小學(xué)信息技術(shù)浙教版（2023）五年級上冊第8課 雙分支結(jié)構(gòu)精品ppt課件

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雙分支結(jié)構(gòu)也是根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應(yīng)路徑的結(jié)構(gòu)。
過馬路時，走到紅綠燈路口，觀察交通燈，如果是綠燈，那么 。如果是紅燈，那么 。
如果 是綠燈 ，那么 通行 ，否則 等待 。
如果 是綠燈 ，那么 通行 ，否則 等待 。
可以用“如果……那么……否則……” 這樣的語言來表述雙分支結(jié)構(gòu)。
在高速公路行車，如果要去服務(wù)區(qū)，那么 ，否則 。
開展體育運動時，如果下雨，那么 ，否則 。
【初級任務(wù)】根據(jù)購票提示，用自然語言表述“是否需要購票”的雙分支結(jié)構(gòu)算法。
購買電影票時，如果年齡 ，那么 。否則 。
如果 ，那么 。
用流程圖表示雙分支結(jié)構(gòu)
如果 ，那么 。否則 。
雙分支結(jié)構(gòu)可以讓算法根據(jù)條件做出更多的選擇。
運用算法的分支結(jié)構(gòu)，可以讓計算機根據(jù)預(yù)先設(shè)定的判斷條件自動做出選擇，從而使計算機變“聰明”。
中級任務(wù)：繪制流程圖表示“積分兌換”的雙分支結(jié)構(gòu)算法。
電影院推出“看電影得積分”活動，當積分達到300后，即可兌換一張電影票。如果 積分達到300 ，那么輸出 可以兌換 。否則輸出 不能兌換 。
根據(jù)上一節(jié)課設(shè)計的分支算法，拖動右邊的流程圖框到相應(yīng)的位置上，并將流程圖框中的文字補充完整。
通過運行計算機程序進行驗證，算法是夠可以根據(jù)預(yù)先設(shè)定的條件，準確做出判斷并給出相應(yīng)結(jié)果。
請你在“控制”模塊里找一找，有沒有代表“如果……那么……否則”的積木？
打開桌面上的“積分兌換”
將“如果……那么執(zhí)行……”換成“如果……那么執(zhí)行……否則……”，觀察右邊的代碼區(qū)，說一說，在Pythn里，“否則”用什么來代碼來表示的？
高級任務(wù)：利用Thny打開桌面上的“積分兌換”，編寫程序。
在原有程序的基礎(chǔ)上進行編寫否則部分的代碼，完成后點擊“運行”，查看輸出結(jié)果是否符合積分兌換規(guī)則？
可以使用這個判斷條件嗎？
修改一下判斷的條件，再修改代碼，看看運行結(jié)果是不是同樣符合積分兌換的規(guī)則？
日常生活用運用雙分支結(jié)構(gòu)思維解決的實際問題
同桌相互交流，想一想，生活中還有哪些例子體現(xiàn)了雙分支結(jié)構(gòu)？
用如果 ，那么 。否則 。的句式來說一說。
車輛出停車場時，如果 已經(jīng)交費 ，那么 就打開道閘 ，否則 不打開道閘 。
上完信息科技課，如果 ，那么 ，否則 。
去公共洗手間時，如果 ，那么 ，否則 。