化學(xué)本單元綜合和測(cè)試同步訓(xùn)練題

這是一份化學(xué)本單元綜合和測(cè)試同步訓(xùn)練題，共10頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，實(shí)驗(yàn)與探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是( )
A．氧氣 B．氮?dú)?
C．二氧化碳 D．稀有氣體
2．空氣是一種寶貴的自然資源，各成分都具有廣泛的用途。下列不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖? )
A．人工增雨 B．冷凍治療
C．食品防腐 D．制造氮肥
3．化學(xué)反應(yīng)常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是( )
A．硫黃 B．木炭
C．鐵絲 D．鎂條
4．空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是( )
A．N2 B．PM10
C．HeD．H2O
5．黨的二十大報(bào)告再次明確了新時(shí)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，報(bào)告中提出，推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法符合此主題的是( )
A．垃圾分類回收 B．燃放煙花爆竹
C．提倡毀林造田 D．隨意焚燒秸稈
6．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中，正確的是( )
A．潔凈的空氣是純凈物
B．氧氣是空氣中含量最多的氣體
C．稀有氣體含量少，沒(méi)有利用價(jià)值
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
7．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是( )
A．食醋 B．果汁
C．氧氣 D．肥皂水
8．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有關(guān)操作如圖，下列正確的一項(xiàng)是( )
A．試管口應(yīng)該傾斜
B．用酒精燈火焰加熱
C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開(kāi)始收集
D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水
9．用如圖裝置可驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(已知：銅絲具有導(dǎo)熱性，白磷燃燒需要的最低溫度是40 ℃)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )
A．利用了白磷與O2反應(yīng)生成P2O5固體，且不與N2反應(yīng)的性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處
C．氮?dú)怆y溶于水
D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右側(cè)玻璃管液面高度一直保持不變
10．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集實(shí)驗(yàn)所用氧氣過(guò)程中( )
A．集氣瓶中沒(méi)留有少量的水
B．集氣瓶集滿氧氣后蓋好玻璃片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
C．用向下排空氣法收集氧氣
D．當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，開(kāi)始收集的氧氣
11．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A．制取氧氣時(shí)必須檢驗(yàn)裝置氣密性，所以制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置氣密性
B．化學(xué)變化常常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學(xué)變化
C．通常情況下氮?dú)馐且环N無(wú)色無(wú)味的氣體，所以無(wú)色無(wú)味的氣體一定是氮?dú)?br>D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑
12．下列所示的四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A．圖1：兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)二氧化錳的情況下產(chǎn)生氧氣
B．圖2：紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化
C．圖3：向一定質(zhì)量的二氧化錳固體粉末中不斷加入過(guò)氧化氫溶液
D．圖4：加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
二、填空題(本大題包括4小題，共32分)
13．(8分)空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關(guān)的氣體。
(1)人類和動(dòng)植物的呼吸需要吸入空氣中的________。
(2)餅干在空氣中放置會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵泻衉_______。
(3)澄清石灰水放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間變渾濁，是因?yàn)榭諝庵泻衉_______。
(4)空氣質(zhì)量指數(shù)簡(jiǎn)稱AQI。下列不是計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是________(填序號(hào))。
A．一氧化碳 B．二氧化硫
C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物
(5)如圖所示是某市2020至2022這三年除夕和正月初五的PM2.5峰值濃度，從圖中可知，2020年到2022年春節(jié)期間空氣質(zhì)量的變化趨勢(shì)是________(填“變差”或“變好”)，你認(rèn)為達(dá)到這一效果采取的有效措施之一是________________________。
(第13題)
(第14題)
14．(4分)如圖是我國(guó)“祝融號(hào)”火星車測(cè)得的火星大氣成分的體積百分比(體積分?jǐn)?shù))。
(1)從圖中可知，火星與地球的大氣成分是不同的。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
A．地球和火星的大氣中均含有氮?dú)?br>B．地球和火星的大氣中均含有二氧化碳
C．假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣，可用澄清石灰水來(lái)鑒別
D．假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣，可用燃著的木條來(lái)鑒別
(2)從火星大氣成分可知，火星________(填“適合”或“不適合”)人類居住。
15．(10分)人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣。下面是測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)小組按裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)水面上方空間的eq \f(1,5)，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(填序號(hào))。
