6-3= 8-1= 9-0= 5+3=3+2= 5+2= 6+3= 6-5=
2加6等于8,冰山后面有6只。
我是這樣想的,先進去3只,又走進去3只,所以一共進去6只。
遇到“?”時,我們就想想要解決的問題是什么。
畫一畫,擺一擺,能幫助我解決問題。
一共有9只小雞,草叢外面有3只,草叢后面有幾只小雞?
一共有8個小朋友,從屋子里出來了3個,屋子里還有幾個小朋友?
一共有8只小雞,吃蟲的有6只,藏在草叢后面的有幾只?
9-3= 8-8= 9-2= 4+3= 3+5= 7-5= 6+2= 9-5=
我一周有5天會跑步鍛煉。
一周一共有7天,知道總天數(shù)和運動的天數(shù),求剩下的天數(shù)用減法。
答:小明一周休息2天。
你知道小明一周休息幾天嗎?
1.通常情況下,求一共是多少就表示把兩部 分合起來,用加法計算。
2.已知整體和其中的一部分,求另一部分, 用減法計算。
3.解決看圖列減法算式的問題要注意兩點: 一是看清總數(shù)是多少;二是分清已知部分 和用問號表示的部分。

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小學數(shù)學北師大版(2024)一年級上冊(2024)電子課本 新教材

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