北師大版（2024）八年級上冊第五節(jié) 平均速度的測量習題課件ppt

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1.學(xué)會使用停表和刻度尺正確的測量時間和距離，并求出平均速度。?2.加深對平均速度的理解。
從樹上掉落的蘋果，可以近似看作直線運動。
通常說某物體運動的速度是多大，一般指的都是平均速度。那么，怎樣測量物體的平均速度呢?我們通過下面的活動來了解其測量方法。
【探究實驗】 用刻度尺和手表(或停表)測平均速度?！緦嶒炂鞑摹啃泵妗⑿≤?、刻度尺、手表(或停表)、金屬片。
【實驗過程】(1)如圖所示,把小車放在斜面頂端、金屬片放在斜面底端，測出小車通過的路程s1,把s1和以后測得的數(shù)值填入下表中。
(2)測小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1,在正式測t1以前應(yīng)該先練習幾次,熟練以后,t1會測得準些。(3)根據(jù)s1、t1,算出小車通過斜面全程的平均速度 。
(4)將金屬片大約移至s1的中點,測出小車從斜面頂端至金屬片的距離s2,測出所用的時間t2,算出小車通過前半段路程的平均速度 。(5)求出小車通過的后半段路程s3,通過這段路程所用的時間t3,算出小車通過后半段路程的平均速度 。
①在勻速直線運動中,路程s與時間t成正比,比值 是恒定的,由公式 求出的是勻速直線運動的速度。
②在變速直線運動中物體在相等時間內(nèi)通過的路程不相等,比值 不是恒定的,由公式 求出的速度是做變速直線運動的物體在時間t內(nèi),或者在路程s內(nèi)的平均速度。
③在變速直線運動中不同時間(或者不同路程)內(nèi)的平均速度一般不同,因此要指明求出的平均速度是對哪段時間(或路程)來說的。④通常說某物體運動的速度是多大,一般指的都是平均速度。
在汽車駕駛座位前，有幾個功能各異的儀表，其中有一個就是車速表。車速表是通過復(fù)雜的傳動機構(gòu)并應(yīng)用電磁感應(yīng)原理進行工作的，它可以顯示汽車行駛的瞬時速度。
隨著社會的發(fā)展，各種車輛急劇增加，交通警察是采用測速雷達來發(fā)現(xiàn)超速并及時提醒司機的。當將測速雷達瞄準行駛車輛時，測速雷達的顯示屏上馬上就會顯示出該車的瞬時速度，警察就可以判斷其是否超速行駛了。
1.如圖所示是汽車上的速度計在某一時刻指示的示數(shù).則其指示的是( ) A.該汽車的瞬時速度是70 km/h B.該汽車的平均速度是70 m/s C.該汽車的平均速度是65 km/h D.以上說法均不正確解析：汽車上的速度計是汽車在運動過程中某一時刻的速度，所以應(yīng)該為汽車的瞬時速度，而不是汽車在某個過程中(或某段時間內(nèi))的平均速度。
2.物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示。圖中顯示的是他們測量過程中小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”.小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是__________m/s。
(1)測量運動物體平均速度的原理是 ，一般測量路程和時間兩個物理量；(2)雷達測速測量的是瞬時速度，而區(qū)間測速是利用雷達、攝像頭等現(xiàn)代手段記錄下汽車進出區(qū)間路段所用的時間，再根據(jù)區(qū)間測速的長度計算出汽車在該路段的平均速度；
(3)一般情況下，區(qū)間測速直接根據(jù)進出區(qū)間測速路段的時間即可判斷是否超速，小于規(guī)定時間則為超速，否則就沒有超速；(4)平時交警使用的定點測速或移動測速都是雷達測速，測量的是瞬時速度。