A．實(shí)驗(yàn)前未將乳膠管夾緊
B．紅磷過(guò)量
C．未冷卻就打開(kāi)止水夾
D．氧氣未消耗完全
(2)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思后，設(shè)計(jì)了裝置二，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一比較，其優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào))。
①防止空氣污染 ②減小誤差 ③節(jié)約試劑 ④便于直接讀數(shù)
(3)拉瓦錫用裝置三測(cè)定了空氣中氧氣的含量，曲頸甑中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________。對(duì)比裝置一、三，曲頸甑中的汞與裝置一中__________的作用相同；汞槽中的汞與裝置一中______________的作用相同。
16．(10分)如圖是工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣的有關(guān)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)，步驟B中所發(fā)生的變化屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)步驟C的原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的________不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。
(3)嫦娥五號(hào)取回的月壤就保存在氮?dú)庵校@說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_______________________________________________________________。
(4)工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急救，患者呼出氣體中的________含量減少。
(5)根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在____________________℃范圍內(nèi)，可以將液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)夥蛛x出來(lái)。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題，共 44分)
17．(24分)小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②③的儀器名稱：①____________；②____________；③____________。
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為裝置A中還缺少____________。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________________；該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，小強(qiáng)停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______________________，然后再____________________。
(4)氧氣的密度比空氣略大，因此氧氣的收集裝置還可以選擇上述裝置________(填字母)。用該裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是______________________________________________。
(5)小陳想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的________(填字母)作為氣體發(fā)生裝置，其中二氧化錳的作用是____________，其在反應(yīng)前后______________和__________保持不變。寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式：________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，密度比空氣的小，制備甲烷選擇 ______(填字母)作為發(fā)生裝置，要收集甲烷氣體，可以用裝置______(填字母)。
18．(20分)化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維。在課堂學(xué)習(xí)中，通過(guò)選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。下圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
(1)實(shí)驗(yàn)一：木炭在圖②中與在圖①中燃燒劇烈程度________(填“不同”或“相同”)。圖③實(shí)驗(yàn)的目的是________________________。木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二：圖⑤中集氣瓶底少量水的作用是____________________________________________，可觀察到的現(xiàn)象為細(xì)鐵絲在氧氣中____________________________________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三：觀察到硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________________。圖⑦集氣瓶底預(yù)先放少量水來(lái)吸收生成的二氧化硫氣體，說(shuō)明二氧化硫具有的物理性質(zhì)是____________。
(4)比較歸納。
①根據(jù)上述木炭、細(xì)鐵絲和硫在空氣或氧氣中點(diǎn)燃的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________________。
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)。
③比較三個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，共同點(diǎn)有____________________________(任答一點(diǎn))。
答案
1．A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D
9．D 解析：燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的原理為物質(zhì)燃燒只消耗空氣中的氧氣，且不生成其他氣體。白磷燃燒放熱，故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)左側(cè)玻璃管內(nèi)液面下降，右側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升；裝置冷卻后，因左側(cè)玻璃管內(nèi)氧氣被消耗，氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，則左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，右側(cè)玻璃管內(nèi)液面下降。
