
題型一 平面向量在幾何中的應(yīng)用
例1 (1)在△ABC中,AC=9,∠A=60°,D點滿足eq \(CD,\s\up6(→))=2eq \(DB,\s\up6(→)),AD=eq \r(37),則BC的長為( )
A.3eq \r(7) B.3eq \r(6)
C.3eq \r(3) D.6
答案 A
解析 因為eq \(CD,\s\up6(→))=2eq \(DB,\s\up6(→)),
所以eq \(AD,\s\up6(→))=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \(BD,\s\up6(→))=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \(BC,\s\up6(→))
=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \f(1,3)(eq \(AC,\s\up6(→))-eq \(AB,\s\up6(→)))
=eq \f(2,3)eq \(AB,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \(AC,\s\up6(→)),
設(shè)AB=x,則eq \(AD2,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)\(AB,\s\up6(→))+\f(1,3)\(AC,\s\up6(→))))2,
得37=eq \f(4,9)x2+eq \f(4,9)×x×9cs 60°+eq \f(1,9)×92,
即2x2+9x-126=0,
因為x>0,故解得x=6,即AB=6,
所以BC=eq \r(AB2+AC2-2AB·ACcs 60°)
=eq \r(62+92-2×6×9×\f(1,2))=3eq \r(7).
(2)已知平行四邊形ABCD,證明:AC2+BD2=2(AB2+AD2).
證明 取{eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(AD,\s\up6(→))}為基底,設(shè)eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AD,\s\up6(→))=b,
則eq \(AC,\s\up6(→))=a+b,eq \(DB,\s\up6(→))=a-b,
∴eq \(AC,\s\up6(→))2=(a+b)2=a2+2a·b+b2,
eq \(DB,\s\up6(→))2=(a-b)2=a2-2a·b+b2,
上面兩式相加,得eq \(AC,\s\up6(→))2+eq \(DB,\s\up6(→))2=2(a2+b2),
∴AC2+BD2=2(AB2+AD2).
思維升華 用向量方法解決平面幾何問題的步驟
平面幾何問題eq \(――→,\s\up7(設(shè)向量))向量問題eq \(――→,\s\up7(計算))解決向量問題eq \(――→,\s\up7(還原))解決幾何問題.
跟蹤訓(xùn)練1 (1)(2020·全國Ⅲ)在平面內(nèi),A,B是兩個定點,C是動點,若eq \(AC,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))=1,則點C的軌跡為( )
A.圓 B.橢圓
C.拋物線 D.直線
答案 A
解析 建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系Oxy,
設(shè)點A,B的坐標(biāo)分別為(-a,0),(a,0),點C為(x,y),
則eq \(AC,\s\up6(→))=(x+a,y),eq \(BC,\s\up6(→))=(x-a,y),
所以eq \(AC,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))=(x-a)(x+a)+y·y
=x2+y2-a2=1,
整理得x2+y2=a2+1.
因此點C的軌跡為圓.
(2)(多選)在四邊形ABCD中,eq \(AB,\s\up6(→))=eq \(DC,\s\up6(→))=(6,8),且eq \f(\(AB,\s\up6(→)),|\(AB,\s\up6(→))|)+eq \f(\(AD,\s\up6(→)),|\(AD,\s\up6(→))|)=eq \f(\(AC,\s\up6(→)),|\(AC,\s\up6(→))|),則下列結(jié)論成立的是( )
A.四邊形ABCD為菱形
B.∠BAD=120°
C.|eq \(AC,\s\up6(→))|=10eq \r(3)
D.|eq \(BD,\s\up6(→))|=10eq \r(3)
答案 ABD
解析 eq \(AB,\s\up6(→))=eq \(DC,\s\up6(→))=(6,8),
則四邊形ABCD為平行四邊形,
設(shè)m,n,p都是單位向量,m+n=p,
則(m+n)2=p2,m2+2m·n+n2=p2,
1+2m·n+1=1,
則m·n=-eq \f(1,2)=cs〈m,n〉,所以〈m,n〉=120°,
因此由eq \f(\(AB,\s\up6(→)),|\(AB,\s\up6(→))|)+eq \f(\(AD,\s\up6(→)),|\(AD,\s\up6(→))|)=eq \f(\(AC,\s\up6(→)),|\(AC,\s\up6(→))|)知∠BAD=120°,且AC是∠BAD的平分線,因此四邊形ABCD是菱形,而|eq \(AB,\s\up6(→))|=10,所以|eq \(BD,\s\up6(→))|=eq \r(3)|eq \(AB,\s\up6(→))|=10eq \r(3),|eq \(AC,\s\up6(→))|=10.
題型二 和向量有關(guān)的最值(范圍)問題
命題點1 與平面向量基本定理有關(guān)的最值(范圍)問題
例2 (2022·廣州模擬)如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是CD的中點,點F為線段BD上的一動點,若eq \(AF,\s\up6(→))=xeq \(AE,\s\up6(→))+yeq \(DC,\s\up6(→))(x>0,y>0),則eq \f(2-3x,4y2+1)的最大值為( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(3,4)
C.1 D.2
答案 A
解析 設(shè)BD,AE交于O,因為DE∥AB,
所以△AOB∽△EOD,所以eq \f(AO,OE)=eq \f(AB,DE)=2,
所以AO=2OE,則eq \(AE,\s\up6(→))=eq \f(3,2)eq \(AO,\s\up6(→)),
所以eq \(AF,\s\up6(→))=xeq \(AE,\s\up6(→))+yeq \(DC,\s\up6(→))=eq \f(3,2)xeq \(AO,\s\up6(→))+yeq \(AB,\s\up6(→)),
因為O,F(xiàn),B三點共線,
所以eq \f(3,2)x+y=1,即2-3x=2y,
所以eq \f(2-3x,4y2+1)=eq \f(2y,4y2+1)=eq \f(2,4y+\f(1,y)),
因為x>0,y>0,
所以4y+eq \f(1,y)≥2eq \r(4y·\f(1,y))=4,
當(dāng)且僅當(dāng)4y=eq \f(1,y),即y=eq \f(1,2)時等號成立,
此時x=eq \f(1,3),
所以eq \f(2-3x,4y2+1)=eq \f(2,4y+\f(1,y))≤eq \f(2,4)=eq \f(1,2).
命題點2 與數(shù)量積有關(guān)的最值(范圍)問題
例3 (2020·新高考全國Ⅰ)已知P是邊長為2的正六邊形ABCDEF內(nèi)的一點,則eq \(AP,\s\up6(→))·eq \(AB,\s\up6(→)) 的取值范圍是( )
A.(-2,6) B.(-6,2)
C.(-2,4) D.(-4,6)
答案 A
解析 如圖,取A為坐標(biāo)原點,AB所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,
則A(0,0),B(2,0),C(3,eq \r(3)),
F(-1,eq \r(3)).
設(shè)P(x,y),則eq \(AP,\s\up6(→))=(x,y),eq \(AB,\s\up6(→))=(2,0),
且-1
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第3章 §3.8 隱零點與極值點偏移問題 培優(yōu)課(含解析),共11頁。
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第2章 §2.4 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用 培優(yōu)課(含解析),共13頁。
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第6章 §6.6 數(shù)列中的綜合問題(2份打包,原卷版+含解析),文件包含新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第6章§66數(shù)列中的綜合問題原卷版doc、新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第6章§66數(shù)列中的綜合問題含解析doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共20頁, 歡迎下載使用。
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