第二單元  我們周圍的空氣（基礎(chǔ)過關(guān)）考試時(shí)間：60分鐘  滿分：60分一、單選題。本大題共12小題。每小題2分，共24分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。1．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，2019年“世界環(huán)境日”的中文口號為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者"。下列行動不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是A．積極治理沙漠、荒山 B．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測C．有條件的地區(qū)大量使用太陽能 D．露天焚燒固體垃圾2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．礦泉水          B．生理鹽水          C．蒸餾水          D．蔗糖水3．實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（　?。?/span>A．變小 B．變大 C．不變 D．不能確定4．下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（　?。?/span>A．密度比空氣略大 B．常溫下是無色無味的氣體C．不易溶于水 D．能供給呼吸5．如圖是“實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?/span>A．可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．做該實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢查裝置的氣密性C．待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾D．若紅磷不足，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一6．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體8．下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是A．利用氦氣可制作霓虹燈B．食品包裝中充入氮?dú)庥脕矸栏?/span>C．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵D．敞口放置在空氣中的餅干變軟是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/span>9．實(shí)驗(yàn)室加熱一定量KClO3和MnO2的混合物制取O2，下列有關(guān)該反應(yīng)的圖像錯誤的是A． B．C． D．10．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列有關(guān)操作的先后順序錯誤的是（　?。?/span>A．先檢查裝置的氣密性，后裝入高錳酸鉀B．先在試管中裝入高錳酸鉀粉末，后在試管口放一團(tuán)棉花C．給高錳酸鉀加熱，先預(yù)熱，后固定在藥品部位加熱D．用高錳酸鉀制取氧氣停止加熱時(shí)，要先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面11．利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處12．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D．空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑二、填空題。本大題共5小題。共24分。13．下列是初中化學(xué)常見儀器與實(shí)驗(yàn)。（1）A圖中儀器的名稱是_______。（2）取用塊狀大理石用到的是_______（填字母）圖中儀器。（3）D圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作，請將明顯的錯誤加以改正_______。14．甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，分別是①________________，②_______________，③_______________，④_______________……（只答四點(diǎn)）。它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：___________。（2）甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是___________________。（3）寫出該實(shí)驗(yàn)中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式___。15．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化碳②氧氣③氦氣④氫氣⑤氮?dú)?，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作為探空氣球的氣體是_______；能使帶火星的木條復(fù)燃的是______；可以燃燒的氣體是_______；可以充入食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣是______；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_____。16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。（1）鐵絲在氧氣中燃燒_________，_____。（2）碳在氧氣中燃燒___________，_____。（3）硫在氧氣中燃燒___________，_____。（4）紅磷在空氣中燃燒_________，_____。（5）氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣__________，_____。17．下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：（1）如果實(shí)驗(yàn)成功，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：_________。如果實(shí)驗(yàn)不成功，沒有看到上述現(xiàn)象，可能的原因是（答一條）：________。（2）小明同學(xué)在上這節(jié)課時(shí)因?yàn)樯眢w上的原因，聽講不太好，老師講的有些問題沒有弄清楚。希望同學(xué)們給與解答：①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？________．②鐵絲為什么要繞成螺旋狀？________．③鐵絲前端為什么要系一根火柴？________． 三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，共12分。18．小紅和同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考。請結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。（1）圖1：儀器a的名稱是_____________，給試管預(yù)熱的操作是_______________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。（2）圖2：當(dāng)氣體從b端進(jìn)c端出時(shí)，可收集到的一種氣體是_____________（寫名稱）。（3）圖3：點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待___________時(shí)，插入集氣瓶中。19．下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。（1）裝置A中的一種儀器名稱 ___________ 。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ （填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _________ 。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的 ________ ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是 ________ ，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該 _____ （填“正”或“倒”）放在桌面上。20．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：（1）檢查裝置的氣密性的操作是：將導(dǎo)管放入水中，用手緊握集氣瓶，若______說明裝置的氣密性良好；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量，目的是：______。燃燒匙中的紅磷_____（填能或不能）用硫代替．（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為________，由此可粗略證明：空氣中的氧氣約占空氣總體積的1/5。（4）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，由該?shí)驗(yàn)可得出氮?dú)?/span>_______（填“易”或“難”）溶于水和_______（填“能”或“不能”）與磷反應(yīng)的結(jié)論。（5）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測得氧氣的含量少于1/5，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗最可能的原因是_______。 
 

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