Literacy gals
能熟讀talk部分對話并能運用句型Is this yur What's his/her jb?確認親屬關(guān)系并談?wù)撈渎殬I(yè)。
能在看、聽、說的活動中，獲取和梳理對話信息，理解對話中所使用的核心語。能確認親屬關(guān)系并談?wù)撈渎殬I(yè)等。
學會與他人合作學習的能力。并能有意識地運用所學字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力。
初步了解英語的語言表達，能運用所學詞匯和句型確認親屬關(guān)系并談?wù)撈渎殬I(yè)等。
What’s his/her jb?
He/She is a ...
Presentatin
What are they talking abut?
Watch and tick.
Wh is he? What’s his jb?
Wh is she? What’s her jb?
He is Sarah’s uncle.He is a ftball player.
She is Sarah’s aunt.She is a nurse.
Is this yur uncle, Sarah?
Yes, it is. He’s a ftball player.
baseball player
ftball player
basketball player
What’s yur aunt’s jb?
She’s a nurse.
問：What’s …’s/his/her jb?
答：He’s/She’s a/an + 職業(yè)名詞.
該句句型結(jié)構(gòu)： What’s +sb’s + jb? 用來詢問某人的職業(yè)， sb’s可以用代詞或者名詞所有格形式。 回答可以是：He/She is a +職業(yè)名詞
Is this yur baby brther?
N, it’s me.
Wh's the baby in the pht?
A. Sarah's baby brtherB. Sarah
It's __________.
( ) 1. Sarah’s uncle is a __________！ A. ftball player B. basketball player ( ) 2. Sarah’s aunt is a ________. A. dctr B. nurse ( ) 3. The baby in the pht is _______. A. Sarah’s brther B. Sarah
Is this yur mther?
Yes, it is.
What’s her jb?
Is this yur …?
Yes, it is./ N, it’s…
What’s his/ her jb?
He’s/She’s a/an ...
拿出自己家人的照片或畫出任意家人， 然后老師收集起來， 隨意抽出一張并展示， 該照片的主人站起來接受他人的提問： Is this yur What’s his/her jb?
Think and say
學習詞匯：ftball player；學習句型：Is this yur uncle? Yes, it is./N, it isn't. What's his/her jb? He/She is a ...
1. 聽錄音跟讀let's talk 部分單詞和句子。 2. 熟讀并背誦talk部分。3. 抄寫talk部分對話一遍。4. 拿出各自家人的照片和同桌進行對話, 并把其中一個對話寫在作業(yè)本上。5. 完成配套練習
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年級： 四年級上冊

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