浙教版（2023）五年級(jí)上冊(cè)第7課 分支結(jié)構(gòu)精品課件ppt

這是一份浙教版（2023）五年級(jí)上冊(cè)第7課 分支結(jié)構(gòu)精品課件ppt，文件包含新課標(biāo)核心素養(yǎng)浙教版2023信息技術(shù)五上7《分支結(jié)構(gòu)》課件pptx、新課標(biāo)核心素養(yǎng)浙教版2023信息技術(shù)五上7《分支結(jié)構(gòu)》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。
在十字路口通行需要根據(jù)交通信號(hào)燈做出選擇，出門是否帶傘需要根據(jù)天氣情況做出選擇，兒童是否需要購(gòu)買車票根據(jù)身高情況做出選擇……
學(xué)習(xí)生活中處處有類似根據(jù)某種條件做出選擇的情景。你能用“如果……那么……”來說一說以下場(chǎng)景嗎？
（1）認(rèn)識(shí)分支結(jié)構(gòu)；（2）用流程圖表示分支結(jié)構(gòu)；（3）驗(yàn)證分支結(jié)構(gòu)。
根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應(yīng)結(jié)果的過程，稱為分支結(jié)構(gòu)。
分支結(jié)構(gòu)在執(zhí)行時(shí)依據(jù)條件選擇執(zhí)行路徑，而不是嚴(yán)格按照語句出現(xiàn)的先后順序。可以用“如果????那么……”這樣的語言來表述分支結(jié)構(gòu)
二、用流程圖表示分支結(jié)構(gòu)
在“出行計(jì)劃”的算法中，會(huì)不會(huì)有分支結(jié)構(gòu)呢？用流程圖怎樣表示呢？
上述分支結(jié)構(gòu)中的“判斷條件”是怎樣確定的？
自然語言描述算法就是指通過人們的日常表達(dá)方式來描述解決問題的方法和步驟。
可以通過計(jì)算機(jī)程序來驗(yàn)證分支結(jié)構(gòu)。
購(gòu)買車票時(shí)，使用分支結(jié)構(gòu)的算法除了判斷身高之外，還需要判斷哪些因素？可以分幾步來判斷？
分支結(jié)構(gòu)可以分為單分支結(jié)構(gòu)和雙分支結(jié)構(gòu)。他們的區(qū)別是什么？
它們的區(qū)別在于：?jiǎn)畏种ЫY(jié)構(gòu)，若條件為真，則執(zhí)行相應(yīng)語句，否則不執(zhí)行該語句；雙分支結(jié)構(gòu)，若條件為真，則執(zhí)行語句1，否則執(zhí)行語句2。
在“泡茶”這樣的算法中，哪此環(huán)節(jié)需要分支結(jié)構(gòu)？請(qǐng)畫出流程圖。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！