一、單選題
1．用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，你就聽不到鈴聲了，原因是（ ）
A．手吸收了聲音
B．手使車鈴?fù)Ｖ沽苏駝?dòng)
C．手擋住了聲音
D．手太用力了
2．學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的價(jià)值之一，是主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地服務(wù)于社會(huì)。如“聲音的傳播需要介質(zhì)”就有許多實(shí)際應(yīng)用。下列發(fā)明成果應(yīng)用了這一知識(shí)的是（ ）
A．發(fā)電機(jī)B．望遠(yuǎn)鏡C．真空玻璃D．體溫計(jì)
3．北宋沈括在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中提到：行軍宿營(yíng)，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，可盡早聽到來(lái)襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（ ）
A．聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快
B．使馬蹄聲的音調(diào)變高了
C．改變了馬蹄聲的音色
D．提高了士兵的聽力
4．2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員需借助通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（ ）
A．宇航員聲音的音調(diào)低
B．宇航員聲音的響度小
C．月球上只能傳遞超聲波
D．月球上沒有空氣，真空不能傳聲
5．如圖，小陳用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)多次被彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因B．音調(diào)與頻率的關(guān)系
C．聲音的傳播條件D．響度與振幅的關(guān)系
6．為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。超聲波經(jīng)汽車反射并返回測(cè)速儀，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．汽車第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170m
B．汽車第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀136m
C．汽車兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為1s
D．汽車行駛的速度為34m/s
7．在門窗關(guān)閉的空教室里說(shuō)話，會(huì)感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是
A．聲音的響度大些B．聲音的音調(diào)高些
C．聲音與回聲分開了D．聲音與回聲混在一起了
8．某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子400米比賽時(shí)，發(fā)令員在起跑線后方某處，運(yùn)動(dòng)員在各自賽道的起點(diǎn)處等待發(fā)令，如圖所示。發(fā)令槍響同時(shí)有閃光，下列判斷正確的是（ ）

A．槍聲不是振動(dòng)產(chǎn)生的
B．運(yùn)動(dòng)員中在第8賽道的聽到槍聲最晚
C．槍聲和閃光都是依靠空氣傳播的
D．發(fā)令員戴耳塞是在聲源處減弱噪聲
9．圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高為（ ）

A．1.70mB．1.65mC．0.85mD．0.80m
10．如圖所示，將正在響鈴的手機(jī)懸掛于廣口瓶?jī)?nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。對(duì)比抽氣前后從瓶中傳出的響鈴聲音，下列分析正確的是（ ）

A．音調(diào)升高B．音調(diào)降低C．響度變大D．響度變小
11．下列實(shí)驗(yàn)中，主要說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”
B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼面就停止發(fā)聲
12．我國(guó)古人發(fā)明的風(fēng)箏是世界上最早的飛行器之一，明代《詢芻錄》中記載“于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏”，文中聲音的發(fā)聲體是（ ）
A．鳶B．竹C．風(fēng)D．箏
二、填空題
13．如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)光點(diǎn)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來(lái)，固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光激光筆固定照射在平面鏡上，小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。
14．在月球上沒有空氣，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電對(duì)話交談．這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰? ，聲音在 中不能傳播．
15．小提琴聲是通過(guò)琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)(如圖所示)，琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱，再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng)，最終傳遞到聽者耳中，這一振動(dòng)的傳遞過(guò)程說(shuō)明 和 都能傳聲。
16．如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽到電鈴發(fā)出的聲音。現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要 。
17．君君 同學(xué)在游覽某文化長(zhǎng)廊時(shí)拍下了一幅如圖所示的古詩(shī)碑帖．詩(shī)中寒山寺的鐘聲是通
過(guò) 傳播到客船上．
18．校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式上，小華表演水瓶琴。她輕輕的吹水瓶琴，主要是 （選填“瓶和瓶中水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）振動(dòng)發(fā)出聲音。聲音通過(guò)空氣傳入人耳。
19．如圖所示,水面上兩船相距15km,實(shí)驗(yàn)員在一條船上敲響水里的一口鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥使其發(fā)光；另一條船上的實(shí)驗(yàn)員在看到火藥發(fā)光后10s，通過(guò)水里的聽音器聽到了水下的鐘聲．根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算聲音在水中傳播的速度為 m/s.
20．在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在 中傳播來(lái)工作的。若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò) 秒才能接收到信號(hào)。
21．在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)? 能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約 m。（在空氣中聲速為340m/s）
22．如圖所示、系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的，音叉發(fā)出的聲音通過(guò) 傳入我們的耳中。

