科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力一等獎(jiǎng)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會(huì)溶解在水中。
還有很多物質(zhì)也能在水中溶解。如果我們把它們一直不斷地加入同樣多的水中，它們還能繼續(xù)溶解下去嗎?
食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)都能溶解于水，它們的溶解能力一樣嗎？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較食鹽、白砂糖和小蘇打在相同體積的水中能溶解的質(zhì)量大小
比較食鹽、白砂糖、小蘇打在水中的溶解能力
通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究同樣的水中溶解的食鹽和糖的數(shù)量。
當(dāng)我們不管怎么攪拌，杯子里都有剩余的食鹽或糖時(shí)，說明不能再溶解了。
我們發(fā)現(xiàn)在常溫下，水能溶解2份食鹽，能溶解3份糖。水能溶解的糖和鹽的能力不同。一定量的水只能溶解一定量的物質(zhì)。
了解溫度對(duì)溶解力的影響
我國山西運(yùn)城的鹽湖含有豐富的硝。湖水中的硝隨溫度降低溶解能力變小，冬天從湖面析出，出現(xiàn)晶瑩剔透的“硝花”現(xiàn)象，因此鹽湖就成了產(chǎn)硝基地。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了一定量的水只能溶解一定量的物質(zhì) ；物質(zhì)的溶解能力有強(qiáng)有弱。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的體驗(yàn)，探索研討不同物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣。
答：我們喝汽水的時(shí)候會(huì)有很多氣泡產(chǎn)生，這是因?yàn)槎趸細(xì)怏w經(jīng)過高溫高壓溶解到了汽水中，當(dāng)我們打開瓶蓋，壓力減小，二氧化碳?xì)怏w溶解度變小，從汽水中溢出來，產(chǎn)生了氣泡。

相關(guān)課件更多

冀人版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力優(yōu)質(zhì)課件ppt

冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)14 安全用電優(yōu)質(zhì)ppt課件

小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)14 光從哪里來說課ppt課件

小學(xué)科學(xué)14 池塘里的世界課文內(nèi)容課件ppt

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。