèn)識(shí)的途徑則是多樣的。判斷的形成亦是如此哦!
(1)推理的含義:從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式就是推理。(2)推理結(jié)構(gòu):①推理的組成要素:前提與結(jié)論②推理結(jié)構(gòu):推理的結(jié)論是由前提推出來(lái)的,前提和結(jié)論之間就存在著一種邏輯聯(lián)系方式,這種邏輯聯(lián)系方式叫作推理結(jié)構(gòu)。③形式邏輯的研究對(duì)象:推理結(jié)構(gòu)。幫助人們識(shí)別什么樣的推理結(jié)構(gòu)是正確的,什么樣的推理結(jié)構(gòu)是不正確的。
2、推理的含義與結(jié)構(gòu):
如果為人民利益而死,就比泰山還重, 張思德是為人民利益而死的,
所以,張思德的死是比泰山還重的。
齒狀的邊緣草葉是鋒利的 齒狀的邊緣蝗蟲(chóng)的牙是鋒利與的
所以,帶有齒狀邊緣的鐵條也一定很鋒利。
(1)依據(jù)對(duì)個(gè)別與一般的關(guān)系的認(rèn)識(shí)區(qū)分:演繹推理、歸納推理、類(lèi)比推理。
這是從推理所表現(xiàn)的思維進(jìn)程的方向性進(jìn)行區(qū)分哦!
(2)形式邏輯從前提與結(jié)論之間是否有必然聯(lián)系的角度,將推理分為必然推理和或然推理。 演繹推理是必然推理, 歸納推理(除完全歸納推理外)和類(lèi)比推理是或然推理。
【名詞點(diǎn)擊】: 必然推理:如果前提真并且推理結(jié)構(gòu)正確則必然推出真結(jié)論的推理 核心問(wèn)題:推理結(jié)構(gòu)的普遍有效性。 或然推理:前提對(duì)結(jié)論提供一定程度的支持,但不能確保從真前提得真結(jié)論。 核心問(wèn)題:推理結(jié)構(gòu)的合理性和可靠性。
這是從推理的前提和結(jié)論之間是否有蘊(yùn)涵關(guān)系進(jìn)行區(qū)分哦!
形式邏輯的研究對(duì)象是推理結(jié)構(gòu),不研究每個(gè)推理所反映的認(rèn)識(shí)對(duì)象的具體內(nèi)容。 告訴人們正確的思維應(yīng)該運(yùn)用怎樣的推理結(jié)構(gòu),以及運(yùn)用推理結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)該遵循哪些規(guī)則,進(jìn)而幫助人們識(shí)別什么樣的推理結(jié)構(gòu)是正確的,什么樣的推理結(jié)構(gòu)是不正確的。
4、形式邏輯的研究對(duì)象:
議題二:從我國(guó)發(fā)射巡天望遠(yuǎn)鏡引起的熱議分析如何進(jìn)行正確的演繹推理。
網(wǎng)友A:所有的類(lèi)地行星都有生命存在,水星是類(lèi)地行星,所以水星上有生命存在。網(wǎng)友B:做為空間站工程到現(xiàn)在為止立項(xiàng)最重要科學(xué)設(shè)施的巡天望遠(yuǎn)鏡會(huì)給天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大推動(dòng)。天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射不是空間站工程到現(xiàn)在為止立項(xiàng)最重要科學(xué)設(shè)施,所以,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射不會(huì)給天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大推動(dòng)
發(fā)射巡天望遠(yuǎn)鏡引起的熱議
結(jié)合上述議學(xué)情境分析如何進(jìn)行正確的演繹推理。
網(wǎng)友A:
所有的類(lèi)地行星都有生命存在水星是類(lèi)地行星
如果前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。
做為空間站工程到現(xiàn)在為止立項(xiàng)最重要科學(xué)設(shè)施的巡天望遠(yuǎn)鏡會(huì)給天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大推動(dòng)。天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射不是空間站工程到現(xiàn)在為止立項(xiàng)最重要科學(xué)設(shè)施,
網(wǎng)友B:
所以,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射不會(huì)給天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大推動(dòng)
如果推理結(jié)構(gòu)不正確,也就是說(shuō),前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式是錯(cuò)誤的,那么,盡管前提真實(shí),也不能保證推出正確的結(jié)論。正確演繹推理結(jié)構(gòu)是找不出“反例”的。
(演繹推理是從一般到個(gè)別的推理)演繹推理是前提蘊(yùn)含結(jié)論的必然推理。要確保得到真實(shí)的結(jié)論,演繹推理必須具備的兩個(gè)條件:(1)作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷。(2)推理結(jié)構(gòu)正確。
二、演繹推理的邏輯要義
