綠色開花植物有自己的生命周期,其生活史是指植物一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。根的生長主要是根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞生長的結(jié)果。葉芽通過細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成莖和葉。通過解剖、觀察、探究、交流等學(xué)習(xí)活動,識別和描述根尖\的結(jié)構(gòu)及功能,并通過繪圖或模型等形式呈現(xiàn)植物器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),發(fā)展比較、歸納、演繹、建模等思維能力。
在學(xué)習(xí)活動中體驗成功,發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度與團(tuán)隊合作意識。
1.舉例說明綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段,認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)、生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)、物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)化相伴發(fā)生的觀點(diǎn)。2.觀察根尖結(jié)構(gòu),發(fā)展比較、分類與歸納等思維能力。3.使用解剖器具制作臨時裝片等,運(yùn)用顯微鏡、放大鏡觀察并記錄,鍛煉規(guī)范的實驗技能。4.在學(xué)習(xí)活動中體驗成功,發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度與團(tuán)隊合作意識。
植物的根、莖、葉是植物體吸收、運(yùn)輸和制造營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,稱為營養(yǎng)器官。種子萌發(fā)和形成幼苗,標(biāo)志著植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官生長的階段。植物的根、莖、葉是怎樣由小長大的?
觀察幼苗根、莖、葉的生長
一棵幼苗由小長大的過程,實際上就是它的根、莖、葉生長的過程。因此,只要將種子萌發(fā)形成的幼苗栽培到適宜的基質(zhì)中,就可以持續(xù)觀察幼苗生長過程中根、莖、葉由小長大的變化。
1.分別選擇數(shù)粒結(jié)構(gòu)完整、飽滿的大豆或小麥種子,將其置于適宜的條件下促使種子萌發(fā)。2.當(dāng)胚根突破種皮時,將萌發(fā)種子栽培到盛有松軟基質(zhì)(如濾紙、鋸末等)的玻璃器皿或透明塑料袋中。栽培的位置既不要影響幼苗的正常生長,又要便于觀察根、莖、葉的生長變化。3.要制訂觀察計劃,做好觀察記錄,注意根、莖、葉的生長變化,并及時補(bǔ)充水。
根尖的細(xì)胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長
根的發(fā)生和生長始于種子的萌發(fā)。萌發(fā)種子的胚,總是胚根最先突破種皮,迅速地向下伸長,并逐漸形成根系。
大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長,長成一條明顯發(fā)達(dá)的主根。之后,在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根,每條側(cè)根還會發(fā)出更細(xì)小的側(cè)根。這樣,由主根及其反復(fù)分支的側(cè)根形成直根系。
小麥種子的胚根穿出種皮后向下伸長,不久主根的生長停滯下來,而在胚軸的基部又陸續(xù)地生出許多不定根。這樣的根系像一把胡須,稱為須根系。
直根系和須根系的形態(tài)不同,在土壤中分布的方式也不同。此外,根系的分布還受到環(huán)境中水、肥料等因素的影響。
根的伸長依靠什么結(jié)構(gòu)呢?
原來是根尖。根尖是指根的頂端到生有根毛部分的這一段。每一條根都有根尖。根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。
目的要求1.學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼根和觀察根尖結(jié)構(gòu)的基本方法。2.用顯微鏡觀察和識別根尖的各部分結(jié)構(gòu),理解其發(fā)育中的變化。3.說出根生長發(fā)育的過程,解釋根的結(jié)構(gòu)是如何與吸收水和無機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的。
材料器具蠶豆等植物的幼根,萌發(fā)的綠豆(或玉米、小麥)種子,根尖縱切片,培養(yǎng)皿,脫脂棉,放大鏡,鑷子,載玻片,顯微鏡,等等。
