1.通過探究實(shí)驗(yàn)說出根吸水的主要器官和部位,理解成熟區(qū)適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),初步樹立植物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。(重點(diǎn))2.通過植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn),理解根毛細(xì)胞吸水的原理和過程。提高分析問題、解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維。(難點(diǎn))3.通過了解根吸水原理在實(shí)踐上的應(yīng)用,進(jìn)行生物科學(xué)價(jià)值觀的教育。(素養(yǎng))
菜市場上萎蔫的蔬菜被噴水后,莖葉就會又變得光亮鮮嫩,引人駐足。植物為什么能夠吸水?植物吸水的主要器官是什么?
提出問題:作出假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 材料用具:
植物吸水的主要器官是根還是莖葉?
植物吸水的主要器官是 。
若干長勢相同的蒜苗、有水的燒杯、吸水紙、天平。
特別提示:對照實(shí)驗(yàn)原則 單一變量原則 重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)步驟:1.____________________________________ 2.____________________________________ —————————————————— 3.____________________________________ 預(yù)測結(jié)果:_______________________________________
稱10份等質(zhì)量的蒜苗,分為2組。
一組根浸入水中,另一組莖葉浸入水中,其他條件保持一致。
一晝夜后,比較重量變化。
根浸入水中的蒜苗比較重;莖葉浸入水中的蒜苗比較輕。
完成實(shí)驗(yàn): 得出結(jié)論:
。
植物吸水的主要器官是根。
對照根尖結(jié)構(gòu)示意圖,分析根尖的哪部分結(jié)構(gòu)的吸水能力最強(qiáng)?
根尖成熟區(qū)吸水能力最強(qiáng)
1.成熟區(qū)外圍細(xì)胞:向外突起形成——根毛,擴(kuò)大了吸收面積。
2.成熟區(qū)中央細(xì)胞: 細(xì)胞橫壁斷裂,形成中空的管道——導(dǎo)管,便于運(yùn)輸。
3.成熟區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大,適于吸水。
切取質(zhì)量相同的蘿卜條,分別放入盛有等體積質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%和20%的食鹽溶液中,1~2h后取出,用吸水紙吸干表面的水,再分別用天平稱其質(zhì)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:放在1%食鹽溶液中的蘿卜條質(zhì)量增加,而放入20%食鹽溶液中的蘿卜條質(zhì)量減少了。
將蘿卜條取出,分別與預(yù)留的蘿卜條比較長短。
放在1%食鹽溶液中的蘿卜條,長度 ;放在20%食鹽溶液中的蘿卜條,長度 。
細(xì)胞液濃度 周圍水溶液的濃度細(xì)胞液濃度 周圍水溶液的濃度
水總是向著 的方向流去。
答:因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度,所以吸水。
根毛細(xì)胞為什么可以吸收水分?
1.有根毛,增大了根的表面積。
2.有導(dǎo)管,起運(yùn)輸作用。
3.細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大。
4.根毛細(xì)胞液的濃度>土壤溶液的濃度。
根尖的成熟區(qū)有利于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
小紅的奶奶養(yǎng)的一盆杜鵑花盛開了,十分好看,小紅也喜歡得不得了。為了讓花開得更大更美,小紅將大量的化肥施到花盆里,可是過了不到半天,小紅傻眼了——杜鵑花蔫了!
小紅為什么好心卻做了壞事呢?
土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度,根毛細(xì)胞不能吸水,反而失水,造成“燒苗”。
這兩種植物需水量相同嗎?
同一種植物(水稻)在不同生長期需水量不同。
同種植物需水量相同嗎?
小剛要給菜園里的蔬菜澆水,張大娘建議他一次性澆透,但他只澆濕了土壤表層,哪種做法可???為什么?
答:應(yīng)該一次性澆透,不能只濕土壤表層,因?yàn)楦闹饕课皇浅墒靺^(qū),成熟區(qū)通常在土壤的深處,只澆濕土壤表面,根還是不能很好的吸收水分。
為什么鹽堿地上的植物一般生長不好?
鹽堿地土壤溶液濃度比較大,不利于植物吸水。
吸水部位:是根尖的成熟區(qū)。
細(xì)胞液濃度>周圍溶液濃度
細(xì)胞液濃度<周圍溶液濃度
根吸水過程:水分 根毛細(xì)胞 根毛表皮內(nèi)層 細(xì)胞 導(dǎo)管 莖葉等
節(jié)水灌溉:噴灌、滴灌、滲灌等
1.根吸收水分的主要部位是根尖的( )A.分生區(qū) B.伸長區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠2.根將水分吸收到植物體內(nèi)的順序是( )①導(dǎo)管 ②土壤溶液 ③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞 ④根毛細(xì)胞A.①②③④ B.②④③①C.②③④① D.③②④①
3.施肥過多,會引起“燒苗”的原因是( )A.化肥過多,突然溫度升高B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
4.取兩個(gè)大小相近的馬鈴薯,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水;在乙的洞內(nèi)裝入等量的清水。過一段時(shí)間后,觀察兩馬鈴薯洞內(nèi)的水位變化,結(jié)果將會是:(1)甲馬鈴薯的洞內(nèi)水位變化是_______(升高或降低),原因是_________________ 。

相關(guān)課件

生物冀少版第二節(jié) 根對水分的吸收備課ppt課件:

這是一份生物冀少版第二節(jié) 根對水分的吸收備課ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了植物吸水的主要器官,細(xì)胞吸水與失水的原理,實(shí)驗(yàn)分析,細(xì)胞吸水,細(xì)胞失水,濃度高,深層分析,根吸水的過程,及時(shí)大量澆水,不同植物需水量不同等內(nèi)容,歡迎下載使用。

冀少版八年級上冊第二節(jié) 病毒教課課件ppt:

這是一份冀少版八年級上冊第二節(jié) 病毒教課課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了電鏡下的流感病毒,一病毒的基本特征,病毒的大小,煙草花葉病毒,專一性,蝌蚪狀,想一想議一議,病毒比細(xì)胞小得多,病毒的結(jié)構(gòu),電子顯微鏡等內(nèi)容,歡迎下載使用。

冀少版八年級上冊第一節(jié) 細(xì)菌教課內(nèi)容課件ppt:

這是一份冀少版八年級上冊第一節(jié) 細(xì)菌教課內(nèi)容課件ppt,共28頁。PPT課件主要包含了好氧性細(xì)菌,厭氧性細(xì)菌,×24,細(xì)菌的主要特征,歸納總結(jié),細(xì)菌與人類的關(guān)系,與人類關(guān)系,生活特點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中生物冀少版八年級上冊第二節(jié) 蒸騰作用集體備課ppt課件

初中生物冀少版八年級上冊第二節(jié) 蒸騰作用集體備課ppt課件

初中生物冀少版八年級上冊第一節(jié)  根的生長評課ppt課件

初中生物冀少版八年級上冊第一節(jié) 根的生長評課ppt課件

冀少版八年級上冊第三節(jié) 芽的發(fā)育教課ppt課件

冀少版八年級上冊第三節(jié) 芽的發(fā)育教課ppt課件

初中生物冀少版八年級上冊第二節(jié)  根對水分的吸收集體備課課件ppt

初中生物冀少版八年級上冊第二節(jié) 根對水分的吸收集體備課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物冀少版八年級上冊電子課本

第二節(jié) 根對水分的吸收

版本: 冀少版

年級: 八年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部