1、正確進(jìn)行演繹推理必備的條件:
①形式邏輯研究演繹推理,是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系,便于人們掌握正確的演繹推理的方法。②掌握演繹推理的方法,對(duì)人們保持思維的嚴(yán)密性具有重要的作用。
2、掌握演繹推理方法的作用
所有M都是P所有S都是M所以,所有S都是P
正確的演繹推理結(jié)構(gòu)具有普遍保真性
錯(cuò)誤的演繹推理結(jié)構(gòu)不具有普遍保真性
有效推理結(jié)構(gòu)不管變項(xiàng)代入什么概念從真前提一定能推出真結(jié)論。
所有M都是P所有S都不是M所以,所有S都不是P
無(wú)效推理結(jié)構(gòu)犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤,不具有普遍有效性,可以為它找到前提為真,結(jié)論為假的“反例”。
比較演繹推理的有效推理結(jié)構(gòu)和無(wú)效推理結(jié)構(gòu)
“甲說(shuō)乙說(shuō)謊,乙說(shuō)丙說(shuō)謊,丙說(shuō)甲和乙都說(shuō)謊。” 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)推理知識(shí),推出誰(shuí)說(shuō)謊?誰(shuí)誠(chéng)實(shí)?
假設(shè)甲誠(chéng)實(shí),那么乙就是說(shuō)謊者;乙是說(shuō)謊者,則丙誠(chéng)實(shí);若丙誠(chéng)實(shí),則甲和乙都是說(shuō)謊者
結(jié)論與假設(shè)“甲誠(chéng)實(shí)”相矛盾,根據(jù)矛盾律可定論:甲不誠(chéng)實(shí)。
“甲不誠(chéng)實(shí)”,可推知乙誠(chéng)實(shí);從乙誠(chéng)實(shí),推知丙說(shuō)謊;從丙說(shuō)謊,推出甲和乙不都說(shuō)謊(乙誠(chéng)實(shí))
結(jié)論:甲和丙說(shuō)謊,乙誠(chéng)實(shí)。
1. 一切客觀規(guī)律都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是客觀規(guī)律,所以,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這一推理過(guò)程(???)A.正確,前提真實(shí),結(jié)構(gòu)正確B.不正確,違反推理規(guī)則C.正確,屬于類(lèi)比推理D.不正確,前提不真實(shí)
【答案】A【詳解】A:該推理的邏輯形式結(jié)構(gòu)是:所有M是P,所有S是M,所有S是P。是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,屬于演繹推理,前提“一切客觀規(guī)律都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是客觀規(guī)律”是真實(shí)的判斷,而且符合推理結(jié)構(gòu)正確,所以得出的結(jié)論也正確。故A正確。BD:由A選項(xiàng)分析可知,BD錯(cuò)誤。C:該推理屬于演繹推理,不屬于從一般性前提推出一般性結(jié)論或從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的類(lèi)比推理,故C錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。
2.歸納推理和演繹推理的區(qū)別表現(xiàn)在(???)①思維的進(jìn)程不同②前提與結(jié)論的聯(lián)系性質(zhì)相同③結(jié)論與前提斷定的范圍不同④前提的真假不同A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B【詳解】①③:演繹推理由一般的前提推出個(gè)別結(jié)論的推理,歸納推理是由個(gè)別前提推出一般結(jié)論的推理,二者的思維進(jìn)程正好相反,結(jié)論與前提斷定的范圍不同,故①③正確。②:從前提與結(jié)論的聯(lián)系性質(zhì)看,演繹推理的前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必然的,而歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理,不完全歸納推理的前提和結(jié)論之間的關(guān)系是或然的,完全歸納推理的前提和結(jié)論之間的關(guān)系是必然的,所以“前提與結(jié)論的聯(lián)系性質(zhì)相同”說(shuō)法錯(cuò)誤,而且“前提與結(jié)論的聯(lián)系性質(zhì)相同”也不是二者的區(qū)別,故②錯(cuò)誤。④:“前提的真假”是判斷結(jié)論真假的的一個(gè)依據(jù),不是歸納推理和演繹推理的區(qū)別,故④不符合題意。故本題選B項(xiàng)。
3.類(lèi)比推理和不完全歸納推理的相同點(diǎn)是(???)A.從個(gè)別到個(gè)別B.結(jié)論是或然的C.從個(gè)別到一般D.從一般到個(gè)別