23．發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說(shuō)明聲音是由于物體 產(chǎn)生的，物理學(xué)中把這種研究方法叫做 （選填“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。
三、簡(jiǎn)答題
24．是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到。
甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為的、兩處，打開手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為、。
(1)若已知空氣中的聲速為，內(nèi)聲音的傳播距離為 m；
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是 ；
(3)測(cè)得空氣中聲音的傳播速度 。（用、、表示）
參考答案：
1．B
【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，手握車鈴，車鈴?fù)Ｖ拐駝?dòng)，就聽不到鈴聲了。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
2．C
【詳解】A．發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，故A項(xiàng)不符合題意；
B．望遠(yuǎn)鏡是根據(jù)透鏡成像來(lái)工作的，故B項(xiàng)不符合題意；
C．因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，玻璃中間是真空，可以防止聲的傳播，故C項(xiàng)符合題意；
D．常用的體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)來(lái)工作的，故D項(xiàng)不符合題意。
故選C。
3．A
【詳解】A．一般來(lái)說(shuō)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢。士兵利用聲音在固體傳播速度比在氣體中快的特點(diǎn)，可以提前聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，做好準(zhǔn)備。故A符合題意；
BC．馬蹄聲的音調(diào)、音色是由聲源決定的，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，并不會(huì)改變馬蹄聲的音調(diào)、音色，故BC不符合題意；
D．士兵的聽力是士兵自身的一種能力，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上并不會(huì)改變，故D不符合題意。
故選A。
4．D
【詳解】AB．月球上沒有空氣，真空不能傳聲，在月球上的宇航員面對(duì)面交談也借助無(wú)線電通訊設(shè)備，與宇航員聲音的音調(diào)和響度無(wú)關(guān)，故AB不符合題意；
CD．因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲，所以在月球上的宇航員面對(duì)面交談也借助無(wú)線電通訊設(shè)備，故D符合題意，C不符合題意。
故選D。
5．A
【詳解】小陳用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)多次被彈開，乒乓球的運(yùn)動(dòng)將音叉的振動(dòng)放大，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
6．C
【詳解】A．第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.25s，汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀
s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m
故A錯(cuò)誤；
B．第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.2s，汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀
s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m
故B錯(cuò)誤；
C．汽車在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛了
s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m
這17m共用了
t′＝Δt﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s
故C正確；
D．汽車的車速為
故D錯(cuò)誤。
故選C。
7．D
【詳解】ABC．開著窗時(shí)，部分聲波會(huì)傳出室外，減小了聲音的反射，且教室內(nèi)放有桌椅，聲音傳播過(guò)程中會(huì)被桌椅等物質(zhì)吸收，使聲音能量大大減少，所以聲音變?nèi)酰蔄BC不符合題意；
D．在門窗關(guān)閉的空教室講話時(shí)，聲音經(jīng)墻壁反射，原聲與回聲混在一起使聲音加強(qiáng)，所以空教室內(nèi)講話聲音響亮，故D符合題意；
8．B
【詳解】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，槍聲是振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；
B．由圖可知，第8賽道的運(yùn)動(dòng)員距離發(fā)令員最遠(yuǎn)，聲音在各賽道傳播的速度相同，由可知，槍聲傳到第8賽道運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間最長(zhǎng)，故運(yùn)動(dòng)員中在第8賽道的聽到槍聲最晚，故B正確；
C．聲音傳播需要介質(zhì)，槍聲是通過(guò)客氣傳播的；光的傳播不需要介質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．發(fā)令員戴耳塞是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。
故選B。
9．B
【詳解】由得，該同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是
該同學(xué)的身高為
故選B。
10．D
【詳解】音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越小，響度越小，音色只與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。在抽氣的過(guò)程中，手機(jī)揚(yáng)聲器繼續(xù)發(fā)聲，所以它仍在振動(dòng)；隨著抽氣盤抽出罩內(nèi)的空氣，聽到鈴聲的音調(diào)不變，響度變?nèi)酰羯蛔?；本次?shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：空氣越稀薄，其傳聲效果越差；由此實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可知，當(dāng)空氣全部被抽出時(shí)，我們就不能再聽到聲音，這種實(shí)驗(yàn)研究的方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法；人們可以得到的結(jié)論：真空不能傳聲。故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
