初中生物北師大版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 形形色色的生物精品ppt課件

這是一份初中生物北師大版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 形形色色的生物精品ppt課件，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，知識(shí)講解，生物圈指的是什么，生物圈的范圍是什么，生物圈，陽(yáng)光空氣水分食物，物種多樣性，生物多樣性，遺傳多樣性，哪些是生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
藍(lán)色代表什么？綠色代表什么？白色代表什么？
閱讀教材第6頁(yè)，回答問(wèn)題：
為什么所有的生物只能生活在生物圈？
地球上所有生物生活的地球表面的一個(gè)“薄層”稱之為生物圈。
生物圈是生物及其環(huán)境總和。
大氣圈的下層(大氣層下層的對(duì)流層)
整個(gè)水圈(全部海洋和江河湖泊)
巖石圈的上層(地球的最外層)
生物圈為生物的生存提供基本的條件：
1.不同生物體內(nèi)，控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的；
2.同種生物，不同個(gè)體的遺傳信息也不盡相同。
說(shuō)明了生物的 。
什么是生態(tài)系統(tǒng)？最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？
在一定區(qū)域內(nèi)，生物和環(huán)境相互影響，相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng) = 生物 + 環(huán)境
閱讀教材P8~9“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”部分，回答問(wèn)題：
生物圈是生物及其環(huán)境總和。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
“綠色水庫(kù)”“地球之肺”
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型？最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？
這兩張圖片哪張是生物？
1.概念：生物遇到外界刺激時(shí)能夠做出的規(guī)律性反應(yīng)， 叫做應(yīng)激性。
生物具有區(qū)別于非生物的特征
2.應(yīng)激性是生物具有的普遍特征，它能夠使生物 “趨利避害”。
1.概念：生物產(chǎn)生后代的過(guò)程。2.維持物種的繁衍，保持物種的穩(wěn)定性。
這些生物具有什么特征？
1.概念：生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化的 過(guò)程。
2.新陳代謝是生物最基本的特征。
生物區(qū)別于非生物的特征表現(xiàn)在哪些方面？
5.生物都有遺傳和變異的特征如：“種瓜得瓜” 、“一豬生九子，連母十個(gè)樣”等。
病毒也是生物，它是一種非細(xì)胞型生物，必須在活細(xì)胞里面寄生并以復(fù)制的方式增殖。
6.除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成的。
珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，珊瑚蟲才是生物。
鐘乳石又稱石鐘乳、石筍、石柱等，由碳酸鈣和其他礦物質(zhì)的沉積形成，往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。
你認(rèn)識(shí)它嗎？它是生物嗎？
生石花，杏科生石花屬多年生肉質(zhì)草本植物，生石花在每年的夏秋兩季綻放，每朵花只能維持一周左右。 由于外形酷似石頭，因此人們稱其為會(huì)開花的“石頭”
第1節(jié) 形形色色的生物
大氣圈的下部水圈的全部巖石圈的上部
應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖新陳代謝
1.南北朝時(shí)期的《敕勒歌》中寫道：“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！毕铝胁粚儆谏锏氖?( ) A.山 B.草 C.牛 D.羊2.桃樹種植園里有胭脂紅桃、扁蟠桃、大黃桃、油桃、水蜜桃等數(shù)十個(gè)品種，這些不同的品種本質(zhì)上體現(xiàn)了生物多樣性中的( ) A.基因(遺傳)的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C.生物種類的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性