【答案】B【詳解】A:類(lèi)比推理是從個(gè)別到個(gè)別或從一般到一般;不完全歸納推理是在推理過(guò)程中沒(méi)有對(duì)前提中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察,就得出一般性的結(jié)論,故“從個(gè)別到個(gè)別”不是二者的相同點(diǎn),故A錯(cuò)誤。B:不完全歸納推理是在推理過(guò)程中沒(méi)有對(duì)前提中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察,就得出一般性的結(jié)論,這種推理的前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的;類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或者兩個(gè)以上對(duì)象屬性的相同或者相似而進(jìn)行的推理,是從個(gè)別到個(gè)別或從一般到一般的推理,也是一種或然推理。故類(lèi)比推理和不完全歸納推理的相同點(diǎn)是結(jié)論是或然的,故B正確。CD:從個(gè)別到一般屬于歸納推理,從一般到個(gè)別屬于演繹推理,都不是類(lèi)比推理和不完全歸納推理的相同點(diǎn),故CD錯(cuò)誤。故本題選B項(xiàng)。
4.人們發(fā)現(xiàn),32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80……等號(hào)后的數(shù)字都是8的倍數(shù),而3、5、7……都是大于1的奇數(shù)。根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),人們推斷:所有大于1的奇數(shù)的平方減去1,得到的數(shù)都是8的倍數(shù)。這一思維過(guò)程屬于( )A.類(lèi)比推理B.演繹推理C.歸納推理D.必然推理
【答案】C【詳解】ABC:演繹推理是一般到個(gè)別,歸納推理是個(gè)別到一般。32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80……等號(hào)后的數(shù)字都是8的倍數(shù),而3、5、7……都是大于1的奇數(shù)。這一思維過(guò)程是從個(gè)別性前提推導(dǎo)出一般性結(jié)論,屬于歸納推理,不是演繹推理和類(lèi)比推理,C符合題意,排除AB。D:完全歸納推理是必然推理,不完全歸納推理是或然推理,本題是不完全歸納推理,排除D。故選C項(xiàng)。
5.根據(jù)推理的思維進(jìn)程,演繹推理是 的推理,歸納推理是 的推理,類(lèi)比推理是 的推理。(???)A.一般到特殊、特殊到一般、一般到一般或特殊到特殊B.特殊到一般、一般到特殊、特殊到特殊C.特殊到一般、一般到特殊、一般到一般D.一般到特殊、特殊到一般、一般到特殊
【答案】A【詳解】A:依據(jù)教材知識(shí),在哲學(xué)認(rèn)識(shí)論中,人們依據(jù)對(duì)個(gè)別與一般的關(guān)系的認(rèn)識(shí)將推理分為:演繹推理,即一般到特殊的推理;歸納推理,即特殊到一般的推理;類(lèi)比推理,即一般到一般或特殊到特殊的推理。故A正確。BCD:根據(jù)選項(xiàng)A的分析,可知BCD錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。
6.在一個(gè)平面內(nèi),直角三角形內(nèi)角和是180度;銳角三角形內(nèi)角和是180度;鈍角三角形內(nèi)角和是180度;直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形。所以,平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。這一推理是(  )A.演繹推理B.歸納推理C.類(lèi)比推理D.必然推理
【答案】B【詳解】B:從個(gè)別三角形的特點(diǎn)歸納出所有三角形的相關(guān)特點(diǎn),體現(xiàn)了從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論,屬于歸納推理,B正確。ACD:演繹推理指的是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理;類(lèi)比推理是指根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评恚槐厝煌评硎乔疤崤c結(jié)論間具有蘊(yùn)涵關(guān)系的推理,排除ACD。故本題選B。
7.“國(guó)家的好政策,托起人民的幸福生活,我國(guó)實(shí)施一個(gè)又一個(gè)的好政策,所以我國(guó)人民過(guò)上了幸福生活?!边@一推理之所以是合理的原因是(???)A.只要推理結(jié)論正確,不管推理結(jié)構(gòu)如何,推理都是合理的B.只要前提是真實(shí)的,推理就是合理的,結(jié)論就是正確的C.只要推理結(jié)構(gòu)正確,不管前提判斷正確與否,推理都是合理的D.前提是真實(shí)的判斷,并且推理結(jié)構(gòu)正確,所以推理合理
【答案】D【詳解】A:推理結(jié)構(gòu)如果不正確,推理就不會(huì)合理的,A排除。B:除了前提是真實(shí)的,還必須推理結(jié)構(gòu)正確,推理才是合理的,B排除。C:除了推理結(jié)構(gòu)正確,還必須前提判斷正確,推理才是合理的,C排除。D:“國(guó)家的好政策,托起人民的幸福生活,我國(guó)實(shí)施一個(gè)又一個(gè)的好政策,所以我國(guó)人民過(guò)上了幸福生活?!边@一推理之所以是合理的原因是前提是真實(shí)的判斷,并且推理結(jié)構(gòu)正確,所以推理合理,D正確。故本題選D。
