初中物理第五節(jié) 平均速度的測量示范課ppt課件

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從樹上掉落的蘋果，可以近似看作直線運動。
右圖是利用頻閃照相技術(shù)記錄的小球下落過程的示意圖，要測出小球下落過程中任一階段的平均速度，你需要知道哪些條件?
　　1.測量小球下落的平均速度。 右圖描述的是小球下落過程中每隔0.05 s的位置變化情況。請讀出小球在AB、BC、CD、DE、EF段的下落距離，計算出小球在每一段的平均速度，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
通過數(shù)據(jù)分析你可以得出哪些小球下落的運動特點?
小球下落過程中，速度越來越大
2.測量小車運動的平均速度。
實驗器材：小車、貼有刻度尺的斜面、木塊、金屬片、停表
實驗過程：如上圖所示，將貼有刻度尺的斜面傾斜適當(dāng)角度后固定，然后從斜面頂部零刻度處將小車由靜止釋放，并同時用停表開始計時，在下表中記錄小車沿斜面向下運動到30 cm刻度處時所用的時間。
仿照上述步驟，將同一小車在同一斜面的零刻度處由靜止釋放，依次記錄小車沿斜面向下運動到60 cm和 90 cm刻度處所用的時間，最后計算出小車在每一段路程中運動的平均速度。
注意：1．小車從斜面頂端要從靜止釋放。 2．測量過程中不要改變斜面的坡度。 3．為避免偶然性，實驗中應(yīng)多次測量。
由表中數(shù)據(jù)判斷小車沿斜面運動的速度變化情況，你得到了什么規(guī)律?
小車沿斜面向下運動的過程中，速度越來越大
1．與其他組比較，實驗中斜面的傾斜角度相同嗎？
2．傾斜角度不同，發(fā)現(xiàn)的規(guī)律還成立嗎？　
依然成立（速度越來越大）。
3．傾斜角度會影響小車的速度變化規(guī)律嗎？
會影響速度，但不影響速度變化規(guī)律（速度越來越大）。
活動器材:停表或手表、卷尺、小紅旗?；顒拥攸c:操場?；顒舆^程（每個實驗組至少有5人）：
1.測量人正常行走、競走或跑步的平均速度
(1)在操場上，測出60 m的路程，每隔20 m做一個記號。(2)選出3位同學(xué)做計時員，分別站在20 m、40 m、60 m處。
(3)選1名發(fā)令員，當(dāng)他手中的小紅旗落下時選手開始運動，計時員開始計時。(4)選手可以分別采用正常步行、競走或跑步的形式完成60 m的路程。(5)組內(nèi)同學(xué)互相交換角色，重復(fù)實驗。(6)將每一次的實驗數(shù)據(jù)填在表中。
通過實地測量，對本實驗的改進(jìn)提出意見和建議，并與大家交流你的想法。
2.估測騎自行車行進(jìn)的平均速度
路程和時間的測量方法有很多。隨著科技的進(jìn)步，測量工具使用起來越簡便和精確，人們可以從種類繁多的工具中選擇滿足測量要求的測量工具來完成測量?？墒侨绻磉厸]有測量工具呢?試想一下，如果沒有刻度尺和停表，我們該如何測量騎自行車行進(jìn)的速度呢?你能嘗試進(jìn)行估測嗎?請你設(shè)計實驗方案，并進(jìn)行實際測量。
1.車速表 在汽車駕駛座位前，有幾個功能各異的儀表，其中有一個就是車速表(如右圖)。車速表是通過復(fù)雜的傳動機構(gòu)并應(yīng)用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行工作的，它可以顯示汽車行駛的瞬時速度。
2.雷達(dá)測速 為了維持道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保障人身安全，《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:機動車上道路行駛，不得超過限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時速。交通警察和交通控制系統(tǒng)是通過什么來發(fā)現(xiàn)超速并及時提醒司機的呢?
測速雷達(dá)就是發(fā)揮這種作用的裝置之一，它通過向目標(biāo)發(fā)射電磁波并接收其反射的電磁波，獲得目標(biāo)至發(fā)射點的距離、方位及其變化等信息。測速雷達(dá)可分為固定測速和移動測速，移動測速常使用手持式測速雷達(dá)和車載式測速雷達(dá)。以手持式測速雷達(dá)為例，當(dāng)測速雷達(dá)瞄準(zhǔn)行駛車輛時，測速雷達(dá)的顯示屏上就會立即顯示出該車的瞬時速度，警察就可以判斷其是否超速行駛。
3.激光測速 激光測速采用激光反射測距的原理，確定被測物體與測試點的距離和速度。相對于雷達(dá)測速而言，它的有效測量距離更遠(yuǎn)，測速精度更高。激光測速儀需要在靜止?fàn)顟B(tài)下使用，所用的激光對人眼是安全的。
1.如圖所示為某探究小組的同學(xué)在測量小車沿斜面運動的平均速度的實驗情景，小車經(jīng)位置 A 后依次通過位置 B 和位置 C，用電子停表分別記錄小車前端標(biāo)志旗通過這三個位置的時刻。
（1）小車從A 到C運動路程的測量值是_______cm。（2）小車從B到C所用時間的測量值是____s，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度的測量值是______m / s。
2.小紅乘坐的汽車在某公路上做勻速直線運動下表是小紅記錄的汽車運行時刻及對應(yīng)的公路旁里程碑的里程數(shù)。
從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的運動速度是_____km / h，合______m/s (小數(shù)點后保留1位小數(shù))。在10:05，公路旁里程碑的里程數(shù)應(yīng)是_______km。
3.如圖所示為一個騎車者和一個跑步者的路程-時間圖像，從圖中可以獲得很多有用的信息。請依照示例再寫出兩條與運動有關(guān)的信息。示例:跑步者的速度約為3.2 m/s。信息一:__________________________。信息二:__________________________。
跑步者比騎車者早出發(fā)10 s
騎車者的速度約為4.75 m/s
4.在公路上汽車追尾常導(dǎo)致重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時高速行駛的汽車不能立即停止，為此在公路上設(shè)有限速標(biāo)志及提醒司機保持車距的警示牌。
如圖所示，司機從看到意外情況決定剎車至操作制動器來實現(xiàn)剎車需要一段時間，這段時間稱為反應(yīng)時間;這段時間內(nèi)汽車保持原來速度前進(jìn)的距離稱為反應(yīng)距離;從開始剎車到車輛停止的這段距離稱為制動距離;反應(yīng)距離與制動距離之和稱為停車距離。
交管部門為測試反應(yīng)時間，讓司機駕駛一輛保養(yǎng)良好的汽車在平直公路上以不同的速度行駛，測出反應(yīng)距離、制動距離和停車距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。(假設(shè)每次測試的反應(yīng)時間相同)
（1）測試的反應(yīng)時間是多少?（2）根據(jù)表中已給的數(shù)據(jù)，分析計算并填寫表中缺少的三個數(shù)據(jù)。(要求寫出計算過程)（3）根據(jù)以上研究結(jié)果，對司機提出兩條有利于安全駕駛的建議。