
0~10各數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法
連加、連減及加減混合運(yùn)算
數(shù)不同物體的數(shù)量時(shí),要先按照一定的順序觀察,將物體分類;再用點(diǎn)數(shù)法從1開(kāi)始數(shù),數(shù)到幾就有幾個(gè)。
0表示一個(gè)物體也沒(méi)有。
在確定物體的排列順序時(shí),先確定數(shù)數(shù)的方向,然后從1開(kāi)始點(diǎn)數(shù),數(shù)到幾,它就是第幾個(gè)。
1.舉例說(shuō)一說(shuō),對(duì)于數(shù),你有哪些認(rèn)識(shí)?
填“>”或“<”時(shí),開(kāi)口對(duì)大數(shù),尖角對(duì)小數(shù),前面的數(shù)等于后面的數(shù)時(shí)用“=”。
把兩個(gè)數(shù)合在一起,求一共是多少,用加法計(jì)算。
從總數(shù)里去掉一部分,求剩下的部分,用減法計(jì)算。
10以內(nèi)數(shù)的加法和減法:
連加、連減和加減混合運(yùn)算:
3 + 5 + 4 =12
13 - 6 - 4 =3
9 + 6 - 7 =8
0+7= 9-4= 10-3+1=
3.先計(jì)算,再選一個(gè)算式講一個(gè)故事。
請(qǐng)同學(xué)們選一個(gè)算式,講一個(gè)相應(yīng)的故事。
一共有多少個(gè)小朋友在植樹(shù)?
2 + 2 + 2 + 2=8(個(gè))
答:一共有8個(gè)小朋友在植樹(shù)。
4.你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?與同伴說(shuō)一說(shuō),并嘗試解決。
10 - 3 + 1 =8(只)
答:現(xiàn)在共有8只小鳥(niǎo)。
10只小鳥(niǎo)飛走3只,又飛來(lái)1只,現(xiàn)在共有多少只小鳥(niǎo)?
2.為排隊(duì)的小朋友按順序標(biāo)上數(shù)。
3.把得數(shù)相同的算式連起來(lái)。
5. 一共有幾只? 一共10棵。
先找到圖中隱含的條件,再計(jì)算。
8.把得數(shù)是10的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
看圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
6+2+1=9(只)
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這是一份小學(xué)總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)教學(xué)課件ppt,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了比較大小,10各數(shù)的認(rèn)識(shí),答案不唯一,第3個(gè),都可以用數(shù)字1表示,畫(huà)一畫(huà),加法和減法的認(rèn)識(shí),+5=8,讀作3加5等于8,-5=4等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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