8.下列屬于演繹推理,并且推理結(jié)構(gòu)正確的是(???)A.“如果A,那么B”,則“除非B,否則非A”B.“有的A不是B,所有B是C”,那么“有的A不是C”C.“鐵能導(dǎo)電,銅能導(dǎo)電,鋁能導(dǎo)電”,那么“金屬能導(dǎo)電”D.“有鋸齒的草可以割破手指”,那么“有鋸齒的鐵片也可以鋸斷木頭”
【答案】A【詳解】A:演繹推理是必然推理,“如果A,那么B”,則“除非B,否則非A”,這屬于演繹推理,A符合題意。B:“有的A不是B,所有B是C”意味著還有的A是B,因此不能必然推理“有的A不是C”,B推理錯(cuò)誤。C:演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,而“鐵能導(dǎo)電,銅能導(dǎo)電,鋁能導(dǎo)電”,那么“金屬能導(dǎo)電”,這是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理,屬于歸納推理,C排除。D:類(lèi)比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論,或從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,“有鋸齒的草可以割破手指”,那么“有鋸齒的鐵片也可以鋸斷木頭”,這屬于類(lèi)比推理,D排除。故本題選A。
9.丹東市高三第一次模擬考之后,某班有一名同學(xué)取得了第一名的好成績(jī),目前得知小張、小王、小李、小趙中有一人是取得第一名的同學(xué)。于是當(dāng)老師問(wèn)小張、小王、小李、小趙誰(shuí)是第一名時(shí),四人這樣回答:小張:我不是第一名小王:小趙是第一名小李:小王是第一名小趙:我不是第一名如果其中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà),根據(jù)他們的回答,我們可以得知第一名是(???)A.小張B.小王C.小李D.小趙
【答案】A【詳解】①:假設(shè)小張為真話(huà)時(shí):小王、小趙為假話(huà),但小王、小趙之間的話(huà)矛盾,小王、小趙必有一人是真話(huà),與題意只有一人說(shuō)真話(huà)矛盾,不符合題意。②:假設(shè)小王為真話(huà)時(shí):小趙是第一名,那么小張說(shuō)自己不是第一名是真話(huà),與題意只有一人說(shuō)了真話(huà)矛盾,不符合題意。③:假設(shè)小李為真話(huà)時(shí):小王是第一名,那么小張是自己不是第一名是真話(huà),與題意說(shuō)只有一人是真話(huà)矛盾,不符合題意。④:假設(shè)小趙為真話(huà)時(shí):可以推斷出小王、小李為假話(huà),但小趙說(shuō)自己不是第一名是真話(huà),因此可以推斷是小張是第一名,符合題意。故本題選A。
10.在學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》時(shí),老師講到“國(guó)有企業(yè)要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”。小源做出了如下推理:國(guó)有企業(yè)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。L公司不是國(guó)有企業(yè)。所以,L公司不用承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。從演繹推理的角度來(lái)看,他的推理犯了(???)A.“四概念”的錯(cuò)誤B.“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤C.“中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤D.“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤
【答案】B【詳解】A:四概念錯(cuò)誤,亦稱(chēng)“四名詞錯(cuò)誤”。三段論中混淆概念的邏輯錯(cuò)誤。三段論中最常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤。三段論只能有三個(gè)概念,如果把兩個(gè)不同的概念當(dāng)作同一個(gè)概念使用,以致在三段論中有四個(gè)概念,就犯了邏輯錯(cuò)誤。如說(shuō):“中國(guó)人是勤勞勇敢的,他是中國(guó)人,所以他是勤勞勇敢的?!逼渲械膬蓚€(gè)“中國(guó)人”不是同一個(gè)概念,前者是集合概念,指中國(guó)人的整體;后者是普遍概念,指任何一個(gè)中國(guó)人。因此,這個(gè)三段論犯了四概念錯(cuò)誤。,A錯(cuò)誤。B:演繹推理的有效推理結(jié)構(gòu):所有M都是P,所有S都是M,所以,所有S都是P。有效推理結(jié)構(gòu)不管變項(xiàng)代入什么概念,從真前提一定能推出真結(jié)論。演繹推理的無(wú)效推理結(jié)構(gòu):所有M都是P,所有S都不是M,所以,所有S都不是P。無(wú)效推理結(jié)構(gòu)犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤,不具有普遍有效性,可以為它找到前提為真,結(jié)論為假的“反例”,題中小源的推理符合演繹推理的無(wú)效推理結(jié)構(gòu),犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤,B正確。C:中項(xiàng)不周延是指三段論中的中項(xiàng),在大、小前提中一次也不周延以致無(wú)法必然推出結(jié)論的錯(cuò)誤邏輯,本題大前提周延,故不是中項(xiàng)不周延,C錯(cuò)誤。D:“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”,題干中推理沒(méi)有涉及小前提不周延,D錯(cuò)誤。故本題選B。
