能敘述并理解去括號法則,并且會利用去括號法則將整式化簡.
港珠澳大橋是集主橋、海底隧道和人工島于一體的世界上最長的跨海大橋. 一輛汽車在海底隧道和主橋上行駛的平均速度分別為72km/h和92km/h. 如果汽車通過主橋需要b h,通過海底隧道所需時間比通過主橋的時間少0.15 h,你能用含b 的代數(shù)式表示主橋與海底隧道長度的和嗎?主橋與海底隧道的長度相差多少千米?
① 92b+72(b-0.15)
像這種帶有括號的代數(shù)式,我們該如何化簡呢?
② 92b-72(b-0.15)
用類似方法計算下列各式:
2x+2×8 = 2x+16
(2)-3(3x+4)=
(3)-7(7y-5)=
(-3)·3x + (-3)×4 = -9x-12
(-7)·7y + (-7)×(-5) = -49y+35
一般地,一個數(shù)與一個多項式相乘,需要去括號,去括號就是用括號外的數(shù)乘括號內(nèi)的每一項,再把所得的積相加.
(1)8a+2b+(5a-b)
解:原式=8a+2b+5a-b
(2)(4y-5)-3(1-2y)
原式= 4y-5-3+6y
為什么-3×(-2y)=6y?
知識拓展:(1)如果括號外的數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;(2)如果括號外的數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反.
思考: 試比較 +(x-3)與-(x-3)的區(qū)別?
+(x-3)與-(x-3)可以看作 1 與 -1 分別乘(x-3).利用分配律,可以將式子中的括號去掉,得 +(x-3)=x-3, -(x-3)=-x+3. 去括號規(guī)律要準確理解,去括號應(yīng)對括號內(nèi)的每一項的符號都予以考慮,做到要變都變;要不變都不變;另外,括號內(nèi)原有幾項去掉括號后仍有幾項.
現(xiàn)在你能對導(dǎo)入部分的兩個式子進行化簡計算了嗎?
92b+72(b-0.15)
=92b+72b-10.8
92b-72(b-0.15)
=92b-72b+10.8
例5 兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順水,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50 km/h,水流速度是a km/h.(1)2 h后兩船相距多遠?(2)2 h后甲船比乙船多航行多少千米?
解:順水航速 = 靜水航速 + 水速 =(50+a)km/h 逆水航速 = 靜水航速 - 水速 =(50-a)km/h
(1) 2(50+a)+2(50-a) =100+2a+100-2a =2002h后兩船相距200km.
(2)2(50+a)-2(50-a) =100+2a-100+2a =4a2h后甲船比乙船多航行4a km.
(1)12(x – 0.5)
=12x – 12×0.5
【選自教材P100 練習(xí) 第3題】
(3)– 5a+(3a – 2) – (3a – 7)
= – 5a + 3a – 2 – 3a + 7
1. 下列去括號的過程是否正確?如果錯誤,請改正.
(1)a2 – (2a - b + c) = a2 - 2a – b + c;
= a2 - 2a + b - c
(2)-(x - y) + (xy - 1) = - x - y + xy - 1.
= - x + y + xy - 1
【選自教材P100 練習(xí) 第1題】
2. 化簡(xyz2-4yx-1)+(-3xy+z2yx-3)-(2xyz2+xy)的值是( )A.與x,y,z的大小都有關(guān)B.與x,y,z的大小有關(guān),而與y,z的大小無關(guān)C.與x,y的大小有關(guān),而與z的大小無關(guān)D.與x,y,z的大小均無關(guān)
(1)a+(b–c) (2)a- (-b + c)(3)(a-b)+( c+d) (4)-(a+b)-(-c + d)
【選自教材P100 練習(xí) 第2題】
4.某地居民的生活用水收費際準為:每月用水量不超過15 m3,每立方米a 元;超過部分每立方米 (a+2) 元. 若該地區(qū)某家庭上月用水量為20 m3,則應(yīng)繳水費多少元?
解:由15a+(20-15) (a+2)=15a+5a+10 =20a+10可知,應(yīng)繳水費(20a + 10)元.
【選自教材P100 練習(xí) 第4題】
5. 某村小麥種植面積是a hm2,水稻種植面積是小麥種植面積的3倍,玉米種植面積比小麥種植面積少5 hm2,列式表示水稻和玉米的種植面積,并計算水稻種植面積比玉米種植面積大多少?
解:水稻種植面積為3a hm2,玉米種植面積為(a – 5) hm2,水稻種植面積比玉米種植面積大3a –(a – 5)= 3a – a + 5=(2a + 5)hm2.
利用分配律去括號需注意每一項符號的變化,且不要漏項,最后合并同類項.

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4.2 整式的加減

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級上冊(2024)

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