生物圈是生物共有的家園
生物圈是指整個(gè)地球嗎？生物圈的范圍是什么？
大氣圈的下層： 大氣層下層的對(duì)流層。
　 地球上所有生物及其所生活的環(huán)境，稱之為生物圈。它的范圍包括：
巖石圈上層： 地球表面的土壤層。
整個(gè)水圈： 全部海洋和江河湖泊。
科學(xué)家估計(jì)：地球上曾經(jīng)生活過的生物大約有10億種，現(xiàn)今生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了200多萬種。種類繁多的生物與我們?nèi)祟愐粯?，都是生物圈中地位平等的成員。
這些生物的生活環(huán)境是怎樣的？為什么生物會(huì)如此多種多樣？
物種多樣性的一個(gè)重要原因是遺傳多樣性。
為什么同一個(gè)物種會(huì)有不同的類型？
在不同種的生物體內(nèi)，控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的，同種生物不同個(gè)體的的遺傳信息也是不盡相同的。 遺傳信息決定了生物的性狀表現(xiàn)。
為什么同一種生物在不同的環(huán)境中生存會(huì)有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)？
種類繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響，相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括陸地、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)。
　　生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
生物的多樣性包括哪幾個(gè)方面？
1.在學(xué)校附近的池塘中取一些水樣，放在燒杯中。
2.用滴管吸取一些水樣，滴加1-2滴于載玻片中央，蓋上蓋玻片。
3.利用示范顯微鏡或顯微投影進(jìn)一步觀察水樣中的生物。
在水樣中，既有生物，也有非生物。從中你看到了多少種生物？你是如何區(qū)別水滴中的生物與非生物的？
生物具有區(qū)別于非生物的特征
1. 含羞草受到觸動(dòng)時(shí)有什么變化？2. 還有哪些植物會(huì)有類似的變化？3. 動(dòng)物有沒有這樣的反應(yīng)？
1. 圖中生物個(gè)體的變化具體表現(xiàn)是什么？2. 你還能舉例說出其他生物具有的類似行為嗎？
1. 這些圖片中生物的行為和哪種動(dòng)物行為有關(guān)？它們會(huì)使生物個(gè)體和種群數(shù)量發(fā)生什么變化？ 2. 你還知道生物有哪些類似的行為嗎？
綠色植物通過光合作用制造“食物”，動(dòng)物和人吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，這些都是新陳代謝現(xiàn)象。
1.嘗試收集我國(guó)瀕?；驕缃^的生物圖片資料，根據(jù)下列要求制作生命檔案冊(cè)。
要求：（1）本學(xué)期每組建生命檔案5-10頁；（2）每頁檔案要求包括右表中的項(xiàng)目；（3）生命檔案冊(cè)要注意科學(xué)性和藝術(shù)性，做到圖文并茂。
2.請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各圖，指出哪些屬于生物，并說出理由。

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第1節(jié) 形形色色的生物

版本： 北師大版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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