11.一個(gè)正確判斷形成的途徑有(????)。①通過(guò)實(shí)踐,直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷②通過(guò)學(xué)習(xí),從已有的知識(shí)中獲取間接經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷③借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷④對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象是什么,相互間有什么關(guān)系有所斷定A.①②B.①③C.②③D.③④
【答案】B【詳解】①③:一個(gè)正確判斷形成的途徑有通過(guò)實(shí)踐,直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷;或借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷,①③正確。②:客觀實(shí)際不斷變化,從已有的知識(shí)中獲取間接經(jīng)驗(yàn)有可能已經(jīng)不符合客觀實(shí)際,所得出的判斷可能會(huì)不正確,②排除。④:該選項(xiàng)的做法并不一定能得出一個(gè)正確的判斷,因此,不是一個(gè)正確判斷形成的途徑,④排除。 故本題選B。
12.形式邏輯研究推理,是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系,是為了告訴人們(????)。①每個(gè)推理所反映的認(rèn)識(shí)對(duì)象的具體內(nèi)容????????②正確的思維應(yīng)該怎樣運(yùn)用各種推理結(jié)構(gòu)③正確運(yùn)用推理結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)該遵循哪些規(guī)則????????④推理的前提與推理的結(jié)論間的必然聯(lián)系A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④
【答案】C【詳解】②③:形式邏輯研究推理,是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系,說(shuō)明了正確的思維應(yīng)該怎樣運(yùn)用各種推理結(jié)構(gòu),正確運(yùn)用推理結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)該遵循哪些規(guī)則,故②③符合題意。①④:材料強(qiáng)調(diào)的是各種推理結(jié)構(gòu)的運(yùn)用和運(yùn)用時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)則,故①④不符合題意。故本題選C。
13.如果一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“所有M是P,所有S不是M”,結(jié)論是“所有S不是P”,則由此可知,這個(gè)推理(????)。①結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性????????????②只要前提兩真,結(jié)論就為真③即使前提兩真,結(jié)論也為假????????????④是一個(gè)結(jié)構(gòu)正確的演繹推理A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】A【詳解】①③:要確保得到真實(shí)的結(jié)論,演繹推理必須具備兩個(gè)條件:第一,作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷。如果前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。第二,推理結(jié)構(gòu)正確。如果推理結(jié)構(gòu)不正確,盡管前提真實(shí),也不能保證推出正確的結(jié)論。材料中,如果一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“所有M是P,所有S不是M”,結(jié)論是“所有S不是P”,由此可知,這個(gè)推理結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性,即使前提兩真,結(jié)論也為假。①③符合題意。 ②④:材料中的演繹推理結(jié)構(gòu)不正確,即使前提兩真,結(jié)論也為假。②④與題意不符。故本題選A。
14.面試是保證招聘成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié),因?yàn)槊嬖嚳梢詭椭髽I(yè)剔除那些個(gè)性特點(diǎn)與工作崗位特征不相匹配的人。要得出上述結(jié)論需要以下哪項(xiàng)為前提?(???)A.包含面試環(huán)節(jié)的招聘通常是成功的B.面試比招聘過(guò)程中的其他環(huán)節(jié)更重要C.企業(yè)通過(guò)面試可以準(zhǔn)確地判斷出求職者的個(gè)性特點(diǎn)D.個(gè)性特點(diǎn)與工作崗位相匹配可以提高員工的工作效率
