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學(xué)習(xí)read-stry 部分,能運(yùn)用所學(xué)詞匯句型談?wù)摷彝コ蓡T及其職業(yè)，學(xué)習(xí)聽力題型和聽力技巧等。
能在真實(shí)場(chǎng)景中靈活運(yùn)用句型-My ... is a ... -Is this yur What’s his/her jb?...談?wù)摷彝コ蓡T及其職業(yè)。
學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力。并能有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說(shuō)英語(yǔ)”的能力。
了解英語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力，并能正確介紹家庭成員及其職業(yè)。
What’s her jb?
She’s a ________.
What can yu hear?
What’s his jb?
He’s a ________.
It’s a farm.
Whse hat is this?
Meet Jhn’s family!
Wh are they?
father mther brther
sister uncle aunt Jhn
Watch and tick.
Presentatin
This is my family. My mther is a teacher. She is very friendly. My father is a basketball player. He is tall and strng. My uncle is a ck. My aunt is a nurse.I am a student. I have n jb.
Listen and imitate.
This is my family. My mther is a teacher. She is very friendly. My father is a basketball player. He is tall and strng. My uncle is a ck. My aunt is a nurse. I am a student. I have n jb.
This is my _____. My mther is a ______. She is very ________. My ______ is a ______________. He is talland strng. My _____is a____. My ____is a _____.I am a student. I have n ____.
basketball player
Read and fill.
What is his/her jb?
Lk, chse and write.
Nw write abut yur family.
1. By: Hw many peple are there in yur family? Girl: Fur. My mther, my father, my baby brther and me.
Listen and tick.
2. Girl: Is this yur uncle? By: N, it isn’t. It’s my father. He’s a dctr.
3. Girl: What’s yur mther’s jb? By: Oh, she’s a nurse.
4. Girl: Wh’s this? Is this yur brther? By: Yes. He’s a basketball player.
Lk and match.
My mther is a nurse.My father is a driver.My uncle is a dctr.My aunt is a ck.My cusin is a student.I am a student, t.
Hi. Welcme t my hme.
These are phts f my family.
What’s yur father’s jb?
This is my uncle. He’s a taxi driver.
He’s strng.
This is my grandpa.
Is he a teacher?
Lk! A baseball player!
Haha! It’s me!
Read and number
Think and say
詞匯：鞏固本單元核心詞匯；句型：My is a ... What's his/her jb? He/She is a ...
1. 聽錄音read部分和stry time部分。 2. 復(fù)習(xí)Unit 6 核心詞匯和句型等。3. 抄寫read部分課文一遍。4. 模仿read部分， 寫一篇短文介紹你的家人及其職業(yè)， 寫在作業(yè)本上。5. 完成配套練習(xí)
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