1、懂得以誠待人是一種良好的品德。
2、激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感。
3、培養(yǎng)在眾人面前發(fā)言的膽量，注意發(fā)言時要做到舉止大方，態(tài)度誠懇，語言流暢。
4、學(xué)會向同學(xué)和社會提出以誠待人的合理倡議。
二、預(yù)習(xí)要點
重點、難點：文明的作用、如何做文明有禮的人
三、預(yù)習(xí)問題
1.禮貌的主要表現(xiàn)；
2.文明是什么？
3.文明的作用。
4.如何做文明有禮的人？
四、預(yù)習(xí)檢測
1.小楊經(jīng)常在課堂上脫掉自己的鞋子，周圍同學(xué)受到了影響，他的做法（ ）
A、自己舒服就好 B、很有個性 C、不禮貌的行為 D、大家應(yīng)該互相理解
2.小明認為老師講課速度太快了，反正聽不懂，上課經(jīng)常看小說。這種行為（ ）
A、對的，誰讓老師講那么快
B、錯的，不懂得課堂基本禮貌
C、對的，沒有打擾老師是一種好的行為
D、錯的 應(yīng)該反抗老師的講課
探究案
一、合作探究
探究活動一：
材料一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。
材料二：世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴你媽媽 ，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動.
問題一：林肯、小姑娘的做法體現(xiàn)了什么？
問題二：成就和人格有關(guān)系嗎？
問題三：兩個案例給我們什么啟示？
探究活動二
小組活動：尋找我們生活中的文明
要求：請小組同學(xué)齊心協(xié)力，共同尋找生活中的文明，并想象沒有了這些文明我們的生活會變成什么樣？
探究活動三：
小藍和小紫一起去商店買文具盒，結(jié)果卻不同。
通過上面圖片和材料，我們來分組探討以下兩個問題：
探究問題：
一、二小組：你贊同阿姨的做法嗎？為什么
三、四小組：分析為什么兩個人會有不同的結(jié)果？
隨堂檢測
一、單選題
1．隨著環(huán)湖賽知名度的提高，越來越多的國內(nèi)外游客來到了青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì)，我們應(yīng)該（ ）
①儀表整潔、舉止端莊
②態(tài)度謙和，尊重對方
③用語文明，說話和氣
④盛氣凌人，不屑一顧
A．①②③B．①④C．①③④D．②③④
2．一個微笑，一句“您好”，一個擁抱，都可以把問候傳遞給身邊人，驅(qū)散冷漠，帶來溫暖。這說明了（ ）
①文明禮貌是溝通人與人之間請感的橋梁 ②文明用語促進友好交往，為人際關(guān)系增色
③態(tài)度謙恭、說話和氣能避免觀點的分歧 ④文明禮貌讓人感到溫暖，促進社會的和諧
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3．“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續(xù)推進“浙江有禮”省城文明新實踐，讓“有禮”成為最具標(biāo)志性的成果。這是因為，“有禮”（ ）
①有利于促進社會的和諧穩(wěn)定 ②規(guī)定了社會成員享有的權(quán)利
③容易贏得他人的尊重和認可 ④是社會進步的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．“彎彎腰、伸伸手，煙頭不落地，文明貴在行動！”“撿煙頭、兌獎品”等系列宣傳活動在某市剛一啟動，就在朋友圈里被刷屏并得到眾多點贊。此類活動被刷屏和點贊是因為（ ）
A．能夠提升市民素養(yǎng)，樹立城市良好形象
B．可以不斷提升廣大市民的科學(xué)文化素質(zhì)
C．活動的宣傳力度大，活動的獎勵很豐厚
D．能夠引起市民共鳴，確?？?zé)熁顒映晒?br>5．請人提建議，要說“指教”；麻煩別人，要說“打擾”；妨礙別人，要說“抱歉”。這啟示我們要（ ）
A．行己有恥B．信守承諾C．以禮待人D．止于至善
6．文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗；文明是近，親近他人，讓城市更溫暖；文明是境，人人參與，讓城市更有活力；文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛；文明是靜，輕聲細語，讓城市更和諧……株洲市創(chuàng)建文明城市的理念表明（ ）
①文明有禮促進社會和諧
②建設(shè)文明城市與青少年無關(guān)
③文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感
④文明城市體現(xiàn)一個城市的形象和文化品位
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
7．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”下列體現(xiàn)了以禮待人行為的是（ ）
A．以信為本，童叟無欺
B．人而無禮，焉以為德
C．梨雖無主，我心有主
D．己所不欲，勿施于人
8．某縣人民法院作出一審判決，被告人齊某犯非法采礦罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑和罰金。這告訴我們（ ）
A．刑法具有最高的法律效力B．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果
C．社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征D．一切違法行為都要追究刑事責(zé)任
二、填空題
9．文明有禮的重要性
（1）文明有禮是一個人立身處世的______________。文明有禮會 變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的
_________與_________。
（2）文明有禮促進___________。文明禮貌是處理人與人之間_________、_________社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是_________人與人之間情感的橋梁。_________、_________、_________、_________、_________的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
（3）文明有禮體現(xiàn)____________。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了_________。我國舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的_________和國家的_________。
10．做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明
“良言一句三冬暖，無語傷人六月寒。”以禮相待，要態(tài)度_________，說話_________，以理_________，以情_________；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不_________，不_________。
11．文明有禮的含義
文明有禮是一個人_____________素質(zhì)、___________素質(zhì)和_________的外在表現(xiàn)。
12．中華文化寶庫中有許多表示謙虛恭敬的禮貌用語，請你填寫以下內(nèi)容。
①請人勿送說__________________ ②求人諒解說__________________
③向人祝賀說__________________ ④贊人見解說__________________
參考答案：
1．A
2．D
3．B
4．A
5．C
6．D
7．B
8．B
9． 前提 尊重 認可 社會和諧 關(guān)系 維系溝通 誠懇 謙遜 平等 平等 平等友善 傾聽 國家形象 中國形象 尊嚴(yán) 形象
10． 謙恭 和氣 服人 感人 自以為是 盛氣凌人
11． 思想道德 科學(xué)文化 交際能力
12． ①留步 ②包涵 ③恭喜 ④高見

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