【答案】C【詳解】A:面試是招聘過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié),但包含面試環(huán)節(jié)的招聘通常是成功的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),所以,A不符合題意。B:招聘過(guò)程包括筆試、面試等,不能說(shuō)面試比招聘過(guò)程中的其他環(huán)節(jié)更重要,所以,B說(shuō)法錯(cuò)誤。C:題干由面試可以幫助企業(yè)剔除個(gè)性特點(diǎn)與工作崗位特征不相匹配的人,而得出面試的重要性。這首先需要的是企業(yè)通過(guò)面試可以準(zhǔn)確判斷求職者的個(gè)性特點(diǎn),然后才能判斷是否剔除,則C項(xiàng)是題干結(jié)論的前提。D:個(gè)性特點(diǎn)與工作崗位相匹配可以提高員工的工作效率不屬于上述結(jié)論的前提條件,更應(yīng)該是一種結(jié)果,所以,D不符合題意。故本題選C。
15.在中國(guó)西北有這樣兩個(gè)村落,趙村所有的人都是白天祭祀祖先,李莊所有的人都是晚上祭祀祖先。我們確信沒(méi)有既在白天也在晚上祭祀祖先的人。我們也知道李明是晚上祭祀祖先的人。依據(jù)以上信息,能斷定以下哪項(xiàng)是對(duì)李明身份的正確判斷?(???)A.李明是趙村的人B.李明不是趙村的人C.李明是李莊的人D.李明不是李莊的人
【答案】B【詳解】B:題干斷定:趙村的人白天祭祀祖先;李莊的人晚上祭祀祖先;沒(méi)有既在白天也在晚上祭祀祖先的人。這就意味著白天祭祀和晚上祭祀是全異關(guān)系,而趙村所有的人都是白天祭祀祖先,李莊所有的人都是晚上祭祀祖先。李明是晚上祭祀祖先的人,那么他可能是李莊的人,也可能不是。但是李明肯定不是白天祭祀祖先的人,因此他肯定不是趙村的人,故B入選。ACD:選項(xiàng)ACD均與題意不符,故ACD不選。故本題選B。

相關(guān)課件

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述備課課件ppt:

這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述備課課件ppt,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了CONTENTS,PARTONE,探究與分享,推理的含義與種類(lèi),PARTTWO,演繹推理的邏輯要義,知識(shí)總結(jié),知識(shí)框架等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述教學(xué)ppt課件:

這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述教學(xué)ppt課件,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)導(dǎo)航,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述背景圖課件ppt:

這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述背景圖課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),推理的含義及種類(lèi),演繹推理的邏輯要義等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述多媒體教學(xué)課件ppt

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述多媒體教學(xué)課件ppt

政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則第六課 掌握演繹推理方法推理與演繹推理概述背景圖課件ppt

政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則第六課 掌握演繹推理方法推理與演繹推理概述背景圖課件ppt

高中人教統(tǒng)編版第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則第六課 掌握演繹推理方法推理與演繹推理概述圖片課件ppt

高中人教統(tǒng)編版第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則第六課 掌握演繹推理方法推理與演繹推理概述圖片課件ppt

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述教學(xué)課件ppt

高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述教學(xué)課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維電子課本

推理與演繹推理概述

版本: 人教統(tǒng)編版

年級(jí): 選擇性必修3 邏輯與思維

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部