小學音樂人教版二年級上冊唱歌 我們的家園優(yōu)秀ppt課件

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1、審美感知：能夠用輕快明亮的聲音、有表情地演唱歌曲《我們的家園》，感受歌曲歡快、充滿活力的情緒。 2、藝術(shù)表現(xiàn)：體會歌曲內(nèi)在的含義，用自然、歡快的情緒跟隨伴奏演唱歌曲，并從中學習和領(lǐng)悟團結(jié)的力量。3、創(chuàng)意實踐：跟隨歌曲的感情設(shè)計動作，感受伴奏的強弱變化，正確演唱歌曲。4、文化理解：通過對歌曲的學唱和理解，幫助學生回憶和總結(jié)動畫片音樂，理解音樂所表達出的要團結(jié)才能成功的道理。
聽音樂猜動畫
你知道這部動畫片的故事情節(jié)嗎？
《我們的家園》講述了一群生活在茂密森林里的紅螞蟻和白螞蟻，通過集體的力量來保護自己家園。片中的人物都生活在一個美麗的童話世界中，這里永遠是鮮花盛開的村莊，這里到處都是春天的綠色。
聆聽歌曲，感受歌曲的情緒。
這首歌曲由兩個部分組成，你能劃分出來嗎？
歌曲第一部分是敘述性的，向我們講述螞蟻森林中的一切，平靜中帶著跳躍感。歌曲的第二部分屬于歌頌性向我們傳達贊揚的美，情緒優(yōu)美而連貫。
演唱時，第一部分親切歡快。 第二部分聲音要連貫、飽滿有激情
跟著老師的節(jié)奏，讀一讀歌詞。
X. X X X | X X X | X | X |
請同學們跟著老師的節(jié)奏拍拍手，掌握歌曲的節(jié)奏。
X X X |(XXXX X ) | X X X |(XXXX X ) |
再聽一遍歌曲，找出長音的句子。
長音：拖長的音就叫長音。同音連線：兩個相同的音，他們頭上有個可愛的小帽子把他們連起來了，這個小帽子就叫做同音連線。
請同學們學習長音的唱法。
請同學們跟老師進行接龍演唱。
請同學們請同學們跟著伴奏完整的演唱歌曲。
思考：你能不能分小組編創(chuàng)適合這首歌曲的聲勢動作？
第17--32小節(jié)： x x x | x x x ||
第1--16小節(jié)： x x | x x ||
:左手拍左腿: :右手拍右腿; :拍手)
(▲:跺左腳;▼:跺右腳; O:拍手)
通過學習這首歌曲，同學們學到了哪些道理呢？
要團結(jié)，才能得到勝利。要愛護我們的家園。
我們的家園本該是這樣：
對于環(huán)境保護，我們能做些什么？
在環(huán)境污染日益嚴重的今天，我們應(yīng)該盡量避免制造污染，不亂丟垃圾，做好垃圾分類。節(jié)約用水、用電，盡量堅持低碳的生活方式，為環(huán)境保護出一份力。
我們的家園 這首歌曲由兩個部分組成，你能劃分出來嗎?兩個部 分的情緒有什么不同，演唱時應(yīng)該如何表現(xiàn)?
歌曲通過情緒和音區(qū)的變化分成了兩部分，歌曲第一部分是敘述性的，向我們講述螞蟻森林中的一切，平靜中帶著跳躍感。歌曲的第二部分屬于歌頌性向我們傳達贊揚的美，情緒優(yōu)美而連貫。
第一部分親切歡快。第二部分聲音要連貫、飽滿有激情
請同學們嘗試分組進行歌曲對唱，并在對唱中加入自己設(shè)計的動作。
今天我們學唱了《我們的家園》這首歌曲，學習了長音的演唱方式。歌曲中小螞蟻家族的朋友用歌聲告訴我們，團結(jié)才會得到勝利。生活中的很多事情都是靠大家的團結(jié)協(xié)作才能完成的，希望同學們以后也能互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難。
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請同學們收集自己身邊保護環(huán)境的小故事，跟同學們一起分享交流。