
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)8.設(shè)計(jì)制作小車(chē) (二)完美版課件ppt,文件包含教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)38《設(shè)計(jì)制作小車(chē)二》課件pptx、教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)38《設(shè)計(jì)制作小車(chē)二》教案設(shè)計(jì)docx、制作小車(chē)mp4、認(rèn)識(shí)科技革命mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共31頁(yè), 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念:工程制作中需要運(yùn)用科學(xué)概念、使用技術(shù)手段、分工合作解決實(shí)際問(wèn)題:對(duì)制作出產(chǎn)品的評(píng)估需要有一定的標(biāo)準(zhǔn):應(yīng)該根據(jù)需要不斷地改進(jìn)和完善產(chǎn)品??茖W(xué)思維:在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,知道科學(xué)技術(shù)的重要性,領(lǐng)悟制作活動(dòng)需要有不斷完善的過(guò)程。探究實(shí)踐:根據(jù)設(shè)計(jì),能利用所給的材料制作動(dòng)力小車(chē):在測(cè)試評(píng)估活動(dòng)中,對(duì)自己的想法和結(jié)果進(jìn)行反思并改進(jìn)。態(tài)度責(zé)任:發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神:認(rèn)識(shí)到制作出不成功的產(chǎn)品也是有價(jià)值的學(xué)習(xí):能夠接納他人的觀點(diǎn),不斷完善自己的制作:體會(huì)到測(cè)試和評(píng)估產(chǎn)品有利于不斷改進(jìn)產(chǎn)品:人們不斷改進(jìn)產(chǎn)品以滿(mǎn)足不斷增加的需求。
在確定了小車(chē)設(shè)計(jì)方案,畫(huà)好設(shè)計(jì)圖后,汽車(chē)工程師們會(huì)做什么呢?
想一想,我們?cè)鯓臃止つ芨旄玫赝瓿扇蝿?wù)?
車(chē)軸要怎么安裝在車(chē)架上?
我們?cè)趯?shí)際制作中還要解決什么問(wèn)題?
1.做好分工,根據(jù)圖紙制作小車(chē)。
合理的分工能在同一時(shí)間完成任務(wù)的不同部分,大大提高工作效率。
怎樣分工能夠更快更好地完成任務(wù)?
①在合作過(guò)程中小組成員的合理分工,可以在同一時(shí)間完成任務(wù)的不同部分,大大提高工作效率。②要一起討論制作時(shí)的難點(diǎn)。該項(xiàng)工作由組長(zhǎng)組織大家討論,在協(xié)商中確定每位成員所負(fù)責(zé)的內(nèi)容。③在過(guò)程中,小組成員要學(xué)會(huì)如何共同承擔(dān)、如何相互妥協(xié)、如何有效合作等。
怎樣讓小車(chē)的輪子自由轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)是關(guān)鍵!
預(yù)先考慮制作難點(diǎn)并討論解決方案。
氣球做動(dòng)力怎樣安裝在小車(chē)上
制作小車(chē)需要經(jīng)過(guò)哪些流程呢?
1.確定組裝步驟2.選擇材料和工具3.加工材料4.組裝5.調(diào)試
組裝氣球動(dòng)力小車(chē)(1)用硬紙盒做車(chē)身,在硬紙盒底部打四個(gè)與吸管直徑相等的小孔。(2)將吸管穿過(guò)小孔,再將連接軸穿過(guò)吸管。(3)將吸管穿進(jìn)氣球嘴,用膠帶纏繞固定。(4)固定吸管。然后將氣球吹起來(lái),最后松開(kāi),這樣氣球動(dòng)力小車(chē)就可以動(dòng)起來(lái)了。
組裝橡皮筋動(dòng)力小車(chē)(1)用硬紙盒做車(chē)身,在硬紙盒底部對(duì)稱(chēng)打四個(gè)小孔。(2)將連接軸穿過(guò)小孔,小車(chē)的車(chē)架就完成了。(3)將吸管剪成小的墊圈放在車(chē)輪和車(chē)身之間。(4)將車(chē)輪安裝在車(chē)軸上,橡皮筋的一端固定在車(chē)頭,另一端粘在車(chē)軸上。這樣一個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車(chē)就組裝完成了。
看哪組更好地完成了運(yùn)輸任務(wù)!
要注意統(tǒng)一起點(diǎn)和終點(diǎn),前輪不能超過(guò)起點(diǎn)線(xiàn),后輪過(guò)線(xiàn)的位置為終點(diǎn)線(xiàn)。每輛小車(chē)有三次機(jī)會(huì),取最高測(cè)試分值。根據(jù)量表打分,記錄制作小車(chē)的測(cè)試結(jié)果。
小車(chē)完成后,先在小組內(nèi)進(jìn)行多次“測(cè)試”和“改進(jìn)”!
在輪胎上多放幾根橡皮筋
賽車(chē)做好了,讓我們來(lái)比一比,哪個(gè)小組的賽車(chē)最捧!
2.根據(jù)評(píng)估的情況,小組反思設(shè)計(jì)和制作過(guò)程,去改進(jìn)優(yōu)化小車(chē)。
1.在小車(chē)的制作過(guò)程中,下列做法合理的是( A )。
點(diǎn)撥:在小車(chē)的制作過(guò)程中,需要根據(jù)設(shè)計(jì)圖來(lái)制作小車(chē),為了更好更快地完成任務(wù),要學(xué)會(huì)分工合作,在安裝過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題,需要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思和改進(jìn),做出更好的解決方案。
2.根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車(chē),當(dāng)我們制作的小車(chē)行駛的距離不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我們的活動(dòng)( C )。
1.橡皮筋小車(chē)車(chē)輪打滑是因?yàn)檐?chē)身太輕了。( )
2.用氣球作動(dòng)力時(shí),可以選用礦泉水瓶做車(chē)身,以減輕車(chē)身重量。( )
3.小車(chē)上任何地方的摩擦力都是有害的。 ( )
三、如圖所示是一輛賽車(chē),分析并回答以下問(wèn)題。
1.明確設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路。(1)動(dòng)力設(shè)計(jì):使用動(dòng)力較? 大 ?的發(fā)動(dòng)機(jī)。?(2)輪胎設(shè)計(jì):寬大的輪胎以及輪胎上的花紋,可以? 增大 ?摩擦力,避免打滑。?(3)車(chē)身高度和寬度的設(shè)計(jì):車(chē)身高度很? 低 ?,輪胎與輪胎之間的距離較? 寬 ?,可以使行駛更? 穩(wěn)定 ?。?(4)外形設(shè)計(jì):車(chē)身設(shè)計(jì)成? 流線(xiàn) ?型,將其受到的空氣阻力降到最低。?
2.(多選)下列關(guān)于賽車(chē)的設(shè)計(jì)中,( EF )可以增大摩擦力。A.有安全氣囊B.減輕車(chē)身的質(zhì)量C.輪胎之間的距離很寬D.流線(xiàn)型車(chē)身E.方向盤(pán)外包裹橡膠F.適當(dāng)增加車(chē)身的質(zhì)量G.車(chē)身很低
這是一份科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)8.設(shè)計(jì)制作小車(chē) (二)集體備課ppt課件
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這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)8.設(shè)計(jì)制作小車(chē) (二)圖片ppt課件,共7頁(yè)。PPT課件主要包含了匯報(bào)員匯報(bào)要求,評(píng)委評(píng)估要求,改進(jìn)建議等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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