方法步驟1.培養(yǎng)和觀察植物的幼根(1)將少許脫脂棉平鋪在培養(yǎng)皿的底部,使棉絮浸滿水,水量以不能流動為宜。(2)將數(shù)粒胚根已突破種皮的種子散放在棉絮上,蓋好培養(yǎng)皿,將其放到?jīng)]有陽光直射但比較溫暖的地方。待幼根的尖端生出根毛時可用于觀察。
(3)用鑷子將一條生長健壯的幼根放在載玻片上(注意保持濕潤),用放大鏡觀察幼根的尖端部分,注意尖端上方生有的大量根毛。2.觀察根尖結(jié)構(gòu)(1)用低倍物鏡觀察根尖縱切片,對照根尖縱切面示意圖,辨認(rèn)根尖結(jié)構(gòu)的各個部分。(2)可以用高倍物鏡觀察根尖各部分的細(xì)胞特征,思考結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系如何。
討論1.培養(yǎng)根尖需要滿足哪些基本條件?2.你會用什么方法觀測根尖的生長速度?你有什么辦法測知根尖生長最快的部位?3.根毛是由哪部分細(xì)胞形成的?根毛的數(shù)量、形態(tài)和結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?可能與根的哪種功能相適應(yīng)?4.根生長最快的部位是根尖的哪部分?這部分細(xì)胞來自哪里?
根尖的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,部分新細(xì)胞體積增大并向下伸長,成為伸長區(qū)的細(xì)胞。伸長區(qū)是根生長最快的部位。顯著延長的伸長區(qū)細(xì)胞開始分化,其中央的某些細(xì)胞形成輸導(dǎo)組織,表皮細(xì)胞向外側(cè)延伸成纖細(xì)的根毛,從而發(fā)育為成熟區(qū)。成熟區(qū)是根尖吸收水和無機(jī)鹽的最主要部位。
葉芽的細(xì)胞分裂和分化實現(xiàn)了莖和葉的生長
胚芽從土壤中伸出后,很快地展開第一片和第二片真葉,胚芽頂端也隨即伸長而形成主莖。此后,在主莖生長的同時,又會陸續(xù)生出新葉和側(cè)枝。
枝條上著生葉的部分是莖的節(jié),節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。在莖的頂端和葉腋處生有芽。頂芽發(fā)育使主莖長高,葉腋處的側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝。側(cè)枝上又可產(chǎn)生頂芽和側(cè)芽。因此,無論主莖和側(cè)枝都是由芽發(fā)育成的。發(fā)育成枝葉的芽,叫作葉芽或枝芽。
在莖的頂端和葉腋處生有芽。頂芽發(fā)育使主莖長高,葉腋處的側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝。側(cè)枝上又可產(chǎn)生頂芽和側(cè)芽。
無論主莖和側(cè)枝都是由芽發(fā)育成的。發(fā)育成枝葉的芽,叫作葉芽或枝芽。
芽的中央為芽軸,其頂端有生長點(diǎn),周圍有許多葉原基和芽原基。芽軸發(fā)育為新的莖,幼葉展開成為新生枝條的葉,葉原基發(fā)育為幼葉,這些幼葉層層包裹著芽軸,保護(hù)著生長點(diǎn)。芽原基將發(fā)育為側(cè)芽。
在多年生木本植物莖的橫切面上,常會看到一些同心圓形的環(huán)層,這就是年輪。年輪是怎樣形成的?又可能隱藏著哪些秘密?
原來,在樹皮的深處有一層分生組織,叫作形成層。形成層細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,這樣,使樹干不斷地加粗生長。氣候條件影響形成層細(xì)胞的分裂和生長。例如:春至夏氣候條件適宜時,形成層活動旺盛,細(xì)胞生長較快,生成的木質(zhì)較疏;夏末至深秋氣候條件不利時,細(xì)胞生長變慢,生成的木質(zhì)較致密。
這樣,相鄰兩年形成的木質(zhì)部之間有明顯的界線,從而形成年輪。所以,年輪不僅能夠告訴我們樹木的年齡,還能告訴我們樹木呈季節(jié)性生長的規(guī)律,以及歷年的氣候變化規(guī)律。那些樹齡成百上千年的樹木,或保留在地層中的古樹莖段化石,更是幫助我們揭示古代氣候演變的寶貴證據(jù)。
1.生物的結(jié)構(gòu)功能是和環(huán)境相適應(yīng)的,沙漠地區(qū)植物的根系特點(diǎn)一般是(  )。A.少而短B.少二長C.多而短D.多而長
2.某同學(xué)在三個地點(diǎn)考察同一種植物的根系分布狀況,繪制的根系分布圖如下。請指出該植物的根系屬于哪種類型?這三種分布方式可能受哪種因素的影響?推測這些影響因素的依據(jù)是什么?

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第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長

版本: 北師大版(2024)

年級: 七年級上冊(2024)

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