一、填空題
1．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
14×5( )15×4 36×0( )36－0 402×2( )204×4
2．計(jì)算250×8，只要把( )和( )先相乘，再在積的末尾添( )個(gè)0。
3．750×8積的末尾有( )個(gè)0。
二、判斷題
4．280×5的積的末尾有2個(gè)零。( )
5．6個(gè)180相加，與180的6倍得數(shù)相同。( )
6．250×4的積的末尾只有一個(gè)0。( )
7．一篇文章900個(gè)字，麗麗平均每分鐘錄入90個(gè)字，9分鐘能錄入完。( )
三、選擇題
8．下列算式中，積中間有0的是（ ）。
A．304×3B．141×5C．220×4
9．150×□（一位數(shù)）的積的末尾有2個(gè)0，□里可以有（ ）種不同的填法。
A．2B．3C．4
10．與“104×0”結(jié)果相等的算式是（ ）
A．104+0B．104-104C．104-0
四、計(jì)算
11．口算。
1000－999＝ 216×0＝ 400＋560＝ 7＋3×5＝
12．用豎式計(jì)算。
152×9＝ 409×7＝ 250×8＝
五、解答題
13．王爺爺想分四個(gè)月付款買下一臺(tái)1240元的電冰箱，他應(yīng)該選擇哪種付款方式？
14．每張床120元，1000元錢夠買8張小床嗎？
15．如圖，李老師帶1500元，夠買5輛兒童三輪車嗎？
16．青島距北京有830千米。李叔叔騎自行車從青島到北京去旅行，平均每天騎行105千米，騎了6天后，距北京還有多少千米？
17．陽光小學(xué)開展讀書活動(dòng)，四年級(jí)同學(xué)讀了126本，五年級(jí)同學(xué)比四年級(jí)同學(xué)多讀了54本，六年級(jí)同學(xué)讀的本數(shù)比五年級(jí)的3倍少97本，六年級(jí)同學(xué)讀了多少本？
18．我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，高鐵每時(shí)可行駛350千米，萬老師從廣州乘坐高鐵，用了4時(shí)到達(dá)武漢，再換乘汽車到宜昌。

萬老師從廣州到武漢乘坐高鐵一共行駛了多少千米？
萬老師從武漢出發(fā)3小時(shí)能趕到宜昌嗎？
1． ＞ ＜ ＜
【分析】先計(jì)算出各算式的值，再進(jìn)行比較。
【詳解】（1）14×5＝70，15×4＝60
70＞60
所以：14×5＞15×4
（2）36×0＝0，36－0＝36
0＜36
所以：36×0＜36－0
（3）402×2＝804，204×4＝816
804＜816
所以：402×2＜204×4
【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)兩三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的掌握。
2． 25 8 1
【分析】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，因數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算，可以先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積末尾添幾個(gè)0。
【詳解】計(jì)算250×8，只要把25和8先相乘，再在積的末尾添1個(gè)0。
【點(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是要掌握整數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算。
3．3
4．√
【分析】先計(jì)算出280×5的積，再進(jìn)行判斷即可。
【詳解】280×5＝1400
積的末尾有2個(gè)零，原題說法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。
5．√
【分析】先將兩乘數(shù)的末位對(duì)齊，三位數(shù)在上面，然后分別用一位數(shù)按順序乘三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位，滿十向前一位進(jìn)1，求出180的6倍，再求出6個(gè)180的和，即可求得。
【詳解】180＋180＋180＋180＋180＋180
＝360＋180＋180＋180＋180
＝540＋180＋180＋180
＝720＋180＋180
＝900＋180
＝1080
180×6＝1080
即6個(gè)180相加，與180的6倍得數(shù)相同。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。
6．×
【分析】計(jì)算出250×4的積，再數(shù)一數(shù)積的末尾有幾個(gè)0即可。
【詳解】250×4＝1000，即積的末尾有3個(gè)0。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】考查學(xué)生的計(jì)算能力，平時(shí)要加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí)。
7．×
