小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級上冊9 這些是大家的優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級上冊9 這些是大家的優(yōu)秀ppt課件，文件包含統(tǒng)編版道法二年級上冊91這些是大家的第一課時課件pptx、統(tǒng)編版道法二年級上冊91這些是大家的第一課時教案設計docx、愛護公物wmv等3份課件配套教學資源，其中PPT共34頁， 歡迎下載使用。
政治認同：交流、認識學校的公物，知道公物是為大家服務的。培養(yǎng)學生愛護公共財物意識。能夠主動愛護公物，明白怎樣小心使用不損壞公物。道德修養(yǎng)：嘗試用多種方法，認識學校公物給我們學校生活帶來便利。建立公物的概念，知道公物的作用很大。法治觀念：認識學校里的公物，知道學校的課桌椅和各種設備都是公共財物， 并知道它們的作用。學會愛護公共財物。健全人格：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)公物使用情況，反思自己的行為，培養(yǎng)愛護公物的意識，學會自覺愛護公共財物。責任意識：學習正確使用公物的方法，在日常生活中做到愛護公物，不損壞公物。能夠主動愛護公物，明白怎樣小心使用不損壞公物。
同學們，你們知道魯迅的課桌有怎樣的故事嗎？
魯迅使用的是一章兩抽屜的硬木書桌，桌面右下角有一個“早”字，這是魯迅當年親手刻下的。一次，魯迅因故遲到，受到塾師的嚴厲批評，于是刻下了這個“早”字，用以自勉。
因為魯迅的書桌是自己從家里帶去的，不是私塾的，更加不是公物。
魯迅在桌上刻字是損壞公物的表現(xiàn)嗎？
那么，什么是“學校公物”呢？
學校公物，就是學校里的公共物品，包括公眾的物件、設施或場地等。
你認為這些學校公物是誰的呢？
學校里的公物有很多，你們知道哪些呢？
分組討論，說一說你所知道的學校公物……
桌椅門窗等是公共物件……
消防設施、體育設備等屬于公共設施……
教室、操場、草地等是公共場地……
看看圖中的同學們都在做什么呢？
在學?；@球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。
教室里的電風扇帶給我們涼爽。
學校閱覽室的圖書讓我增長了知識。
學校的桌椅為我們的學習提供了便利。
學校里的這些物品給我們帶來了哪些方便呢？
在學校的籃球場打球，帶給我們很多快樂；教室里的電風扇帶給我們涼爽；學校閱覽室的圖書讓我增長知識；桌椅為我們的學習提供方便。
找一找：我們身邊還有哪些學校公物呢？
又會給我們帶來哪些便利？
這些公物就是我們的“朋友”，與我們的學習生活息息相關，我們要感謝它們?yōu)槲覀兊膶W校生活提供了那么多便利。
我怎么會變成這樣子的呢？
《中小學生守則》 第九條：關心集體，愛護公物，拾到東西要交公?！吨行W生行為規(guī)范》 第十五條：愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
愛護公物是我們必須遵守的行為準則
小故事： 75張課桌椅用了整整30年
1.小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，并說一說為什么會這樣。2.將你觀察到的現(xiàn)象以小組為單位填入學校公物調(diào)查表內(nèi)。
規(guī)范自己的行為， 做行為文明的小學生。
聯(lián)系生活 在生活中你是如何對待公物的？
評選活動 評選班級愛護公物小達人
班級班規(guī)： 做愛護公物，行為文明的小學生。
班級生活微觀察我們班在愛護公物方面哪些地方做的好?哪些地方還需要進步?
宣誓桌不搖，椅不晃，拿起來，要輕放；愛護門窗不踢門，愛護書柜不亂撞；雪白墻壁我愛護，手不扶墻腳不踢；學校圖書我愛護，損壞及時來修補；花草樹木不折枝，愛護公物我能行。 宣誓人***
學校公物給我們的學習生活帶來了方便，我們應該愛護他們。在《中小學生守則》中也要求我們愛護公物，我們要自覺遵守。?