11．D
【詳解】A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故A不符合題意；
B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B不符合題意；
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢不同，聲音的音調(diào)不同，說(shuō)明聲音的音調(diào)是由頻率決定的，故C不符合題意；
D．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼，鑼就停止振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故D符合題意。
故選D。
12．C
【詳解】由“使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”可知，文中的發(fā)聲體是風(fēng)，即聲音是笛內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故ABD不符合題意；C符合題意。
故選C。
13．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
【詳解】小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話，聲音是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的，聲帶振動(dòng)引起空氣振動(dòng)，空氣振動(dòng)會(huì)引起紙杯振動(dòng)，利用平面鏡把微小振動(dòng)放大，所以此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的產(chǎn)生是由振動(dòng)產(chǎn)生的。
14． 介質(zhì) 真空
【詳解】因?yàn)樵虑蛏鲜菦]有空氣的，而聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播，所以需要靠無(wú)線電來(lái)對(duì)話交談；故答案為(1). 介質(zhì) (2). 真空
15． 固體 氣體
【詳解】[1][2]聲音由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱，再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng)，說(shuō)明固體能夠傳聲；琴聲傳遞到聽者耳中這個(gè)過(guò)程的傳聲介質(zhì)是空氣。
【點(diǎn)睛】解本題需要知道聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)。
16． 變小 介質(zhì)
【詳解】[1][2]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以波的形式向外傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，所以在鐘罩實(shí)驗(yàn)中，抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣時(shí)，聽到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽不到聲音，同時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)。
17．空氣（氣體）
【詳解】聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，描述的鐘聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的．
18．瓶?jī)?nèi)空氣柱
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，吹水瓶琴的時(shí)，主要是由瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。
19．1.5 ×103
【詳解】由得，光運(yùn)動(dòng)15km所用時(shí)間：；光傳播所用時(shí)間為5×10-5s，時(shí)間很短，可以忽略不計(jì)，所以從看到光到聽到聲音的時(shí)間大約等于聲音傳播所用時(shí)間，因此用，計(jì)算聲音的傳播速度是合理的．
20． 液體 9
【詳解】[1]聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播?！俺暅y(cè)位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的。
[2]超聲波傳播的距離為
s=2×6.75×103m=1.35×104m
接受到超聲波所用的時(shí)間為
21． 水（或液體） 510
【詳解】[1]聲音可以在固體、氣體、液體中傳播，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，說(shuō)明液體能傳播聲音。
[2]因?yàn)槁曇魝鞑サ缴窖碌臅r(shí)間為總時(shí)間的一半，所以
由得小華距山崖的距離為
22． 振動(dòng) 空氣
【詳解】[1]將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸靜止的乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，是音叉的振動(dòng)推動(dòng)乒乓球彈起，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，我們聽到音叉振動(dòng)的聲音是由空氣傳入人的耳朵的。
23． 振動(dòng) 轉(zhuǎn)換法
【詳解】[1]發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，是因?yàn)橐舨嬲駝?dòng)使得水花濺出，說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]將不易于觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為易于觀察的濺起的水花，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。
24． 0.34
【詳解】(1)[1]聲音的傳播距離為
(2)[2]由記錄過(guò)程知，比多記錄聲音傳播的時(shí)間，故。
(3)[3]從到處聲音的傳播的時(shí)間為
則空氣中聲音的傳播速度為

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中考物理二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)題型分類匯編與專項(xiàng)突破專題06　光現(xiàn)象作圖試題含解析答案

中考物理二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)題型分類匯編與專項(xiàng)突破專題06　光現(xiàn)象作圖試題含解析答案
中考物理二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)題型分類匯編與專項(xiàng)突破專題05　光現(xiàn)象辨析及應(yīng)用試題含解析答案

中考物理二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)題型分類匯編與專項(xiàng)突破專題05　光現(xiàn)象辨析及應(yīng)用試題含解析答案
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