把具有相同或相似特征的事物放在一起，使事物有序化，這種方法就是分類。
先觀察特征，再制訂分類標(biāo)準(zhǔn)，最后進(jìn)行分類。
我們以巖石分類為例，學(xué)習(xí)分類的方法。
我們要給巖石分類，先要對巖石進(jìn)行觀察，了解巖石有哪些特征。
觀察收集到的巖石有哪些明顯特征。
我們可以通過什么方法來了解巖石的特征呢？
放大鏡：觀察顆粒的組成銅鑰匙：測一測巖石的硬度
我們可以通過感官和簡單的工具來觀察巖石表面的特征。
眼看：形狀、顏色、紋理等耳聽：巖石碰撞的聲音手摸：巖石表面的粗糙、掂一掂巖石的輕重鼻聞：巖石的氣味
活動： 觀察我們帶來的巖石，了解各種巖石的表面特征。
1、給每塊巖石編號，并貼上標(biāo)簽； 2、運(yùn)用感官和簡單的工具觀察每塊巖石的特征； 3、記錄自己的觀察結(jié)果，填寫觀察記錄表。
我們對帶來的巖石的特征已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在我們選擇其中一種特征作為巖石的分類標(biāo)準(zhǔn)。
可以根據(jù)巖石的顏色進(jìn)行分類。也可以根據(jù)巖石的形狀進(jìn)行分類。
還可以以巖石的哪些特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)？
還能以顆粒大小、紋理、氣味、敲擊聲、堅(jiān)固程度等多種特征作為巖石的分類標(biāo)準(zhǔn)。
我們收集的巖石有些軟、有些硬，因此我們可以分為軟硬不同的類別。
選擇巖石的一個特征作為分類的標(biāo)準(zhǔn)，將巖石分為兩類。 嘗試用巖石的另一個特征作為新的分類標(biāo)準(zhǔn)，再次進(jìn)行分類。 比較兩次分類的結(jié)果有什么不同。
對同一堆巖石進(jìn)行分類可以制定不同的分類標(biāo)準(zhǔn)；制定不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分類的結(jié)果不同。
分類可以使雜亂的巖石堆變得整齊，方便我們更好地認(rèn)識它們。
思考：分類前后，我們桌面上的這堆巖石有什么不同？
任務(wù)：利用學(xué)會的分類方法。給書包里的物品分類。
每個同學(xué)根據(jù)書包物品的特征，制訂分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。分類標(biāo)準(zhǔn)：顏色、長度、形狀、材料、大小
把具有共同特征的事物組合在一起，使事物有序化，這就是分類。
思考：分類活動有什么特點(diǎn)？
分類可以使我們的物品擺放更加整齊，有條理，方便我們尋找和取放物品。讓我們把分類的方法應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們更好地學(xué)習(xí)，更便利地生活。
分類對我們的生活和學(xué)習(xí)帶來什么好處？
在地質(zhì)學(xué)中，根據(jù)巖石的成因把巖石分為三類：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。
巖漿在內(nèi)壓力的作用下侵入地殼上部或噴出地表
花崗巖、玄武巖、流紋巖
由泥、沙、巖石碎屑沉積形成；生物遺體或遺跡堆積而成
砂巖、礫巖、頁巖、石灰?guī)r
地球表面的巖石在高溫高壓條件下變質(zhì)
我們先觀察巖石的特征，然后選定某一個特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)，再對巖石進(jìn)行分類。在分類過程中，每次分類要嚴(yán)格遵守同一個分類標(biāo)準(zhǔn)。制訂的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果就不同。
用學(xué)過的分類方法，給家里的生活用品進(jìn)行分類。

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