【分析】麗麗平均每分鐘錄入字的個(gè)數(shù)乘錄入的時(shí)間求出麗麗9分鐘能錄入的字?jǐn)?shù)，再與這篇文章的字?jǐn)?shù)進(jìn)行比較即可解答。
【詳解】90×6＝540（個(gè)）
540＜900個(gè)，9分鐘不能錄入完。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。
8．B
【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字、十位數(shù)字、百位數(shù)字相乘，算出每個(gè)式子的得數(shù)，再進(jìn)行選擇。
【詳解】A．304×3＝912
B．141×5＝705
C．220×4＝880
故答案為：B
【點(diǎn)睛】重點(diǎn)考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)注意進(jìn)位。
9．C
【分析】150的末尾有一個(gè)0，15乘2、4、6、8末尾還產(chǎn)生一個(gè)0，這時(shí)末尾就有2個(gè)0，所以150乘2、4、6、8的積的末尾有2個(gè)0，□里可以有4種不同的填法，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，150×□（一位數(shù)）的積的末尾有2個(gè)0，□里可以有4種不同的填法。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。
10．B
11．1；0；960；22；
12．1368；2863；2000
【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位數(shù)字相乘即可。
【詳解】152×9＝1368 409×7＝2863 250×8＝2000
13．選擇每月付款320元；
【分析】由題意可得，先算出第一種方案需要付款的錢數(shù)：320×4＝1280（元）；再算出第二種方案需要付款的錢數(shù)：430×4＝1720（元），最后進(jìn)行比較即可。
【詳解】320×4＝1280（元）
430×4＝1720（元）
1280＜1720
答：他應(yīng)該選擇每月付款320元。
【點(diǎn)睛】此題考查了乘法的應(yīng)用，關(guān)鍵是分別算出兩種方案的價(jià)錢即可。
14．夠了
【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)先求出8張小床的錢數(shù)，再與1000元比較，大于1000元就不夠，小于1000元就夠。
【詳解】120×8＝960（元）
1000＞960
夠了
答：1000元錢夠買8張小床。
【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)用到的數(shù)量關(guān)系式為：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。
15．不夠
【分析】根據(jù)題意，用308乘5，求出購買5輛兒童三輪車需要的總價(jià)，再與1500元比較大小。
【詳解】308×5＝1540（元）
1540元＞1500元
答：不夠買5輛兒童三輪車。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，解題的關(guān)鍵是先求出購買5輛兒童三輪車需要的總價(jià)。
16．200千米
【分析】用105乘6，求出李叔叔6天騎行的路程，再用830減去李叔叔6天騎行的路程，求出距北京還有多少千米。
【詳解】830－105×6
＝830－630
＝200（千米）
答：距北京還有200千米。
【點(diǎn)睛】本題考查了行程問題，先求出李叔叔6天騎行的路程是解答此題的關(guān)鍵。
17．443本
【分析】用四年級(jí)同學(xué)讀書的數(shù)量加上54，即可求出五年級(jí)同學(xué)讀書的數(shù)量，六年級(jí)同學(xué)讀的本數(shù)比五年級(jí)的3倍少97本，所以用五年級(jí)同學(xué)讀書的數(shù)量乘3，再減去97，即可求出六年級(jí)同學(xué)讀書的數(shù)量。
【詳解】126＋54＝180（本）
180×3－97
＝540－97
＝443（本）
答：六年級(jí)同學(xué)讀了443本。
【點(diǎn)睛】本題考查了混合運(yùn)算以及三位數(shù)與一位數(shù)的乘法，需要熟練掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則。
18．（1）1400千米；（2）不能
【分析】（1）高鐵每時(shí)可行駛的路程乘萬老師廣州到武漢所用的時(shí)間即可解答。
（2）汽車的速度乘3等于汽車3小時(shí)行駛的路程，再與武漢到宜昌的路程進(jìn)行比較即可解答。
【詳解】（1）350×4＝1400（千米）
答：萬老師從廣州到武漢乘坐高鐵一共行駛了1400千米。
（2）105×3＝315（千米）
315＜360，不能。
答：萬老師從武漢出發(fā)3小時(shí)不能趕到宜昌。
【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。

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