10．C 解析：做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，現(xiàn)象不明顯，原因可能是集氣瓶中氧氣含量少；若集氣瓶瓶底炸裂，原因可能是集氣瓶中沒(méi)有留少量的水。氧氣的密度比空氣大，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，若用向下排空氣法，會(huì)導(dǎo)致收集不到氧氣，使欲做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不明顯。
11．A 解析：制取氧氣時(shí)必須檢驗(yàn)裝置氣密性，以避免裝入試劑后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)試劑，所以制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置氣密性，A正確。有能量變化的不一定屬于化學(xué)變化，也可能是物理變化，如燈泡通電發(fā)光、放熱，B錯(cuò)誤。無(wú)色無(wú)味的氣體不一定是氮?dú)?，也可能是氧氣等氣體，C錯(cuò)誤。能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，D錯(cuò)誤。
12．B 解析：催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液最終產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量相等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；紅磷在密閉容器中燃燒，開(kāi)始時(shí)紅磷燃燒放出大量的熱，容器內(nèi)壓強(qiáng)先增大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣被消耗，容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小，最終容器內(nèi)壓強(qiáng)比反應(yīng)前小，B項(xiàng)正確；向一定質(zhì)量的二氧化錳固體粉末中不斷加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱至完全分解后固體總質(zhì)量減少，但不會(huì)減少為零，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
13．(1)氧氣(或O2) (2)水蒸氣(或H2O)
(3)二氧化碳(或CO2) (4)C
(5)變好；減少了煙花爆竹的燃放(合理即可)
14．(1)ABCD (2)不適合
15．(1)A (2)①②③④
(3) 汞＋氧氣eq \(――→,\s\up7(加熱))氧化汞；紅磷；燒杯中的水
解析：(1)若實(shí)驗(yàn)前未將乳膠管夾緊，由于紅磷燃燒放熱，集氣瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出，冷卻至室溫后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降至更低，進(jìn)入集氣瓶中水的體積增大，測(cè)定結(jié)果偏大，A項(xiàng)符合題意；紅磷過(guò)量的目的是保證氧氣被完全消耗，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，B項(xiàng)不符合題意；未冷卻就打開(kāi)止水夾，氣體受熱膨脹，進(jìn)入集氣瓶中水的體積減小，測(cè)定結(jié)果偏小，C項(xiàng)不符合題意；氧氣未消耗完全，則集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小得少，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積減小，測(cè)定結(jié)果偏小，D項(xiàng)不符合題意。(2)使用裝置一時(shí)會(huì)有少量的五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣。裝置二為微型密閉容器，且利用氣壓變化點(diǎn)燃白磷，因此能節(jié)約試劑，防止污染空氣；使用的儀器少，又有比較精確的刻度，因此能減小誤差，便于直接讀數(shù)，故選①②③④。(3)曲頸甑中汞與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞，文字表達(dá)式為汞＋氧氣eq \(――→,\s\up7(加熱))氧化汞。
16．(1)混合物；物理 (2)沸點(diǎn) (3)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(4)氧氣((或O2) (5)－196～－183
解析：(1)除塵凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，故為混合物；步驟B加壓降溫過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，故為物理變化。(2)分離液態(tài)空氣法制取氧氣利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同。(3)嫦娥五號(hào)取回的月壤保存在氮?dú)庵械哪康氖欠乐乖氯乐械奈镔|(zhì)反應(yīng)，說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(4)呼吸會(huì)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，故患者呼出氣體中的二氧化碳和水蒸氣的含量會(huì)增多，氧氣的含量會(huì)減少。(5)由題表中數(shù)據(jù)可知，控制溫度在－196～－183 ℃范圍內(nèi)，氮?dú)鈺?huì)由液體變成氣體，氧氣還是液體，故可以將液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)夥蛛x出來(lái)。
17．(1)試管；酒精燈；錐形瓶
(2)D；一團(tuán)棉花；KMnO4eq \(――→,\s\up7(加熱))K2MnO4＋MnO2＋O2；分解
(3)將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈 (4)C；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿 (5)B；作催化劑；化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量；過(guò)氧化氫eq \(――→,\s\up7(二氧化錳))水＋氧氣
(6)A；D或E
18．(1)不同；檢驗(yàn)生成物二氧化碳；C＋O2eq \(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2
(2)防止反應(yīng)生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；Fe＋O2eq \(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4
(3)S＋O2eq \(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))SO2；易溶于水 (4)①物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×?或某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)卻可以在氧氣中燃燒) ②活潑 ③都有氧氣參加反應(yīng)(或都是化合反應(yīng)或都是氧化反應(yīng)或反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等)
物質(zhì)
H2O
CO2
N2
O2
沸點(diǎn)/℃
0
－56.6
－196
－183